2019美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版.doc

2019美術(shù)教學(xué)計(jì)劃人教版一、指導(dǎo) 教師通過(guò)課堂，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種方式的，將教科書(shū)的知識(shí)與技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和技能，提高其解決問(wèn)題的能力和審美能力，并在這個(gè)過(guò)程中豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提升感情、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)人格的全面發(fā)展。 二、學(xué)情 對(duì)有一定認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不只是畫(huà)畫(huà)，還包括賞析、制作等。學(xué)生對(duì)美術(shù)比較感興趣，但部分學(xué)生耐心不足，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)進(jìn)展不明顯。 三、教材內(nèi)容 1.以“手繪線(xiàn)圖”解決“形”，以“色彩搭配”解決“色”。 2.圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。 3.對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的欣賞、評(píng)述。 四、教學(xué)要求 讓學(xué)生在廣泛的文化中認(rèn)識(shí)美術(shù)，認(rèn)識(shí)美術(shù)與各種因素的關(guān)系，認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生整合地學(xué)習(xí)美術(shù)以及思維的全面性、科學(xué)性。 五、教學(xué)重點(diǎn) 以線(xiàn)條系列、色彩系列為主，加強(qiáng)對(duì)其運(yùn)用能力的訓(xùn)練和提高。 六、教學(xué)難點(diǎn) 能對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行觀(guān)察、描述和分析。 七、課時(shí)安排 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí) 第一周1.添畫(huà)2 第二周2.吃蟲(chóng)草2 第三周3.認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)2 第四周4.繪畫(huà)游戲2 第五周8.洗澡2 第六周9.假如我是巨人2 第七周16.畫(huà)夜景2 第八周17.畫(huà)影子2 第九周18.童年2 第十周19.我喜歡的鳥(niǎo)2 第十一周5.紙盒變家具2 第十二周6.節(jié)節(jié)蟲(chóng)2 第十三周7.吊飾2 第十四周10.頭飾設(shè)計(jì)2 第十五周11.藝術(shù)作品中的動(dòng)物2 第十六周12.和媽媽在一起2 第十七周13.怪獸2 第十八周14.我的收藏卡2 第十九周15.做筆筒2 第二十周期末220