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新副校長競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位評委、各位老師: 大家好! 我叫*來自蓮南小學非常榮幸參加今天的競聘演講并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值 我生在教育之家父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的 婦女干部后來也在學校工作我的一位姐姐是教師我的嫂子是教師我的弟媳是教師我的愛人和我都是教師一句話:我的家是教師之家我以教師之家為榮! 我在教育中長大我能當教師除了家庭的影響外我的啟蒙老師對我的影響特別深刻由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育我在寫小寫3的時候寫成了像在飛的小鳥是老師手把手地教我學會的就像我媽媽那樣我不由自主地叫了一聲:媽媽從此在我心中播下了當教師的種子 18年前我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土走上了神圣的講壇從此教育成了我生命中的一部分在這寶貴的18年中我上過語文、數(shù)學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職參與組織過區(qū)一級、市一級和省一級三種等級學校的創(chuàng)建工作多次被評為區(qū)先進教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員近年來在省、市級報刊發(fā)表的文章達16篇xx年被評為區(qū)語文學科中青年骨干教師主持蓮南小學教導處工作以來貫徹落實校領導正確的辦學思想扎扎實實落實素質教育蓮南小學的教育教學水平不斷提高我深深地體會到:能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創(chuàng)業(yè)是非常幸運的雖然工作累點苦點但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗 我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值有以上的人生經(jīng)歷為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎我有百倍的信心當好校長的助手協(xié)助他辦好學校讓學校上檔次上水平為羅湖教育強區(qū)增光添彩 當前教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天各項改革措施逐步推出素質教育實施正方興未艾面向全體全面發(fā)展培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力面向全體就是堅持促進每一個學生的發(fā)展教師幫助每一個學生得到發(fā)展因材施教注意培養(yǎng)學生的個性特長全面發(fā)展就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展提高他們的綜合素質 如果有幸當上副校長我將協(xié)助校長做好分管的工作并實行一個轉變?nèi)齻€改革一個轉變就是轉變我們的人才觀:我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源 一改教學法我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生他成了我學習的偶像從他那里我學到了不少為人處世的道理學到了不少教育教學的經(jīng)驗我特別佩服他的教法他身為中學校長不但當班主任還擔任語文課還要經(jīng)常在外作報告按道理他所任教的班級一定是差班不說差班也一定是后進班但事實勝于雄辯他所帶的班級不但不是后進班而是先進班學生語文科成績名列前茅我左思右想他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同他充分發(fā)揮了學生的主動性大大地挖掘了學生的潛在能力使學生在發(fā)現(xiàn)中學習在創(chuàng)造中進步他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等學生在自學過程中有一方面的問題就去找那個小組的成員解決學生如此學習他當然可以自由了我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性取得了很好的教學效果我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題要求學生親自種豆子把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來一個學期下來學生不但喜歡寫作還寫得好到了六年級不少學生在報刊上發(fā)表文章我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎 二改教材新一輪的課程教改革早就定好了調子:國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面這是我國教育改革的深入我們作為基層的教育工作者對這一改革從內(nèi)心感到高興一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后我們的課本種類可以大大地減少學生的書包將會真正地減輕才能把素質教育深入地開展下去教師才能抽出一點時間去進修以適應時代的要求目前蓮南小學圍繞科普興校這一特色正在進行三??破栈顒诱n程的研究和開發(fā)我們有信心、有決心、有能

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