七年級生物上冊 3_1_2 種子植物教案1 （新版）新人教版.doc_第1頁
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文檔簡介

種植植物課題第二節(jié) 種植植物授課時間課型新授課主備人檢查預習作業(yè)情況課程目標知識與技能目標： 1. 說出種子的基本結構。2.說出菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。3.識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩＿^程與方法目標： 運用觀察的方法識別、對比種子的結構；通過觀察，學會區(qū)別裸子植物和被子植物。情感、態(tài)度與價值觀目標：初步樹立生物體的結構與功能相統(tǒng)一的辯證觀點。學習重點裸子植物、被子植物的主要特征及其與人類的關系。學習難點菜豆種子和玉米種子的結構關鍵觀察與比較教具準備種子，刀片、放大鏡、滴管、稀碘液；PPT學習過程學習內容學生活動教師指導設計意圖1、 復習提問藻類、苔蘚、蕨類植物的生殖方式。你知道孢子的萌發(fā)需要什么條件？過渡：作為單細胞結構的孢子很脆弱，適應環(huán)境的能力差，也是孢子植物在地球上存在范圍較小的原因。今天我們將學習另一類植物種子植物。2、 導入新課這些大小、形態(tài)、顏色各不相同的種子都能長成具有根、經(jīng)、葉的植物體，這是否與它們的內部結構有關呢？3、 新授（1） 實驗：觀察種子的結構討論：1. 種皮有什么作用？豆類植物的子葉有什么作用？2. 種子中哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體？3. 遇碘變藍是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍說明什么？4. 菜豆和玉米種子的結構有哪些不同點和相同點？請你根據(jù)結果完成下表種子類型 不同點 相同點菜豆玉米（2） 種子結構 玉米種子 菜豆種子小結：胚：是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。思考回答問題傾聽思考按照教材的方法步驟，分組實驗，觀察并討論相關問題。識圖比較菜豆玉米種子的結構。提出問題敘述指導學生分組實驗，講解觀察方法復習藻類、苔蘚、蕨類植物適應環(huán)境的特點，承上啟下學會科學觀察的基本步驟和方法。認識種子的結構通過觀看課件和識圖，將形象思維轉化成抽象思維，認識了解種子的結構和功能。作業(yè)布置必做教材選作能

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