最新人教版三年級(jí)語文上冊句子專項(xiàng)水平練習(xí).doc

最新人教版三年級(jí)語文上冊句子專項(xiàng)水平練習(xí)1. 照樣子，寫句子。（1）例：有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。丟了幾只羊算什么?。?）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。春天來了，還怕禾苗不長嗎？（3）例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。下課了，同學(xué)們在操場上活動(dòng)，_，熱鬧極了。2. 按要求寫句子。（1）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）（2）櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果子。覺得它們并不存在。（用關(guān)聯(lián)詞連成句話）（3）從此以后，楚王尊重晏子了。（改為雙重否定句）（4）湖面上有幾只小船劃過。（把句子寫具體）（5）喂，到陽光小區(qū)坐幾路公交車?（用上禮貌用語）3. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個(gè)淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。4. 語言運(yùn)用（1）周總理是多么勞苦,多么簡樸!（給句子加一組關(guān)聯(lián)詞,保持意思不變。）（2）仿照劃線部分再寫兩個(gè)句子,形成一句完整的贈(zèng)言童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,_,_。母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。5. 按要求完成句子練習(xí)。（1）如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ脛澗€的詞語寫句子）（2）松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。（照樣子補(bǔ)充句子）爸爸回來了，萍萍高興得_。天氣很熱，淘淘渴得_。6. 補(bǔ)充句子，使表達(dá)更具體、生動(dòng)。（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像_的父親。（2）風(fēng)兒一吹，如同_一樣的紅棗晃來晃去，真讓人眼饞。7. 按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。（寫擬人句）（2）弟弟覺得受了委屈，哇的一聲大哭起來。（照樣子補(bǔ)充句子）媽媽生氣了，_關(guān)上了房門；不再理睬我和妹妹。（3）接著把句子寫完整。教室里安靜極了 ， _（4）老師說:“我明天出差，語文課由李老師來上。（改為轉(zhuǎn)述句）8. 排列句序。( )它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。( )銀杏樹又叫白果樹。( )銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。( )這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。( )每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。( )原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。9. 按要求寫句子。（1）春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。（仿寫句子）（2）德軍那惡狼般的眼睛盯著越來越短的蠟燭。（仿寫句子）（3）菜園在后山坡上。（把句子寫具體）（4）全體師生和少先隊(duì)員參加了義務(wù)勞動(dòng)。（修改病句）10. 照樣子寫句子。例：淘淘捧得還挺重。（1）壯壯跑得_。（2）小狗熱得_。（3）平平看得_。（4）_得_。11. 仿照例子寫一寫。例：我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？12. 用修改符號(hào)修改下面的病句。（1）我的家鄉(xiāng)再廣東，是一座海濱小城。（2）姐姐的容貌和聲音都很好看。（3）黃老師穿上了漂亮的衣服和嶄新的帽子。（4）多讀有益的書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。13. 按要求寫句子。（1）小草長。（擴(kuò)句）（2）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（縮句）14. 我會(huì)寫尋物啟事。 劉小明家的寵物貓妞妞于5月27日下午四點(diǎn)左右在小區(qū)大門口附近走失了。家人至今沒有發(fā)現(xiàn)妞妞下落,十分著急。請你代他寫一則尋物啟事交到物業(yè)廣播站幫忙尋找吧!15. 仿寫句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。星星一閃一閃的?；▋洪_了。16. 想一想，花牛草還會(huì)在草地上做些什么呢？結(jié)果又是怎樣的呢？17. 照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。（1）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!是也是_（2）圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。不僅還_18. 按要求改寫句子。（1）春天到了，小草發(fā)芽了，小花也開了。（改為擬人句）（2）唐僧大驚：“我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒！”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）下寫了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問句）19. 邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。_小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。_20. 仿寫句子。這么松軟的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。21. 根據(jù)下面的材料，寫一則尋物啟事。 三年級(jí)（1）班的李晗同學(xué)，6月1日中午將一件紅色上衣落在了食堂，衣服的一角寫有他自己的名字。22. 仿照下面畫線句子，再寫兩個(gè)句子。 生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒：一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光；_，_；_，_。23. 語言表達(dá)一些同學(xué)背著家長和老師泡網(wǎng)吧，網(wǎng)吧經(jīng)營者見利眼開，也違規(guī)經(jīng)營。一日，你受好朋友王亮媽媽的囑托，到網(wǎng)吧去找王亮同學(xué)。你對正在“網(wǎng)上沖浪”的王亮說：“_?！蹦銓`規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧經(jīng)營者說：“_”24. 根據(jù)要求完成對話。黃霏霏向龍一鳴借了一本書，還書的時(shí)間到了，可她還沒有看完，想再多借幾天。黃霏霏該怎樣對龍一鳴說呢？黃霏霏：龍一鳴，我想跟你商量件事情。龍一鳴：可以，請說吧！黃霏霏：_龍一鳴：好的，沒問題。黃霏霏：_龍一鳴：_25. 請按照“綠葉一花骨朵一花苞一花朵”的順序給下列句子排序。（ ）真期待花苞早點(diǎn)綻放?。?）花骨朵一天一個(gè)樣兒，不斷地膨脹。（ ）墨蘭綠葉幽幽，每一片綠葉細(xì)長如劍，密密麻麻地長著，葉子長短不一。（ ）沒過幾天，花苞的表層終于被撐開了，花兒開心地露出了大笑臉，芳香溢滿了客廳。（ ）高高的紫褐色的花莖上綴滿了花骨朵，錯(cuò)落有致地緊緊貼在花莖的左右兩側(cè)。拓展創(chuàng)新26. 請說出劃線詞語在句中的意思。小灰兔隱蔽在草叢里，很難被發(fā)現(xiàn)。日月潭那美麗如畫的風(fēng)景，怎能不讓人流連忘返？早春，公園里其他的花朵都還沒有開放，只有迎春花綻開了，真是一枝獨(dú)秀。27. 用下劃線的詞語說句子。（1）青蛙鼓著一對大眼睛。（2）只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。（3）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。（4）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。28. 根據(jù)要求改寫句子。（1）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)（2）天安門廣場站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)（3）到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)（4）到后來，每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)29. 根據(jù)要求，完成內(nèi)容。（1）盛開 上 野花 的 草地 著 美麗（2）聲音許多 的 有 美妙 大自然（3）填