2020年部編版語文六年級下冊第一單元提升練習(xí)卷B卷

2020年部編版語文六年級下冊第一單元提升練習(xí)卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列漢字筆畫數(shù)相同的一組是（ ）A幽迪B版肺C陷沓D熏履二、填空題2 . 把詩句補充完整。1晝出耘田夜績麻，_。_，也傍桑陰學(xué)種瓜。2_，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。_，忽作玻璃碎地聲。3草滿池塘水滿陂，_。_，短笛無腔信口吹。3 . 我會拼，我會寫。png bin r gu bn f（ ）（ ）（ ）sh w xn k mng lng（ ）（ ）（ ）zh zh din dng chung hu（ ）（ ）（ ）4 . 課外我也積累了很多思鄉(xiāng)的古詩，我能在下面的橫線上寫上兩句。_5 . 寫出下列詞語的近、反義詞。近義詞：膽怯（_）炫耀（_）塵垢（_）反義詞：膽怯（_）涼爽（_）三、語言表達6 . 照樣子，寫句子。（1）時間一天天過去，豌豆莢慢慢地變黃了。慢慢地_（2）這樣，她就可以看得更清楚了，就可以看著小豌豆一天天長大?？梢钥梢?。_四、現(xiàn)代文閱讀“簡直受不了。要命!”朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸媽的嘮叨?！八麄?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕?，我做什么他們都要嘮叨?！笆沁@樣的啦。代溝!”“太對了!”太不體諒人了。”你一言，我一語，講了大概半個鐘頭，終于在“理解萬歲”的高呼聲中掛上了電話?！爸v什么講了這么久?”媽媽問我?！霸趺?電話也不能打了!”大概是激昂情緒的余波還未散盡，我冒出這么一句話來，轉(zhuǎn)身進丁房間。媽媽沉默了。晚上，書桌前仍送來半杯牛奶，溫?zé)岬模瑡寢屗蛠淼?。媽沒說話，出去了。平時她總要問一兩句的。我意識到我犯了錯，剛才的話或許傷了媽媽的心?？墒?，媽媽還是送來了牛奶。那一霎，我感到濃濃的母愛?；叵肽且荒荒荒笎鄣钠瑪啵猴L(fēng)雨中送傘的母親，病榻前照料的母親，上學(xué)途中護送的母親，比賽場外等候的母親她的舉動無不牽動著那顆愛女之心?；叵?，當(dāng)母親為了讓我添一件衣服嘮叨時，無非是怕我著涼；回想，當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響成績；回想，_；回想，母親嘮叨過的一切事情，竟無一不牽動那顆愛女之心?！皶r間不早了，收拾了準(zhǔn)備睡吧！”她忍不住又嘮叨：“睡晚了明天起不來，會影響學(xué)習(xí)的。”我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。我順從地照辦了。月光從窗臺射進來，柔和的，像媽媽的手。將心比心地想一想，我覺得爸媽真好。將心比心，總是要求父母理解的子女，為什么不去體諒自己的爸爸媽媽？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們多。（21）將心比心，總是覺得父母對你不好的子女，為什么不先想想你對父母的愛有多少?你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對他們的愛。（22）真的，將心比心地想一想，你會發(fā)現(xiàn)這一切7 . 寫出下面詞語的近義詞、反義詞。近義詞：抱怨（_）照料（_）反義詞：激昂（_）溫?zé)幔╛）8 . 結(jié)合上下文，理解下面詞語的意思。嘮叨：_代溝：_9 . 第12段中“一霎”表示_，我知道_和_這樣幾個詞語和它表示的意思一樣。10 . 給第14段中的畫橫線部分補上合適的內(nèi)容，寫在下面。_11 . “將心比心，爸媽真的好偉大！這是原文中的一句話，應(yīng)該插入（ ）處A. 第17段和18段落之間B. 第21和22段落之間C. 第19和20段落之間12 . 第段中，從_這個詞語可以看出這里運用了與下文（ ）幾句相同的修辭手法。A日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂。B母親手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞。C待到山花爛漫時，她在叢中笑。D一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。13 . 第段中“我”“轉(zhuǎn)身進了房間”這一動作，表明了當(dāng)時我心中可能這樣想：_；第16段中，又是為什么“我順從地照辦了”?可以用文中的一句話來回答：_14 . 讀了第段中畫波浪線部分的句子，令人不禁想起唐朝詩人_的詩_中的一句，文中第21段是這首詩中又一句最好的詮釋，請將這兩句詩工整地寫在下面。_閱讀理解北京的春節(jié)（節(jié)選）元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵啊！這的確是美好快樂的日子。15 . 文中畫“_”的句子在文段中的作用是（_），選文第一自然段是按照（_）的結(jié)構(gòu)來描寫的。16 . 閱讀文中畫線句，文中畫“”的句子說明了元宵節(jié)時燈的_，畫“”的句子說明了燈的_A種類多B數(shù)量多17 . 對于老舍著力描寫元宵節(jié)的燈的目的，下列說法不正確的一項是（ ）A突出元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮。B突出元宵節(jié)的確是美好快樂的日子。C說明他小時候家庭條件優(yōu)越。D烘托出元宵節(jié)的歡樂氣氛。五、書面表達18 . 作文。寫一篇觀察日記，寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)。六、判斷題19 . 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面句子說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。1.太陽是一個距離我們非常遠的會發(fā)光發(fā)熱的大火球。（_）2.松鼠有時會捕捉鳥雀，是肉食動物。（_）3.從語言風(fēng)格看，太陽一文的語言平實，松鼠一文的語言活潑。（_）4.從表達的方法來看，太陽一文為了說明太陽的特