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(2)吸取和滴加少量液體 ; (3)加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)的儀器是 ; (4)稀釋濃硫酸時(shí)攪拌液體用的儀器 ; (5)蒸發(fā)時(shí)用到的儀器有 ; (6)研碎塊狀固體的儀器 23(6分)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替 “等于”,請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填涂在答題卷相應(yīng)位置 (1)熱穩(wěn)定性:堿式碳酸銅 氧化銅 (2)蛋白質(zhì)含量:黃瓜 鯽魚: (3)最外層電子數(shù):氫原子 鈉原子; (4)氧原子數(shù):32g氧氣(O2) 32g二氧化硫(SO2); (5)鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液的質(zhì)量:反應(yīng)前 反應(yīng)后; (6)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):20氫氧化鈣飽和溶液 60氫氧化鈣飽和溶液第卷(主觀題 共40分)三、(本題包括2題,共15分) 24(9分)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題 (1)除掉部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì): ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型 (2)能提供人體所需活動(dòng)能量的主要物質(zhì)是 (填名稱),它在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式是 (3)鋼鐵廠用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分三氧化二鐵)煉鐵: ,該反應(yīng) (選填“是”或“不是”)置換反應(yīng) (4)家里燃燒天然氣的化學(xué)方程式: (5)氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵: ,氫氧化鐵固體的顏色是 25(6分)超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用,它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以大理石,足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從下圖13中選 擇 C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的 現(xiàn)象是 為了檢驗(yàn)E 中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后, 用 ,現(xiàn)象是 (2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這 是因?yàn)?(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí) 的現(xiàn)象是 四、(本題包括3題,共17分) 26(2分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào),答案并非唯一) A用一氧化碳還原氧化鐵時(shí),先通CO一會(huì)兒,后用酒精噴燈加熱放有氧化鐵的玻璃管 B檢查氣密性時(shí)先旋緊連導(dǎo)管的橡皮塞,再用止水夾夾住膠皮管,后向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水 C用二氧化錳和雙氧水制取O2時(shí),先向分液漏斗中加雙氧水,再向錐形瓶中加入二 氧化錳 D做給試管內(nèi)固體加熱的實(shí)驗(yàn)時(shí),先預(yù)熱整個(gè)試管,再集中加熱放有固體的部位 27(7分)小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究,請(qǐng)你參 與研究 (1)物質(zhì)分類:她將右圖電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于氧 化物的是 、有機(jī)合成材料的是 、 可回收的金屬材料是 (2)回收得到的氯化銨屬于 (填寫序號(hào)) A酸 B堿 C鹽 D氧化物 (3)回收得到的氯化銨中N的化合價(jià)是 (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證回收物中含NH4+方法: 28(8分)坐落于常熟的江蘇常福電纜廠是一家以生產(chǎn)電纜類產(chǎn)品為主的企業(yè)在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜)某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí),提出了一套回收方案:乙同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的務(wù)件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案: (1)甲方案的三個(gè)步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是: ; (2)從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,你認(rèn)為 (選填“甲”或“乙”)的方案更合理理由是: (3)丙認(rèn)為,無(wú)論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時(shí),應(yīng)該加入略過量的鐵屑你認(rèn)為丙這么說(shuō)的道理是: 丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會(huì)混在紅色粉末中,該用什么化學(xué)方法 處理?”請(qǐng)?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?(4)最后,老師肯定了同學(xué)們的積極思考,但同時(shí)指出:方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后,會(huì)得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品,可增加經(jīng)濟(jì)效益請(qǐng)寫出使“綠礬”結(jié)晶的兩種可能方法: 、 (“綠礬”溶解度隨溫度升高而增大)五、(本題包括2題共8分)29(3分)(本題有a、b兩小題,考生任選一題解答,不得兩題都解若兩題都解,則以a小題計(jì)分)a實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸同學(xué)們交流討論后,選擇了一種固體藥品并稱取15g加入燒杯中,再向其中加入1054g稀鹽酸,充分反應(yīng)后過得到5g固體和111 g氯化鈣溶液(實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)損耗忽略不計(jì)),并將上述配好的氯化鈣溶液倒入貼有相應(yīng)標(biāo)簽的試劑瓶中請(qǐng)回答下列問題:(1)同學(xué)們選擇的固體藥品是 ;(2)請(qǐng)寫出題中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ; (3)請(qǐng)根據(jù)已知條件求解生成氯化鈣質(zhì)量 g b現(xiàn)一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅銅、鎳(Ni)合金中的一種,現(xiàn)欲測(cè)定其組成 查閱資料鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+2價(jià)的金屬離子; 相對(duì)原子質(zhì)量Zn65,Sn119,Ni59實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應(yīng)后,測(cè)定剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:次 數(shù)1234加入酸質(zhì)量/g5.05.05.05.0剩余固態(tài)質(zhì)量/g4.543.53.2試求:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 合金中另一金屬是 30(5分)已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有431g Na2CO3溶液向其
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