計(jì)算機(jī)指法練習(xí)》教學(xué)案例.doc

第三周教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)畫圖教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)畫圖的一些基本方法有個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)畫圖基本方法的理解。教學(xué)重難點(diǎn)：如何畫西瓜和雨傘。教學(xué)過程;1、巧妙畫傘 第一步：按圖9先一個(gè)圓(不一定是正圓)。91011 第二步：在第一個(gè)圓同樣高度的左邊按下鼠標(biāo)左鍵畫一個(gè)與第一個(gè)圓的最高點(diǎn)重合的小圓（即內(nèi)切圓），（也可以把畫好的圓移進(jìn)去。）效果如圖10所示。 第三步：同第二步，即畫第二個(gè)內(nèi)切圓。并用選定工具選定圖的一部分(如圖11)，并移動(dòng)到另一位置，效果如圖12所示。121314 第四步：用直線工具把第三個(gè)圓弧一分為二，并用曲線工具把每相鄰的兩條曲線連接起來（如圖13）。 第五步：用較粗的直線工具和刷子工具畫出傘柄，并給雨傘涂上自己喜歡的顏色（如圖14）。 用圓可創(chuàng)作的圖形很多，只要你勤于動(dòng)腦，一定會(huì)創(chuàng)作出更多更好的畫。計(jì)算機(jī)指法練習(xí)（第三周） 教學(xué)內(nèi)容 計(jì)算機(jī)指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)目標(biāo)：掌握基本鍵鍵位、手指分工和正確的打字姿勢(shì)。 (2)能力目標(biāo)：嘗試以正確的指法輸入26個(gè)英文字母，培養(yǎng)學(xué)生的文本輸入能力。 (3)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)打字的興趣，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習(xí)慣。課時(shí)安排 1課時(shí)（40分鐘）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確的擊鍵姿勢(shì)、方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：找準(zhǔn)基本鍵和手指分工，正確的運(yùn)用指法。關(guān)鍵點(diǎn)：緊守指法規(guī)則，明確手指分工，各守崗位。教材分析養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣是初學(xué)階段一個(gè)重要課題，鍵盤操作姿勢(shì)的好壞和是否運(yùn)用正確的指法進(jìn)行輸入， 將直接影響學(xué)生的眼睛健康和輸入的準(zhǔn)確度和速度。教學(xué)過程一、導(dǎo)入有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一是要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)(板書課題：指法)。正確的指法是計(jì)算機(jī)課中一項(xiàng)重要內(nèi)容，練好指法能大大提高操作電腦的速度，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但是，要想練就正確快速的鍵盤指法，對(duì)學(xué)生來說并不是一件容易的事，二、新授（一）理論講解與展示1簡(jiǎn)介鍵盤分布的四個(gè)區(qū)。介紹主鍵盤區(qū)各鍵、編輯鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)的基本功能（請(qǐng)同學(xué)們觀察自己的鍵盤并找到四個(gè)不同的區(qū)，分別說出他們的名稱。）2打字姿勢(shì)（說明：正確規(guī)范的操作姿勢(shì)，有利于快速、準(zhǔn)確的輸入不易產(chǎn)生疲勞。）(1)坐姿端正，身體正對(duì)鍵盤，雙腳自然平放在地面上。(2)肩部放松，上臂的肘部輕輕靠近身體，手腕自然放平，不要弓起，不要接觸鍵盤。(3)上身稍向前傾，胸部與鍵盤距離一般在20厘米左右。(4)坐位高低適當(dāng)，屏幕中心略低于水平線。(5)手指微曲，輕輕的放在各個(gè)基本鍵上。其中左右手食指分別放在F和J上，雙手大拇指放在空格鍵上。面向電腦；身體坐正，腰要挺直，上身稍向前傾，雙腳自然放平，肩放松。手臂自然，眼睛平視。擊鍵時(shí)手指應(yīng)保持彎曲，手指擊鍵時(shí)要彈性，不壓鍵。（教師說明，學(xué)生跟著做；學(xué)生擺好姿勢(shì)，教師檢查糾正。）3指法操作要領(lǐng)基準(zhǔn)鍵（1）我們把鍵盤上的A、S、D、F和J、K、L、這八個(gè)鍵叫基本鍵。其中 F 和 J 上面有凸出的小橫線， 它的作用是通過手指觸摸定位的( 板書：分別給 F 和 J 加著重號(hào))。（2）十個(gè)手指擺放的位置：左手小指、無名指、中指、食指依次放在A、S、D、F鍵上；右手食指、中指、無名指、小指依次放在J、K、L、 鍵上；手指自然彎曲，兩個(gè)大拇指放在空格鍵上。（學(xué)生按要求放一放）手指的分工 (出示手指分工示意圖)詳細(xì)分析各手指負(fù)責(zé)哪些鍵。告訴學(xué)生在使用鍵盤的時(shí)候，要雙手并用、每個(gè)手指都用自己的用處，不要單手、單指操作。4操作要求在掌握了打字姿勢(shì)和手指分工后，我們要通過練習(xí)鞏固知識(shí)，在練習(xí)之前我們要給同學(xué)們提幾個(gè)要求：(出示要求)(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準(zhǔn)。(3)嚴(yán)格指法，記牢鍵位，多打多練。(4)眼睛看屏幕或文稿，練習(xí)“盲打”。(二)上機(jī)練習(xí)打開寫字板軟件，以正確的指法姿勢(shì)按順序輸入26個(gè)英文字母。（教師巡回檢查指導(dǎo)，糾正坐姿、手法。）提示同學(xué)們注意：操作鍵盤時(shí)手要做到要點(diǎn)：輕、準(zhǔn)、快 手指要到位，各手指要做到“和平共處”不要“互相侵犯”。以基本鍵A、S、D、F、G、H、J、K、L、；、作為手指的“根據(jù)地”每擊一鍵，手指要立即回到基本鍵上。讀一讀:結(jié)合以上的要點(diǎn)和技巧，學(xué)習(xí)下面的練習(xí)歌：姿勢(shì)端正且自然，雙手輕放在鍵盤。拇指輕觸空格鍵，其余輕放基本鍵。手指?jìng)€(gè)個(gè)有任務(wù)，分工擊鍵要記住。輕準(zhǔn)快，有節(jié)奏，按照指法來?yè)翩I。記鍵位，憑感覺，不看鍵盤看稿件。樹信心，加恒心，熟練來自勤苦練。三、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了每只手指掌管哪些鍵；學(xué)會(huì)打字的正確姿勢(shì)，還重點(diǎn)練習(xí)了基本健的指法。希望同學(xué)們把有關(guān)的注意事項(xiàng)一定要記住，養(yǎng)成操作計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣，才能提高計(jì)算機(jī)的操作速度和準(zhǔn)確度。在課后大家有機(jī)會(huì)就勤加練習(xí)，相信不久的將來同學(xué)們個(gè)個(gè)都運(yùn)指如飛成為了打字高手。第四周教學(xué)內(nèi)容：中文打字，學(xué)會(huì)使用中文輸入法“智能ABC”在寫字板中輸入中文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)什么是基本鍵？怎樣輸入大小寫字母？上檔鍵是哪個(gè)？有什么用途？雙字符鍵怎樣輸入？二、新授課1、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們?cè)趯懽职逯杏脻h語拼音輸入了我們的基本情況，大多數(shù)同學(xué)都做得不錯(cuò)，說明你已經(jīng)掌握了基本的輸入方法，只要你不斷努力，一定會(huì)做得更好?，F(xiàn)在我們都寫漢字了，已經(jīng)學(xué)了很多漢字，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)寫日記了，只有在遇到不會(huì)寫的字我們才用拼音呢，你們想不想用漢字把你們的基本情況打在電腦上呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)中文打字。2、認(rèn)識(shí)中文輸入法“智能ABC”電腦上輸入漢字需要有特殊的能夠輸入漢字的軟件，只有使用漢字輸入軟件，才能正確的在電腦上輸入漢字。Windows中文系統(tǒng)為我們安裝了一個(gè)軟件叫“智能ABC”，它就可以讓你的電腦輸入漢字。它在哪兒呢？師演示用鼠標(biāo)打開輸入法。在默認(rèn)狀態(tài)下，電腦處于英文輸入狀態(tài)，這時(shí)在任務(wù)欄的右端可以看到一個(gè)En的圖標(biāo)，當(dāng)我們想要輸入漢字時(shí)，首選要把這個(gè)英文輸入法轉(zhuǎn)換成中文輸入法。怎樣做呢？單擊任務(wù)欄右端的En按鈕，在任務(wù)欄上會(huì)彈出一個(gè)輸入法名稱列表，里面提供了不同的輸入法，有微軟拼音輸入法，全拼輸入法，鄭碼輸入法，智能ABC輸入法等不同的輸入法。選擇智能ABC，在左下方就會(huì)出現(xiàn)漢字輸入法提示框，這樣就進(jìn)入了漢字輸入狀態(tài)，就可以輸入漢字了。學(xué)生嘗試打開輸入法。有了中文輸入法，怎么用呢？3、智能ABC的使用方法師演示智能ABC的使用方法。打開寫字板打開中文輸入法智能ABC輸入要打入字的拼音，輸入法自然會(huì)出現(xiàn)輸入框拼音輸入完后，敲擊空格鍵，會(huì)彈出同音字列表選擇其中相應(yīng)的字，敲擊前面的序號(hào)即可。4、作業(yè)練習(xí)請(qǐng)你在寫字板中輸入自己的中文信息。如圖學(xué)生嘗試在同單字列表中沒有所需要的字怎么辦？在鍵盤上選擇+號(hào)鍵，可以向下一頁(yè)翻，不斷敲擊+號(hào)鍵，可以繼續(xù)向下一頁(yè)翻，直到結(jié)束。如果錯(cuò)誤的翻過去了，再敲擊-號(hào)鍵可以向前翻一頁(yè)。直到找到相應(yīng)的字。學(xué)生繼續(xù)練習(xí)四、小結(jié)課后作業(yè)，向爸爸媽媽，哥哥姐姐了解目前人們常用的漢字輸入方法有哪些？它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？評(píng)比學(xué)生的輸入情況表?yè)P(yáng)正確指法的同學(xué)。欣賞學(xué)生的作業(yè)。學(xué)習(xí)課本中第22頁(yè)和第24頁(yè)小博士。 第五周教學(xué)內(nèi)容：鞏固中文輸入法智能ABC的使用方法，掌握正確的指法操作，學(xué)習(xí)用鍵盤快捷鍵進(jìn)行輸入法的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)你知道的中文輸入法有哪些？計(jì)算機(jī)默認(rèn)情況下是英文輸入法還是中文輸入法？二、新課講授1、用金山打字軟件練習(xí)中文打字打開金山打字軟件選擇拼音打字打開中文輸入法智能ABC單擊詞匯練習(xí)選項(xiàng)卡，進(jìn)入詞匯練習(xí)窗口；單擊課程選項(xiàng)，再單擊課程選擇右側(cè)的再下按鈕，在彈出的列表中單擊“HSK_漢語水平考試詞匯”，再單擊其中的“一級(jí)字”；單擊確定；對(duì)照所列出的字表輸入相應(yīng)的漢語拼音，輸入想應(yīng)的漢字。學(xué)生練習(xí)2、快捷鍵轉(zhuǎn)換看書第22頁(yè)小博士自學(xué)快捷鍵使用方法。認(rèn)識(shí)Ctrl（功能鍵）只能配合其他鍵使用。按住Ctrl鍵后按一下空格鍵就會(huì)回到英文輸入狀態(tài)，就可以輸入英文字母。同樣