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初 二 年級(jí) 數(shù)學(xué)科 探究新知 學(xué)案 主備: 周志琴 時(shí)間 ： 10月 27 日 學(xué)習(xí)內(nèi)容：梯形（二）教學(xué)設(shè)計(jì) (收獲)二小組學(xué)習(xí) 1.交流自學(xué)中的收獲和困惑 2.“有一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是等腰梯形”對(duì)嗎？舉例說明三展示反饋 1.下列各種說法中正確的是（ ） A有一組對(duì)角互補(bǔ)的梯形是等腰梯形。 B有一組鄰角相等的梯形是等腰梯形。 C有兩組角分別相等的四邊形是等腰梯形。 2.在四邊形ABCD中，ADBC但ADBC，若使它成為等腰梯形，則需添加的條件是 。3.在四邊形ABCD中，A：B：C：D=3：3：2：4則四邊形是（ ），若A：B：C：D=2：3：3：2則四邊形是（ ）A.任意四邊形 B.平行四邊形 C.直角梯形 D.等腰梯形4.第124頁2題 5.第124頁3題四拓展檢測(cè) 在梯形ABCD中，ADBC，M是AD的中點(diǎn)，MB=MC，問四邊形ABCD是等腰梯形嗎？說明理由。 B C A D M學(xué)習(xí)目標(biāo)：探索等腰梯形的判別方法重 點(diǎn)：如何判斷四邊形為等腰梯形難 點(diǎn)：應(yīng)用判別方法解決實(shí)際問題一、 自主學(xué)習(xí)（閱讀課本122-123內(nèi)容，進(jìn)行有效自學(xué)）（一） 自學(xué)指導(dǎo)1.在下圖的每個(gè)三角形內(nèi)都畫一條線段，得到一個(gè)梯形，在第 個(gè) 三角形中能夠得到一個(gè)等腰梯形。 2.如圖，在梯形ABCD中ADBC,B=C,DEAB且交BC于點(diǎn)E（1）AB=DE嗎？為什么？ B E C A D（2）DEC=C嗎？為什么？由此可得 的梯形叫等腰梯形。 3.研讀例2說出每步依據(jù)，由例2你能總結(jié)出什么結(jié)論？（二）自學(xué)檢

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