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9.2 一元一次不等式第1課時(shí):一元一次不等式的解法南寧市碧翠園學(xué)校 梁藝業(yè)1、 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)目標(biāo):(1)了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法(2) 在依據(jù)不等式的性質(zhì)探究一元一次不等式解法過程中,加深對(duì)化歸思想的體會(huì)教學(xué)重點(diǎn):一元一次不等式的解法二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材中第122至123頁,完成124練習(xí).三、教學(xué)過程:(一)一元一次不等式的概念問題1觀察下面的不等式,它們有哪些共同特征?X-726 3x50 -4x3教師引導(dǎo)學(xué)生思考并類比一元一次方程歸納出概念:像這樣,只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.教師點(diǎn)撥:類比一元一次方程進(jìn)行記憶.(二)一元一次不等式的解法 1、 利用不等式的性質(zhì)解不等式:X-726(1)學(xué)生獨(dú)立完成,之后教師點(diǎn)評(píng): 解:根據(jù)不等式的性質(zhì),不等式的兩邊加7,不等號(hào)的方向不變,所以 X-7+726+7 X33.教師引導(dǎo)思考:事實(shí)上,這相當(dāng)于由X-726得x26+7.這就是說,解不等式時(shí)也可以“移項(xiàng)”,即把不等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊,而不改變不等號(hào)的方向.(2)提問:回憶解一元一次方程的依據(jù)和一般步驟,對(duì)你解一元一次不等式有什么啟發(fā)?學(xué)生回答:解一元一次方程的依據(jù)是等式的性質(zhì), 解一元一次方程的一般步驟是:去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1教師點(diǎn)撥:一般地,利用不等式的性質(zhì),采取與解一元一次方程相類似的步驟,就可以求出一元一次不等式的解集.2、例題講解:例1、解下列不等式,并在數(shù)軸上表示解集:(1)2(1+x)a或xa (三)鞏固練習(xí):教材第124練習(xí).四、課堂小結(jié)1、這節(jié)課你有什么收獲?2、解一元一次不等式的基本步驟:(1)去分母每一項(xiàng)都乘以各分母的最小公倍數(shù);(2)去括號(hào)運(yùn)用去括號(hào)法則(分配律);(3)移項(xiàng)移項(xiàng)要變號(hào);(4)合并同類項(xiàng);(5)系數(shù)化為1兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)(
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