第1節(jié) 電能 電功.docx

廣州市五羊中學(xué)課堂教學(xué)說(shuō)明書(shū) 9 年級(jí) 物理 （下）冊(cè) 第 18 單元教學(xué)設(shè)計(jì)初三級(jí)物理備課組一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（課程目標(biāo)）1、313結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程。例2電流通過(guò)電爐絲，電流做了功，將電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。2、345結(jié)合實(shí)例理解電功和電功率。知道用電器的額定功率和實(shí)際功率。例1調(diào)查常見(jiàn)用電器的銘牌，比較它們的電功率。3、346通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律說(shuō)明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）第一節(jié) 電能電功1、了解電能和我們生活的關(guān)系，知道單位。2、會(huì)讀家用電能表，會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算家庭電費(fèi)，有節(jié)約用電的意識(shí)。3、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能，能結(jié)合生活實(shí)例電能轉(zhuǎn)化是通過(guò)電流做功實(shí)現(xiàn)的。4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流做功的多少跟電流大小、電壓高低、通電時(shí)間的關(guān)系，會(huì)用W=UIt進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。第二節(jié) 電功率1、能說(shuō)出電功率的物理意義、定義、定義式、單位。2、觀察體驗(yàn)電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢跟用電器電功率的關(guān)系，結(jié)合實(shí)例理解電功率。3、能說(shuō)出用電器銘牌上額定電壓與額定功率表示的意義，能區(qū)分額定電壓與實(shí)際電壓，額定功率與實(shí)際功率。4、能說(shuō)出“千瓦時(shí)”的來(lái)歷，知道“千瓦時(shí)”與“焦耳”之間的換算關(guān)系。5、會(huì)用電功率的公式P=W/t、P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。6、知道測(cè)量功率的原理和方法。第三節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率1、會(huì)測(cè)算小燈泡的額定功率與實(shí)際功率，進(jìn)一步使用電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器。2、通過(guò)探究,體驗(yàn)小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變的規(guī)律。3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)用電器正常工作和不正常工作對(duì)用電器的影響，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)中以及使用用電器的安全意識(shí)。第四節(jié) 焦耳定律1、通過(guò)生活實(shí)例認(rèn)識(shí)電流的熱效應(yīng)。2、在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上引出焦耳定律，會(huì)用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算。3、知道電熱的利用和防止，學(xué)會(huì)辯證地看待問(wèn)題4、用焦耳定律說(shuō)明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象三、教學(xué)課時(shí)安排及設(shè)計(jì) 課時(shí)1：第一節(jié)電能電功教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)分解教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源應(yīng)用計(jì)劃教學(xué)評(píng)價(jià)形式任務(wù)1目的創(chuàng)設(shè)情景展示各種各樣的發(fā)電廠、電源的圖片，它們?cè)陔娐分械淖饔?？人們?nèi)绾问褂秒娔?？學(xué)生說(shuō)出不同的電源中能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出：它們是把不同形式的能轉(zhuǎn)化為電能。展示各種圖片課堂提問(wèn)創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知任務(wù)2目的引入新課1、展示生活中各種用電器的圖片，你知道它們的作用嗎？播放停電的視頻。 2、電能的單位是什么？電能是如何來(lái)計(jì)量的？學(xué)生說(shuō)出不同的用電器工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化，總結(jié)出不同的用電器是把電能轉(zhuǎn)化為不同形式的能。1、展示生活中各種用電器的圖片2、播放停電的視頻。課堂提問(wèn)聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，培養(yǎng)分析與總結(jié)能力。任務(wù)目的電能的單位電能的單位是kWh，也叫“度”，物理學(xué)中能量的單位是焦耳，它們之間如何換算？學(xué)生利用組合單位的方法把kWh換算成J課堂提問(wèn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，熟悉單位換算。任務(wù)目的電能表1、電能的計(jì)量是利用電能表，展示電能表實(shí)物，了解電能表的參數(shù)。2、給出一張電費(fèi)繳費(fèi)單，你能讀出上月家中消耗的電能，需要繳納的電費(fèi)嗎？3、介紹分時(shí)電能表、IC卡式電能表等不同電能表。1、學(xué)生閱讀課本上電能表的各參數(shù)。2、利用電能表讀出一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能，計(jì)算電費(fèi)。電能表實(shí)物電費(fèi)繳費(fèi)單培養(yǎng)觀察思考、自學(xué)能力，會(huì)讀電能表任務(wù)目的1kWh電的作用1、電能是人類生活、生產(chǎn)的重要資源，你知道1度電可以做哪些事情嗎？2、介紹生活中一些用電器工作中消耗電能情況，如電飯鍋燒一次飯需要消耗05 kWh電能等。3、把不同用電器接入電路，觀察電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況。1、學(xué)生閱讀課本中“1kWh電的作用”，了解電能在社會(huì)生活中的重要性。說(shuō)出其它生活中1kWh電的作用。2、知道不同的用電器接入電路后，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同。1、生活中一些用電器工作中消耗電能情況2、電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)情況討論與交流對(duì)情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，形成節(jié)約用電的意識(shí)。任務(wù)目的電功的計(jì)算1、展示工作中的用電器。2、電功就是電流做功，就是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。舉例說(shuō)明電功。3、電流做功的多少跟電流的大小、電壓的高低、通電時(shí)間的長(zhǎng)短都 有關(guān)系。舉例說(shuō)明。4、電功的計(jì)算：W=UIt舉例說(shuō)明電功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)。展示工作中的用電器討論與交流結(jié)合實(shí)例說(shuō)出電功與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生物理與生活的聯(lián)系。任務(wù)目的課堂訓(xùn)練在黑板上演示下面例題的計(jì)算過(guò)程。例題：有一只節(jié)能燈接在220V的家庭電路中，通過(guò)它的電流為009A，計(jì)算這只燈使用5h用電多少千瓦時(shí)。學(xué)生在課堂作業(yè)本上練習(xí)練習(xí)：有一輛電動(dòng)自行車(chē)，其蓄電池上標(biāo)明電壓為48V，容量為10Ah，它充滿電后大約儲(chǔ)存了多少電能？培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力任務(wù)目的課堂小結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？2、你能利用電能表測(cè)量某用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能嗎？3、你會(huì)利用電功的計(jì)算公式計(jì)算電功或電能嗎？4、拓展：如何利用電能表的參數(shù)測(cè)量較小的電能。學(xué)生梳理本