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擬人句 人教版小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練系列微課 適用六年級(jí) 江西教師網(wǎng)心悠飛小學(xué)教育工作室微課制作 潘益花 1 小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練之?dāng)M人句 擬人是根據(jù)想象把事物當(dāng)作人來寫 賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法 一句話 擬人就是用寫人的詞句去寫物 2 小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練之?dāng)M人句 1 把動(dòng)物擬人化 油蛉在這里低唱 蟋蟀們在這里彈琴 蟋蟀 2 把植物擬人化 楊梅樹吮吸著春天的甘露 在雨霧中歡笑 我愛故鄉(xiāng)的楊梅 3 把一般的事物擬人化 小水珠眨著亮晶晶的眼睛 荷葉圓圓 3 小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練之?dāng)M人句 擬人句有三個(gè)特點(diǎn) 1 所寫事物必須具有人的特點(diǎn) 2 不能出現(xiàn)比喻詞 3 不能出現(xiàn)表示人物的詞語 如 油蛉在這里低唱 蟋蟀們在這里彈琴 蟋蟀 在這個(gè)句子里作者把油蛉 蟋蟀當(dāng)作人來寫 具有人的特點(diǎn) 這句話中沒有出現(xiàn)比喻詞 也沒有出現(xiàn)表示人物的詞語 它完全具有擬人句三個(gè)特點(diǎn)的 這句是擬人句 4 小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練之?dāng)M人句 擬人是一種修辭方法 使用擬人法 必須找到事物與人之間的相似點(diǎn) 這樣的句子才會(huì)更生動(dòng) 形象 更能增加文章的感染力 5 小學(xué)語文句子專項(xiàng)訓(xùn)練之?dāng)M人句 認(rèn)真讀下面的句子 然后完成作業(yè) 1 判斷是比喻句還是擬人句 填在句后括號(hào)里 2 是比喻句 在 把什么 下面劃 在 比作什么 下面劃 3 是擬人句 在表示擬人的詞下面劃 1 地上長著厚厚的苔蘚 軟綿綿的 像是鋪著綠色的地毯 這是 句 2 楊梅樹吮吸著春天的甘露 在雨霧中歡笑 這是 句 3 夏夜 星星在夜空中眨著眼睛 小蟲在唱著動(dòng)聽的小夜曲 這是 句 4 戰(zhàn)士們猛虎似地朝敵人的陣地?fù)淙?這是 句 比喻句 比喻句 擬人句 擬人句 6 潘益花 心悠飛小學(xué)教育工作室負(fù)責(zé)人 大專學(xué)小學(xué)語文高級(jí)教師 從教20多年 兢兢業(yè)業(yè) 孜孜以求 在教學(xué)上博采眾長 勇于創(chuàng)新 勤于思考 不斷學(xué)習(xí) 深受家長和學(xué)生的喜愛 多次在市 縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎(jiǎng) 多篇論文在省 市級(jí)刊物上發(fā)表 課件 爺爺和小樹 獲江西省第十六屆
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