六年級數(shù)學下：你能解決下面的問題嗎.doc

六年級數(shù)學下：你能解決下面的問題嗎教學目標：1、初步，學會分類整理的方法，培養(yǎng)學生的思維能力及合作意識。2、結合教學內(nèi)容，使學生初步感受到事物相互聯(lián)系的。3、學生通過表格、圖畫、文字、多種渠道搜集信息，分析數(shù)據(jù)聯(lián)系，生活實際運用學生的知識解決一些實際問題。教學難點：明確解題思路，學會推信息思考，解決實際問題。教學重點：理解應用題的數(shù)量關系，掌握解決方法。教學過程：一、創(chuàng)設情境，引出問題。同學們我們要想小明家每天節(jié)約一段電，一個月可節(jié)約幾度電，一個季度節(jié)約多少度電。二、提供材料，研討新課。（1）P47，第1題。1、下面是小芳家電表在每月底的讀數(shù)記錄。月份/日123456千瓦時126412831302132113451380（1）計算小芳家2、3、4、5、6各月用電千瓦時數(shù)。（2）2至6月小芳家一共用電多少千瓦時？（寫出兩種計算方法）（3）如果每千瓦時電費0.32元，小芳家平均每個月電費要花多少錢？2、引導思考。（1）仔細閱讀這段材料，從中你知道什么？還能想到哪些問題？（2）看書上表回答3個問題。第2個問題有兩種方法計算，同學先嘗試著算一算再反饋。方法一：把第一問5個月的用電度數(shù)相加。方法二：也可以用電表讀數(shù)記錄中第6個月和第1個月的度數(shù)相減。3、P47的第2題。小明騎車從家經(jīng)過購物中心到游樂園，全程需2小時，如果他以同一速度從家騎車直接到游樂園，可以省多少時間？1、同學們請計算一下小明家到購物中心到游樂園有多遠？每小時行多少千米？10+14=24（km）242=12（千米）2、小明從家到游樂園需要多少時間？2112=1.75（小時）3、可以省多少時間？21.75=0.25（小時）4、為什么會省時呢？（因為從小明家到購物中心到游樂園，比小明家到游樂園遠一些就用時多一些。）三角形兩邊之和大于第三邊，在速度相同的情況下路程長的時間必然也多一些。三、聯(lián)系實際，鞏固提高。1、獨立做一做，P47第3題。2、相互議一議，P53第12題。四、全課回顧與整理。1、回顧這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容。小結：其實數(shù)學就在我們的身邊，生活中到處都有數(shù)學，只要我們善于學習、敢于創(chuàng)造、數(shù)學就會給我們無限的智慧和力量。五、作業(yè)P48：4、5、7。課題九：一般應用題復習教學內(nèi)容：P48第6題、P53第147題。教學目標：培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力，體驗數(shù)學的應用價值。教學重難點：靈活利用數(shù)學知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。1、視屏出示，商場的物品價格。問：看看這一標題你們想知道什么呢？二、引導探究理解新知。1、教學P48第6題，視屏出現(xiàn)第6題的畫面。題中問題：（1）勝利小學圖書館買了20本數(shù)學家故事15本，童話故事一共花去多少元？（2）群星幼兒園王老師帶了50元去書店買了5本童話故事剩下錢，還能買幾本兒童歌謠？2、啟發(fā)學生想用什么方法計算。你還能想出不同的解法