青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)上二單元線和角單元測(cè)試題

四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名書寫等級(jí)質(zhì)量等級(jí)一、填空。1. 線段是直的，有（ ）個(gè)端點(diǎn)；將線段向兩個(gè)方向無限延長(zhǎng)，就形成了（ ）線；從線段的一個(gè)端點(diǎn)向一個(gè)方向無限延長(zhǎng)，就得到一條（ ）線。射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，直線（ ）端點(diǎn)。2.過一點(diǎn)可以畫（ ）條直線，過兩點(diǎn)可以畫（ ）條直線，從一點(diǎn)出發(fā)可以畫（ ）條射線。3.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做（ ）。這個(gè)點(diǎn)叫做它的（ ），這兩條射線叫做它的（ ）。4、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中量角的大小要用（ ），通過量角可以知道直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。5.在量角的度數(shù)時(shí)，必須把量角器的中心點(diǎn)與（ ）重合，量角器的零刻度線與（ ）重合。6.把我們所認(rèn)識(shí)的角的種類按度數(shù)從小到大的順序排列：（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角（ ）角7. 1周角=（ ）平角=（ ）直角；1平角=（ ）直角8.如果1和65度角正好組成一個(gè)直角，則1等于（ ）度；如果2和65度角正好組成一個(gè)平角，則2等于（ ）度。9.2時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；3時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；5時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；6時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角；12時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角。10、圖中共有（）個(gè)角。11、按角的大小連一連。12.數(shù)一數(shù)：圖中一共有（ ）個(gè)角，其中銳角（ ）個(gè)，直角（ ）個(gè)，鈍角（ ）個(gè)，平角（ ）個(gè)。家長(zhǎng)意見：二、辨一辨，斷一斷。1.直線總比射線長(zhǎng)。 （ ）2.大于90度的角叫做鈍角。 （ ）3.平角是一條直線。 （ ）4.任意兩個(gè)銳角度數(shù)之和一定比鈍角要大。 （ ）5.兩條直線相交，相對(duì)的兩個(gè)角的度數(shù)相等。 （ ）6.用放大鏡去看90度的角，角的大小會(huì)發(fā)生變化。 （ ）三、選擇題。1、下面（ ）是射線。A、米尺 B、手電筒的光 C、D、竹棍2、小強(qiáng)畫了一條（ ）長(zhǎng)5厘米。A、直線 B、射線 C、線段 D、角3、把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來的是（ ）。(第三題第4題)A、直角、銳角、平角、鈍角 B、平角、鈍角、直角、銳角C、鈍角、平角、直角、銳角 D、銳角、直角、鈍角、平角4、右圖中有（ ）個(gè)角。A、5 B、6 C、10 D、156、角的大小是由（ ）決定的。A、 兩條邊的長(zhǎng)短 B、兩條邊叉開的程度 C、頂點(diǎn)的位置四、用量角器量出下面各角的度數(shù)321546五、按要求畫角1、用量角器分別畫出下列度數(shù)的角105 85 1502、（1）以A點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)55度的角。 （2）畫一個(gè)130度的角。A3、下面的角是（）度，以A為頂點(diǎn)，在這個(gè)角內(nèi)畫一個(gè)45度的角。 1234五、計(jì)算下面圖形中角的度數(shù)。1、已知175, 2（）3（）4（） 3、1 （） 1（）2（） 2（）3 （） 3（）3523031231（正方形）2、 六、計(jì)算、口算2310222044223609703040020600205008050600110502、列豎式計(jì)算，帶的要驗(yàn)算2425612645794517七、解決問題、一塊菜地長(zhǎng)18米，寬4米。如果每平方米收白菜24千克，這塊地可以收多少千克白菜？2、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，