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專科綜合訓(xùn)練 自然科學(xué) 題 目 基于互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基于互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的 OAOA 式科學(xué)交流系統(tǒng)式科學(xué)交流系統(tǒng) 院 系 部 數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院 學(xué) 生 姓 名 閆 松 指 導(dǎo) 教 師 李玉香 職 稱 副教授 2015 年 5 月 28 日 河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制 Hebei Normal University of Science 后者主要利用非科技文獻(xiàn)手段來 傳播和交換科學(xué)信息 如直接對(duì)話 交換書信 參加學(xué)術(shù)會(huì)議等手段 如今 正式 科學(xué)交流系統(tǒng)已成為人類活動(dòng)的獨(dú)立形式 科技期刊是其主要的制度化交流渠道 它應(yīng)具有的社會(huì)功能包括 注冊(cè) 認(rèn)證 告知 存檔 給予榮譽(yù) i 45 頁(yè)面展示頁(yè)面展示 系統(tǒng)登錄系統(tǒng)登錄 系統(tǒng)采用 B S 架構(gòu) 在網(wǎng)絡(luò)中任何一臺(tái)電腦只要安裝了本系統(tǒng) 所有與此 電腦相連接的電腦不需要安裝任何文件就可以進(jìn)行訪問 具體操作如下 進(jìn)入 windows 系統(tǒng) 打開一個(gè)瀏覽器窗口 然后在瀏覽器地址欄中輸入訪 問地址 即可進(jìn)入系統(tǒng)主界面 如下圖所示 在系統(tǒng)主界面右上角 點(diǎn)擊會(huì)員登陸 則會(huì)彈出登陸界面 如下圖所示 ii 45 然后輸入管理員授予的帳戶 點(diǎn)擊 登錄 即可登錄進(jìn)系統(tǒng) 然后點(diǎn)擊菜 單欄里的體驗(yàn)中心 即可進(jìn)行以下的操作 如果沒登錄 則無法進(jìn)入體驗(yàn)中心 并會(huì)進(jìn)行錯(cuò)誤界面 如下圖所示 互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 運(yùn)用范圍廣運(yùn)用范圍廣 該交流系統(tǒng)運(yùn)用范圍廣泛 不局限于員工與公司管理層的溝通 亦可以作 為教師與學(xué)生的溝通等 iii 45 如作為員工與公司管理層的溝通交流系統(tǒng) 門戶中生活指南 活動(dòng)推薦 美食 購(gòu)物 技術(shù)等模塊可以使員工在繁忙的工作之余得到精神上的放松使得 員工在工作上更有動(dòng)力 iv 45 快捷導(dǎo)航快捷導(dǎo)航 如圖所示 展示快捷導(dǎo)航 在快捷導(dǎo)航中 可以快速選擇將要瀏覽交流系 統(tǒng)的某個(gè)板塊 以及其說明 如圖所示 快捷導(dǎo)航中最近瀏覽可以讓你快速定位某些你常去的板塊 v 45 如圖所示 快捷導(dǎo)航中最上方的好友 帖子收藏 道具 勛章 任務(wù)等功 能為了使員工在緊張工作的同時(shí)可以通過交流系統(tǒng)中的小游戲等獎(jiǎng)勵(lì)方式達(dá)到 輕松辦公的目的 如何發(fā)表如何發(fā)表 如圖所示 員工可以將閑聊話題以 帖子 發(fā)表在交流平臺(tái)中 首先進(jìn)入 交流系統(tǒng)中的產(chǎn)品宣傳模塊 發(fā)表帖子有兩種形式 一種上方的發(fā)表主題帖子 另一種是下方的快捷發(fā)帖 vi 45 如圖所示 進(jìn)入主題發(fā)帖后可以通過工具欄為你的產(chǎn)品宣傳添加圖片 文 字 html 代碼 以及可以留下你的 QQ 作為客戶以及同事之間交流的快捷方 式 如圖所示 進(jìn)入主題發(fā)帖下方管理系統(tǒng)自帶人性化操作 如 自動(dòng)保存 恢 復(fù)數(shù)據(jù) 字?jǐn)?shù)檢查 清楚內(nèi)容等 vii 45 如圖所示 可以通過附加選項(xiàng)操作進(jìn)行更多屬性設(shè)置 如 使用匿名發(fā)帖 回復(fù)僅作者可見 回帖 倒序排列 接收回復(fù)通知 使用個(gè)人簽名檔 可以編 輯文本特性 如 HTML 代碼 img 代碼 解析圖片鏈接 禁用鏈接標(biāo)識(shí) 禁用 表情 禁用編輯器代碼等操作 還可對(duì)管理操作 如 帖子置頂以及設(shè)置為精華 帖子 如圖所示 進(jìn)入主題發(fā)帖下方管理系統(tǒng)自帶人性化操作 如 自動(dòng)保存 恢 復(fù)數(shù)據(jù) 字?jǐn)?shù)檢查 清楚內(nèi)容等 如圖所示 回復(fù)帖子有平臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì) 這些獎(jiǎng)勵(lì)可以帶給員工以及客戶在工作 時(shí)可以不再那么煩躁 viii 45 如圖所示 在發(fā)布了 帖子 之后 如有同時(shí)對(duì)信息較感興趣 就可以通 過 搶樓 的方式來表達(dá)對(duì)員工發(fā)表新聞的支持 交流信息交流信息 如圖所示 只要登錄交流系統(tǒng)就可直接查看同事發(fā)布的信息 ix 45 快速回復(fù)快速回復(fù) 如圖所示 在這里可以針對(duì)同事發(fā)布的信息進(jìn)行回復(fù) 比如你可以詢問提 出你不同的觀點(diǎn)跟更多的同事討論 x 45 如圖所示 系統(tǒng)管理員以及權(quán)限較高的管理人員可以在工具欄中對(duì)正在做 宣傳的產(chǎn)品主題進(jìn)行操作 如刪除主題 升降 置頂 直播 高亮 精華 圖 章 圖標(biāo) 關(guān)閉 移動(dòng) 分類 復(fù)制 合并 分割 修復(fù) 警告 屏蔽 標(biāo)簽 相關(guān)用戶組 以及管理組權(quán)限下面章節(jié)再做介紹 如圖所示 在這里不管是員工還是用戶均可查看自己的個(gè)人信息 員工以 及客戶的個(gè)人空間 下面章節(jié)再做介紹 xi 45 如圖所示 可以通過返回列表按鈕 快速的返回到之前查看的產(chǎn)品宣傳板 塊 xii 45 如圖所示 可以通過收藏本版按鈕收藏你喜愛信息的主題 只要有人對(duì)發(fā)表的主題評(píng) 論或回復(fù)你都可以隨時(shí)掌控 xiii 45 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)式科學(xué)交流系統(tǒng) 科學(xué)交流的危機(jī)與開放獲取運(yùn)動(dòng)的肇始科學(xué)交流的危機(jī)與開放獲取運(yùn)動(dòng)的肇始 科學(xué)期刊以其穩(wěn)定性和權(quán)威性逐漸成為正式科學(xué)交流系統(tǒng)的核心要素 這 種以科學(xué)期刊為媒介的科學(xué)交流系統(tǒng) 其特點(diǎn)是傳播和交流的科學(xué)知識(shí)都要事先 經(jīng)過嚴(yán)格的同行評(píng)審和把關(guān) 以正式出版和發(fā)行渠道進(jìn)行傳播和交流 出版者在信 息交流過程中充當(dāng)主角 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)乃系統(tǒng)內(nèi)各要素的關(guān)系和組織形式 是各要素 在時(shí)空方面相互聯(lián)系和作用的方式與秩序 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)直接決定著系統(tǒng)的質(zhì) 科學(xué) 期刊的科學(xué)交流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖 1 所示 顯然 這種科學(xué)交流系統(tǒng)是一個(gè)線型的垂直結(jié)構(gòu)體系 科學(xué)信息在作者 科研 工作者 期刊出版機(jī)構(gòu) 用戶 圖書館或讀者 這些參與者之間進(jìn)行線性傳播 系 統(tǒng)的功能主要依賴期刊一步步來實(shí)現(xiàn) 在該交流系統(tǒng)中 讀者獲取科研工作者創(chuàng) 造的科學(xué)信息必須通過付費(fèi)方式 即通過訂購(gòu)方式或者文獻(xiàn)傳遞方式進(jìn)行 自 19 世紀(jì)晚期或此前一段時(shí)間到 20 世紀(jì) 90 年代 這種系統(tǒng)的主要參與者 之間一直保持著和諧的共生關(guān)系 20 世紀(jì) 90 年代后 這種和諧的關(guān)系開始被打 破 科學(xué)傳播和科學(xué)交流出現(xiàn)了喜憂參半的局面 一方面是紙本科學(xué)期刊出版模 式所引發(fā)的 期刊危機(jī) 0 嚴(yán)重地阻礙科學(xué)信息的傳播 另一方面是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò) 的發(fā)展與普及 科學(xué)研究人員非贏利性傳播與獲取學(xué)術(shù)資源之動(dòng)機(jī)的加強(qiáng)又為 xiv 45 開放獲取的科學(xué)交流模式出現(xiàn)提供了物質(zhì)和思想基礎(chǔ) 紙本學(xué)術(shù)期刊價(jià)格的上漲所引發(fā)的 期刊危機(jī) 0 阻礙了科學(xué)工作者對(duì)學(xué)術(shù)研 究成果的利用 這種危機(jī)主要源于出版商對(duì)利潤(rùn)的追求以及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的銳減 使 學(xué)術(shù)交流日益商業(yè)化 學(xué)術(shù)期刊價(jià)格大幅度地提高 科研人員的研究成果最終成為 出版商謀取利潤(rùn)的工具 據(jù)美國(guó)研究型圖書館協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 2003 年美國(guó)研究 型圖書館用于購(gòu)買期刊的費(fèi)用相對(duì)于 1986 年而言 漲幅高達(dá) 260 平均每份期刊 在同期的價(jià)格漲幅為 215 科技和醫(yī)學(xué)類期刊漲幅更高 而面對(duì)每年品種不斷 增加的期刊市場(chǎng) 美國(guó)研究型圖書館在 2003 年訂閱的期刊總數(shù)只比 1986 年增加 了 14 電子期刊 文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的問世曾經(jīng)被人們認(rèn)為是解決 期刊危機(jī) 0 的良 方 但后來的實(shí)踐證明 這種想法過于簡(jiǎn)單 因?yàn)殡娮悠诳蜕虡I(yè)性文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的 價(jià)格并不比紙本期刊低多少 不僅如此 除了早期的 期刊危機(jī) 0 外 還產(chǎn)生了 許 可危機(jī) 0 這種危機(jī)主要是指出版機(jī)構(gòu)或代理機(jī)構(gòu)在用戶訂購(gòu)電子期刊或文獻(xiàn) 數(shù)據(jù)庫(kù)的前提下從技術(shù)和法律兩個(gè)方面對(duì)用戶的訪問權(quán)限加以限制 其中技術(shù)障 礙體現(xiàn)為數(shù)字版權(quán)管理 而法律障礙體現(xiàn)為版權(quán)法和授權(quán)協(xié)議 由于一些學(xué)術(shù)期 刊的出版市場(chǎng)被壟斷 出版商強(qiáng)行規(guī)定論文的版權(quán)歸出版者所有 作者發(fā)表論文的 前提是轉(zhuǎn)讓版權(quán)給出版者 用戶 包括論文作者 必須在購(gòu)買了許可后 在經(jīng)歷了 需要注冊(cè)用戶名 密碼 提供 IP 地址 限定并發(fā)用戶數(shù) 限制下載量等重重障 礙后 才能獲取對(duì)文章的利用 因此引發(fā)了科學(xué)交流危機(jī) 即科學(xué)研究的成果 方 法等得不到有效傳播 科學(xué)交流的管道在一定程度上被堵塞 幸運(yùn)的是 20 世紀(jì) 90 年代開始出現(xiàn)的開放獲取運(yùn)動(dòng) 為減少市場(chǎng)因素對(duì)科學(xué) 信息傳播的阻礙和解決科學(xué)交流危機(jī)帶來了曙光 美國(guó)洛斯 阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn) 室的物理學(xué)家 P1Ginsparg 弗吉尼亞理工學(xué)院的認(rèn)知科學(xué)教授 S1Harnard 諾貝爾 獎(jiǎng)獲得者 美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院院長(zhǎng) H1Varmus 三位科學(xué)家是此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 他們一致倡導(dǎo)對(duì)科學(xué)知識(shí)的平等獲取 并且身體力行 例如 P1Gin sparg 于 1991 年建立了第一個(gè) OA 式科學(xué)交流系統(tǒng) arXiv xv 45 建構(gòu)建構(gòu) OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)的程序式科學(xué)交流系統(tǒng)的程序 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)中 技術(shù) 物 的要素和社會(huì) 人 的要素一樣重要 不能簡(jiǎn)單 地以傳統(tǒng)的社會(huì) 技術(shù)二元對(duì)立的觀念來對(duì)待它 而應(yīng)視其為一種社會(huì) 技術(shù)互動(dòng) 的復(fù)合體 社會(huì)信息學(xué)鼻祖 R1Kling 及其合作者提出的 社會(huì)技術(shù)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)模型 為人們正確理解和分析這種開放型 數(shù)字化虛擬社區(qū)之建構(gòu)提供了合適的工具 正如美國(guó)印第安納大學(xué)教育學(xué)院等學(xué)者所說 術(shù)語(yǔ) 社會(huì) 技術(shù)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 的使用是 為了理解社會(huì) 技術(shù)的復(fù)雜系統(tǒng) 強(qiáng)調(diào)存在于人與人之間 人與設(shè)備之間 甚至技 術(shù)結(jié)構(gòu)單元與政治思潮之間相互作用的交互性特征 STIN 模型是在法國(guó)科學(xué)哲學(xué)家 B1Latour 的 行動(dòng)者 網(wǎng)絡(luò)理論 0 Actor Network Theory ANT 和 Kling 計(jì)算機(jī)使用的網(wǎng)絡(luò)模型 0 Web Models of Computerization 的基礎(chǔ)上 并廣泛結(jié)合其許多洞悉而形成的 其基本理念來自技術(shù) 社會(huì)建構(gòu)方法 Social Construction of TechnologyApproach SCOT 與社會(huì)信息學(xué) Social Informatics 的一些觀點(diǎn)和假設(shè) 在 Kling 等看來 STIN 是異質(zhì)的 包括參 與者 設(shè)備 數(shù)據(jù) 各種資源 文件與信息 法律與制度 資源流動(dòng)等不同類 別的要素 這些要素之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系包括社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 政治之間的互動(dòng)作用 Kling 使用的是術(shù)語(yǔ)網(wǎng)絡(luò) 而不是系統(tǒng) 是因?yàn)樘摂M社區(qū)的結(jié)構(gòu)是開放的 也不是事 先設(shè)計(jì)好的 在這里 網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是一種隱喻式說法 指特定活動(dòng)各要素之間的結(jié)構(gòu) 關(guān)系 7 德國(guó)當(dāng)代社會(huì)學(xué)家盧曼 N1Luhmann 曾指出 在行動(dòng)者之間的網(wǎng)絡(luò)被認(rèn) 為是一個(gè)交流系統(tǒng) 它被添加到行動(dòng)者身上 行動(dòng)者則在節(jié)點(diǎn)上承載這個(gè)系統(tǒng) 類 似地 STIN 也可被理解為一個(gè)虛擬的交流系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)上的節(jié)點(diǎn)就是系統(tǒng)的要素 Kling 還指出 STIN 中包含兩個(gè)重要的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系 資源相依 Resource Dependency 或稱為直接關(guān)系 以及對(duì)手參照 Account Taking 或稱為間接關(guān)系 美國(guó)印第安納大學(xué)圖書館與信息科學(xué)學(xué)院和社會(huì)信息學(xué)中心 H1Rosenbaum 博士 和訪問學(xué)者 K1Joung 發(fā)展了 Kling 的理論 提出了另外一種社會(huì)互動(dòng)關(guān)系 招引 策略 Enroll mentStrategies 而招引策略又有第一 第二和第三招引策略之分 9 由于 STIN 像所有的網(wǎng)絡(luò)一樣 包含一些節(jié)點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系 因此構(gòu)建 OA xvi 45 式科學(xué)交流系統(tǒng)首先需要確定其 STIN 的相關(guān)節(jié)點(diǎn)和關(guān)系 這是一個(gè)復(fù)雜的過 程 構(gòu)建者必須確定網(wǎng)絡(luò)中哪些節(jié)點(diǎn)具有實(shí)質(zhì)性的作用 哪些節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系對(duì)交流 系統(tǒng)沒有什么影響 以至于可以忽略 Kling 認(rèn)為 STIN 模型也可以延伸應(yīng)用到 其他的虛擬共同體 7 因此 Kling 提出建構(gòu)虛擬社區(qū) 如電子論壇 的一些說明 性步驟 對(duì)構(gòu)建 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)也具有啟發(fā)性的作用 具體程序如下 1 確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)者的相關(guān)人數(shù) 主要確定交流系統(tǒng)的參與者及其特征 他們 以什么方式參與交流系統(tǒng) 參與交流系統(tǒng)的作用 以及在交流系統(tǒng)上所花時(shí)間的比 例 2 確認(rèn)核心互動(dòng)群體 了解不同群體所扮演的不同角色 基于上述的結(jié)果 根據(jù)參與者在交流系統(tǒng)中的作用將他們分組 以理解不同小組在其中所起的潛在 作用 3 確認(rèn)誘因 了解何種特定的互動(dòng)類型是比較被喜歡的 參與者的動(dòng)機(jī)是什 么 實(shí)際上相當(dāng)于明晰 OA 科學(xué)媒介的商業(yè)模式 BusinessModel 通過這一步 可以知道 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)各組的參與者愿意加入它的動(dòng)機(jī) 4 確認(rèn)置身事外的參與者和不被期待的互動(dòng) 可能包括各種形式的監(jiān)控 爭(zhēng)執(zhí)或行政系統(tǒng) 在 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)各種類型的社會(huì)互動(dòng)中 參與者可能會(huì) 受到較為密切的監(jiān)控 而在其他情形下 可能會(huì)受到較少的關(guān)注 5 確認(rèn)現(xiàn)有的文獻(xiàn)信息源 這一步主要了解現(xiàn)存的文獻(xiàn)信息源以及可能的 影響 例如 一種新的 OA 期刊會(huì)與同一領(lǐng)域的傳統(tǒng)期刊進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng) 6 確認(rèn)資源的流動(dòng) 這些資源流動(dòng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的交互作用既有直接的影響 也有間接的影響 7 確認(rèn)系統(tǒng)架構(gòu)的選擇點(diǎn) 選擇點(diǎn)是具有技術(shù)或社會(huì)性質(zhì)的安排選擇之各 種可能性 是指設(shè)計(jì)者可以二者擇一的技術(shù)特征或社會(huì)結(jié)構(gòu) 8 從架構(gòu)的選擇點(diǎn)當(dāng)中拼湊出具有社會(huì) 技術(shù)特質(zhì)的 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)概 貌 即經(jīng)由各種交換選擇后所呈現(xiàn)出來的 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)之建構(gòu) 9 招引 成功的招引策略會(huì)吸引更多的人進(jìn)入這個(gè)交流系統(tǒng) 而不成功的招 引策略則會(huì)讓人們遠(yuǎn)離它 xvii 45 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)的式科學(xué)交流系統(tǒng)的 STIN 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 根據(jù)上述 STIN 的觀念 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)很容易被理解為一種社會(huì) 技術(shù) 的產(chǎn)物或社會(huì) 技術(shù)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 系統(tǒng)的要素可視為網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn) 既包括 OA 資源的一 次文獻(xiàn) 如論文 圖書 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等 也包括 OA 資源的二次文獻(xiàn) 如書目 文摘 和索引等 既包括 OA 文獻(xiàn)的作者 科學(xué)工作者 用戶 讀者 圖書館 也包括一 個(gè)十分廣泛的群體 出版者 搜索引擎商 科研資助者等 既包括社會(huì)的要素 也 包含技術(shù)的成分 這樣 基于科學(xué)交流的目的 通過信息和通信等技術(shù) 作者 用 戶 搜索引擎商 研究資助機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)人員聯(lián)系在一起 形成一個(gè)有別于 傳統(tǒng)科學(xué)交流系統(tǒng)的 STIN 其結(jié)構(gòu)見圖 2 xviii 45 根據(jù)圖 2 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)能把與科學(xué)交流相關(guān)的參與者納入到一個(gè)社 會(huì) 技術(shù)互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)中 提高了科學(xué)交流的速度和效率 在這種交流系統(tǒng)中 開放 獲取和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拓寬了科學(xué)信息的發(fā)布渠道 科學(xué)信息可以繞過傳統(tǒng)出版者環(huán)節(jié) 通過由 OA 期刊出版者 學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 或圖書館 或科學(xué)工作者管理和建設(shè)的 OA 期 刊 電子預(yù)印本 OA 倉(cāng)儲(chǔ) 博客等站點(diǎn)由作者免費(fèi)傳遞給讀者 同時(shí) Web210 技術(shù)的應(yīng)用為讀者和作者之間的交流提供了更好的互動(dòng)條件 這樣 讀者和作者重 新成為科學(xué)交流的主角 并建立直接的科學(xué)交流關(guān)系 在該系統(tǒng)中 一些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu) 或圖書館利用 OA 文獻(xiàn)的元數(shù)據(jù)出版其書目 文摘和索引信息 它們開發(fā)的學(xué)術(shù) 搜索引擎 如 Citebase 可對(duì) OA 文獻(xiàn)進(jìn)行引用分析和排行 從而實(shí)現(xiàn)交流系統(tǒng)給予 榮譽(yù)的功能 商業(yè)搜索引擎 如 Google 和大多數(shù)傳統(tǒng)出版商也可免費(fèi)提供 OA 文獻(xiàn)的書目 文摘信息 科學(xué)交流系統(tǒng)是一個(gè)開放系統(tǒng) OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)也不例外 它與其他的 社會(huì)系統(tǒng) 如資助 OA 的基金會(huì) 科學(xué)學(xué) 協(xié) 會(huì) 建立 OA 倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和文摘索 引數(shù)據(jù)庫(kù)的傳統(tǒng)圖書館 如美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書館 National Li brary ofMedicine NLM 或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu) 如大學(xué) 研究所 版權(quán)認(rèn)定機(jī)構(gòu)等也發(fā)生關(guān)系 如果將 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)看作系統(tǒng)的要素 它與上述的其他社會(huì)系統(tǒng)會(huì)構(gòu)成另一個(gè)更大的 科學(xué)交流系統(tǒng) 該系統(tǒng)也具有 STIN 的特質(zhì) 其結(jié)構(gòu)和各要素的關(guān)系如圖 3 所示 從圖 3 可以看出 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)也植根于計(jì)算機(jī)專業(yè)人員和網(wǎng)站開發(fā) xix 45 人員 讀者 作者 科學(xué)學(xué) 協(xié) 會(huì) 傳統(tǒng)圖書館 出版機(jī)構(gòu) 研究基金會(huì) 版 權(quán)認(rèn)定機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)組成的更大 STIN 中 它本身也就是這個(gè) STIN 中的節(jié)點(diǎn) 并與其他社會(huì)和技術(shù)要素具有交互作用 其中的 OA 原則和標(biāo) 準(zhǔn) 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn) 尤其是采用的 OA 版權(quán)協(xié)議 如 CreativeCommons 協(xié)議 即知識(shí)共享協(xié)議 簡(jiǎn)稱 CC 協(xié)議 0 等要素或節(jié)點(diǎn) 對(duì)保障 OA 科學(xué)文獻(xiàn)信息的免費(fèi)傳播 即交流系統(tǒng)告知功能的高效實(shí)現(xiàn) 至關(guān)重要 因此 作 為科學(xué)信息創(chuàng)造者的作者 與出版者簽訂版權(quán)協(xié)議時(shí) 一定要注意是否允許自己保 留作品的版權(quán) 最低限度要保留電子分發(fā)權(quán) 作者也可尋求精通知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的幫 助 以確保自己的科研成果能夠開放獲取 而又不違反著作權(quán)法 圖 2 和圖 3 所示的兩個(gè) STIN 展示 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)中不同參與者和技 術(shù)聯(lián)結(jié)在一起 形成了一個(gè)互動(dòng)的網(wǎng)狀交流系統(tǒng) 它有多種路徑發(fā)布 傳播 保存 科學(xué)信息 能平行實(shí)現(xiàn)注冊(cè) 認(rèn)證 通告 存檔和給予榮譽(yù)功能 而且還可以同時(shí) 實(shí)現(xiàn)多個(gè)功能 但是 系統(tǒng)各要素之間關(guān)系不是都能通過這種示意圖反映出來的 例如 它不能描述某些 OA 文獻(xiàn)認(rèn)證功能的實(shí)現(xiàn)方式等 另外 STIN 模型也無法 理解 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)的信息自由交流與專利法強(qiáng)調(diào)保密之間的矛盾 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)的社會(huì)功能及其策略式科學(xué)交流系統(tǒng)的社會(huì)功能及其策略 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)除了具備傳統(tǒng)科學(xué)交流系統(tǒng)的 注冊(cè) 認(rèn)證 告知 存 檔 給予榮譽(yù) 0 等社會(huì)功能外 還必須有另外一個(gè)比較重要的功能 讀者與作者 的雙向互動(dòng) 只有全面 有效地發(fā)揮這 6 個(gè)功能 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)才會(huì)具有 旺盛的生命力 目前 以告知 互動(dòng)功能為引擎的 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng) 可以有效 地實(shí)現(xiàn)注冊(cè) 存檔功能 但其認(rèn)證 給予榮譽(yù)的功能卻還不如傳統(tǒng)的科學(xué)交流系 統(tǒng)完善 這些功能實(shí)現(xiàn)的具體狀況為 1 告知功能 開放獲取具有免費(fèi) 即時(shí) 無地域限制 便于索引等優(yōu)點(diǎn) 是目前最好的實(shí)現(xiàn)告知功能的一種交流方式 2 互動(dòng)功能 通信技術(shù)的發(fā)展 尤其使 Web210 技術(shù)的應(yīng)用 為讀者和作者 之間的即時(shí)交流 互動(dòng)提供了條件 目前 無論是 OA 期刊 還是預(yù)印本庫(kù) 機(jī)構(gòu) 庫(kù) 個(gè)人博客都提供在線評(píng)論和反饋表單或鏈接 3 存檔功能 OA 倉(cāng)儲(chǔ)具有存儲(chǔ)容量大 存儲(chǔ)格式多樣 復(fù)制便捷等優(yōu)點(diǎn) xx 45 能較好地完成科學(xué)交流的存檔功能 但由于技術(shù) 管理 安全 經(jīng)費(fèi)等因素的 影響 OA 資源的長(zhǎng)期保存也具有不連續(xù)性和潛在的不穩(wěn)定性與風(fēng)險(xiǎn)性 科學(xué)交流系統(tǒng)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的體系 開放獲取模式已經(jīng)使現(xiàn)代科學(xué)交流系統(tǒng)變 成了社會(huì) 技術(shù)互動(dòng)的網(wǎng)狀體系 在此種環(huán)境下 一方面 傳統(tǒng)的以紙本學(xué)術(shù)期刊 為核心的科學(xué)交流系統(tǒng)將繼續(xù)存在 科學(xué)信息交流與傳播將是多種模式并存 另一 方面 科學(xué)交流系統(tǒng)中 代表科學(xué)工作者利益的學(xué)會(huì)或協(xié)會(huì) 有各自商業(yè)利益的出 版商和信息服務(wù)商 作為傳統(tǒng)中介機(jī)構(gòu)的圖書館等系統(tǒng)參與者的角色在不斷調(diào) 整 他們之間的關(guān)系已開始變化 并出現(xiàn)了新一輪重組 在 OA 式科學(xué)交流系統(tǒng)中 正式科學(xué)交流和非正式科學(xué)交流的方式并存 正式 和非正式傳播之間的界限已淡化 傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊出版者的風(fēng)光不再 作者和用戶 重拾其科學(xué)交流的主導(dǎo)地位 他們已可直接進(jìn)行雙向信息交流和互動(dòng) OA 式科 學(xué)交流系統(tǒng)的社會(huì)影響力取決于其 6 個(gè)社會(huì)功能是否完全發(fā)揮 后臺(tái)管理后臺(tái)管理 后臺(tái)首頁(yè)后臺(tái)首頁(yè) 如圖所示 在登陸窗口輸入賬戶 密碼和驗(yàn)證碼即可以進(jìn)入后臺(tái)管

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