人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形突破訓(xùn)練.doc

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形突破訓(xùn)練1. 平行四邊形對邊相等、四個(gè)角可以不是直角。 ( )2. 你認(rèn)識下面的汽車標(biāo)志嗎？按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有：_不是軸對稱圖形的有：_3. 觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長方形，一共有_個(gè)正方形4. 平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角5. 用放大鏡觀察角時(shí)，發(fā)現(xiàn)角變大。（判斷對錯(cuò)）6. 椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（ ）。A .三角形的穩(wěn)定性能B .四邊形容易變形的特性7. 圓有（ ）條對稱軸。A .1B .2C .4D .無數(shù)8. 長方形的一個(gè)長是5厘米，另一個(gè)長是_厘米。9. 觀察這些圖形，將圖片對應(yīng)的序號填入橫線中。10. 數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個(gè)三角形，_個(gè)平行四邊形，_個(gè)長方形，_個(gè)梯形。11. 正方形的四條邊_。（用”相等或者不相等作答）12. 長方形對邊_。（用”相等或者不相等作答）13. 長方形的相鄰兩條邊一樣長14. 通常把長方形長邊的長叫作_，短邊的長叫作_。15. 在下圖中各加一條線，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。16. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個(gè)三角形、_個(gè)長方形和_個(gè)平行四邊形組成的。17. 知道正方形的一條邊長度，無法知道其他的邊的長度18. 平行四邊形的_角相等。19. 下面哪些是角?是的請?jiān)谙旅娴睦ㄌ柪锂嫛啊?，不是的畫“”?20. 有5個(gè)_形和_個(gè)圓形拼成的。21. 22. 觀察，填空。_個(gè) _個(gè) _個(gè) _個(gè)23. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號里畫上）。（ ） （ ）24. 填一填。（1）長方形有_條邊，對邊_，有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。（2）正方形有_條邊，每條邊的邊長都_有_個(gè)角，每個(gè)角都是_角。25. 教室門的打開和關(guān)閉，門的運(yùn)動是（ ）現(xiàn)象。A .平移B .旋轉(zhuǎn)C .平移和旋轉(zhuǎn)26. 長方形較長的邊我們叫它_。27. 用一個(gè)長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個(gè)正方形。最大的正方形的周長是多少厘米？28. 木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（ ）A .三角形的穩(wěn)定性B .平行四邊形容易變形的特性29. 把一個(gè)長方形