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作文立意與選材導(dǎo)學(xué)案紫荊實(shí)驗(yàn)學(xué)校 周景利學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)立意的方法2.學(xué)會(huì)選材的方法。評價(jià)任務(wù):1、通過目標(biāo)1、目標(biāo)2的設(shè)置,大部分學(xué)生能初步明確立意選材的方法。2、通過中考演練場,所有學(xué)生能熟練掌握立意選材的方法,進(jìn)一步提高寫作能力。一、自主學(xué)習(xí):1.什么是文章的立意?2.好的立意具有哪些特點(diǎn)?二、合作交流(一)要想做到立意好,有什么好的方法嗎?三、中考演練場(一)題目:請以“_,我的最愛”為題,寫一篇文章。要求:(1)請將題目補(bǔ)充完整。(2)選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。訓(xùn)練要求:1、先把題目補(bǔ)充完整。2、寫出這篇文章的中心。3、分條列出用來表現(xiàn)中心的素材。四、合作交流(二)一篇文章在有了好的立意之后,應(yīng)該如何選材呢?五、中考演練場(二)閱讀下面材料,按要求作文。魚對水說:“你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦??!碑厴I(yè)在即,離情漸濃,請以初中生活為素材,以“你在我心里”為題,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限;要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;不少于600字;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。訓(xùn)練要求:1、先把題目補(bǔ)充完整。2、寫出這篇文章的中心。3、分條列出用來表現(xiàn)中心的素材。六、達(dá)標(biāo)反饋教師讀原創(chuàng)文章人間自有真情在,學(xué)生談感受。附:人間自有真情在 周景利近段時(shí)間天黑的越來越早了,才五點(diǎn)多,天已經(jīng)黑沉沉的了。今天從早上起來,天公就一直陰沉著臉。臨近傍晚,在我出門上班的時(shí)候,他又淅淅瀝瀝地下起了小雨。看看公交車,還不見蹤影,孩子身體有點(diǎn)不舒服,干脆打的吧。雨越下越大,街上的面的來回穿梭,但空車較少,好不容易攔住一輛車,我和孩子趕忙坐上。我告訴師傅先把孩子送到她奶奶家,我到菜市場再下車。窗外的雨點(diǎn)“啪啪”地敲打著玻璃窗,我的心也跟著著急起來:我沒帶雨傘,市場上也不知有車沒有,能不能按時(shí)到校還是先把車費(fèi)付了,省得下車耽誤時(shí)間。一翻提包,我的心一驚,好像忘拿錢包了,仔細(xì)翻看一下,確實(shí)沒有。我頓時(shí)緊張起來,不好意思地對師傅說:“對不起,師傅,我忘拿錢包了,要不這樣,你拉我回家,我去給你取?!薄安恍校恍小?,還沒等師傅做出反應(yīng),我自己又否定了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)鑰匙也鎖進(jìn)房間了?!霸趺崔k?怎么辦?這個(gè)時(shí)候在這里碰見同事的幾率是零,去朋友家借又來不及了。怎么辦呢,我正一籌莫展時(shí),身旁的的哥卻平靜地說了句: “沒事?!避囈廊黄椒€(wěn)而快速地向前駛?cè)ィ芸斓搅四康牡?,下車的瞬間,我匆忙留下師傅的手機(jī)號碼,并且告訴師傅下星期一定還錢?!皼]事的,誰還沒有忘了的時(shí)候。” “下車以后,有坐公交車的錢嗎?”師傅樸實(shí)的話語,流淌著真誠的關(guān)心,激蕩著我的心靈,觸動(dòng)著我內(nèi)心深處最柔弱的部分。在這個(gè)充滿浮躁和虛幻的社會(huì)中,碰到這樣真誠的的哥,我感受到了信任和愛。下車之后,我才想起,一路上只顧為錢的事著急,竟然忘了對師傅道聲謝謝。師傅長什么樣,我沒一點(diǎn)印象,車牌號是多少,我也不知道。我只知道他的一句“沒事”親切有力,如一縷春風(fēng),從我心頭劃過;又如一隙陽光,溫暖了我的心靈。說實(shí)話,忘帶錢包這樣的尷尬事,我還是第一次遇到,但一個(gè)普通的面的司機(jī)帶給我的感動(dòng),我將永遠(yuǎn)銘記于心。第二天,天放晴了,陽光普照大地,秋高氣爽,雨后的的天空顯得更加清澈高遠(yuǎn)。中午下班之后,我特地回到市區(qū),聯(lián)系師傅,對師傅道聲謝謝,并送還了車費(fèi)。我覺得我還的不僅僅是錢,而是一份信任,一份真誠,更是一份人格的禮贊,一種精神的傳承。人之初,性本善。生活在社會(huì)基層的這些“發(fā)光體”雖然弱小,卻足
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