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文檔簡介

自我分析 對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織） 優(yōu)勢 劣勢1.工作態(tài)度認(rèn)真，做事有耐心，踏實肯干，善于合作，待人真誠，樂于分享，經(jīng)常得到別人的真心幫助；2.有較長時間的教學(xué)實踐經(jīng)歷，掌握一定的教學(xué)方法和技巧，能比較靈活地運(yùn)用各種方法實施教學(xué)；3.有一定的教育理論基礎(chǔ)和寫作基礎(chǔ)。1.脫離教學(xué)一線時間有點(diǎn)長；2.自身性格原因，不善于在公眾場合發(fā)表意見。外部（環(huán)境） 機(jī)遇（慶幸條件） 威脅（挑戰(zhàn)）1.有各種參加培訓(xùn)的機(jī)會，能夠得到專家的專業(yè)引領(lǐng)，開拓教學(xué)視野；2.身邊有樂于合作的同事，能夠借助同伴的力量，引入各種教學(xué)資源，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗，豐富自己的教學(xué)人生；3.有比較完善的教研制度，在研討的氛圍中成長。1.要參與的繁雜事務(wù)很多，能靜下心來研究學(xué)習(xí)有一定難度；2.各種教學(xué)理念、教學(xué)成果異彩紛呈，在廣泛學(xué)習(xí)和吸收的同時也要靜下心來想想自己所缺的是什么？不足的是什么？要開展合理的學(xué)習(xí)；3.要想有研究成果、成效難度很大。 二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極交流，取他人之長，補(bǔ)自己之短，借助專家和同伴的力量，幫助自己專業(yè)成長。2.確立目標(biāo)，勤于思考，善于總結(jié)，力求提升。1. 走出自我的小范圍，走向外面的廣闊天地，多學(xué)習(xí)，多交流；2. 對照目標(biāo)，不斷挑戰(zhàn)自我。抓（機(jī)遇）御（威脅）1.抓住高端研修小學(xué)語文教師工作坊的研修平臺，借助專家和同伴的力量，分享教學(xué)智慧，共享教學(xué)資源，共同進(jìn)步，共同提高。2.向同伴多學(xué)習(xí)、多溝通，爭取多吸收，有提升

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