七年級語文上冊 23《女媧造人》課件 新人教版(1).ppt

女媧造人 人首蛇身 煉石補天 女媧造人 女媧 中國上古神話中的創(chuàng)世女神 傳說女媧用黃土仿照自己造成了人 創(chuàng)造了人類社會 又替人類建立了婚姻制度 使青年男女相互婚配 繁衍后代 因此被傳為婚姻女神 她是神話傳說里中華民族偉大的母親 她慈祥地創(chuàng)造了人類 又勇敢地煉五色石補天 使人類免受天災 她是我國民間流傳廣泛而又長久崇拜的創(chuàng)世神和始祖神 讓我們一起穿越千年 來到人類的原始 感受女媧造人的神秘力量 了解作者及本文結(jié)構(gòu) 學習重難點 1 大膽而新奇的想象 2 感受 理解女媧形象 讀準字音 女媧 澄澈 揉團 綿延 幽光 靈敏 神通廣大 枯藤 開辟 掘起 莽莽榛榛 w ch ngch r u mi n y n y u m n sh n t ng p ju zh nzh n 莽莽榛榛 草木叢生的樣子 澄澈 清澈透明 靈敏 反應快 能對極其微弱的刺激迅速反應 綿延 意思是延續(xù)不斷 作者簡介 袁珂 生于1916年 神話學家 四川省新繁縣人 論著有 中國古代神話 山海經(jīng)校注 等 袁珂作品 這是一篇神話 神話是遠古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事 神話并非現(xiàn)實生活的科學反映 而是由于遠古時代生產(chǎn)力的水平很低 人們不懂科學地解釋世界 自然現(xiàn)象和原始社會文化生活的起源和變化 以他們貧乏的生活經(jīng)驗為基礎 借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果 思考 神話有哪些特點 把自然加以形象化 進行了不自覺的藝術加工 馬克思 神話的基礎是現(xiàn)實生活 神話表現(xiàn)了遠古人類征服自然的思想和信念 神話的特點 1 神話是原始人對自然和社會的認識 2 神話富有幻想和想象的形式 3 神話中的人物形象都是神或半人半神 想象 幻想 神話 合理 現(xiàn)實生活 怎樣理解和詮釋神話呢 女媧造人 這篇神話主要講了那兩部分內(nèi)容 本文結(jié)構(gòu) 1 女媧為什么要造人 文章的第1 2 3 4自然段 天地開辟以后 還沒有人類 女媧非常孤獨 想讓天地間生機蓬勃起來 我的思考 2 女媧是怎樣造人的 女媧造人 是文章的主體部分 用兩種方法 一 用泥捏人 女媧揉團黃土造成人 二 拉藤濺泥 這項工作太費力了 女媧忙不過來 就把一根繩子放到泥漿中 拉出來 濺出的泥點子就成了人 第一方法使女媧疲憊不堪 第二種方法簡單省事 能造出更多的人 想象 用泥捏人 拉藤濺泥點子造人 太寂寞了 她不愿忍耐這寂寞 也不愿世上沒有活潑的生靈 3 女媧是怎樣讓人類自己繁衍生息的 文章的17 18段 把那些小人兒們分為男女 讓男人和女人配合起來 叫他們自己去創(chuàng)造后代 女媧在神祠里禱告 祈求神任命她做女媒 于是女媧就安排男女婚配 4 請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容 本文詳細敘述了女媧造人的具體過程 主旨概括 本文詳細敘述了女媧造人的具體過程 表現(xiàn)了原始初民對人類自身來源的好奇 追求 以及在當時社會生活條件下所作出的極富想象力的解釋 一天變化七十次揉黃泥造人揮灑泥漿造人 寂寞孤獨自豪欣慰忙碌疲倦 神 的非凡能力和神奇方法 人 的心理 情感 活動 想象大膽奇特 想象真實合理 女媧的形象 女媧 神性 人性 神通廣大 勤勞 聰明 有愛心 有創(chuàng)造力 女媧的形象 1 第三段 添一點什么東西進去呢 在文中起什么作用 它是過渡句 承上啟下 引出后文女媧造人一事 2 第四段中作者對女媧采用了什么描寫 突出女媧什么特點 在這里 作者采用動作描寫 如 走 蹲 神態(tài)描寫如 笑 假裝生氣 這些描寫突出了女媧是個活潑 可愛的女神 正因為她的可愛 當她感到孤獨時 她才想到造人 造和自己一樣的人 3 讀第五段 體會 掘 摻 揉 對刻畫人物的作用 掘 摻 揉 等動詞用得極其準確 生動地刻畫了女媧造人的一系列動作和過程 表現(xiàn)了女媧造人時的慎重 嫻熟 認真 執(zhí)著 4 第九段表現(xiàn)了女媧怎樣的心理 女媧 滿心歡喜 眉開眼笑 充分表明女媧對小家伙的喜愛 她的心里充滿歡樂 喜悅 因為這個世界終于有了活力 不再單調(diào) 寂寞了 5 第十三段按什么順序?qū)懙?表現(xiàn)了女媧怎樣的精神 運用時間順序 寫女媧夜以繼日地工作 表現(xiàn)了她執(zhí)著而忘我的工作精神 風俗通 通常說天地開辟以后 還沒有人類 女媧揉團黃土造成人 這項工作太費力了 女媧忙不過來 就把一跟繩子放到泥漿中 拉出來 濺出的泥點子就成了人 女媧在神祠里禱告 祈求神任命她做女媒 于是女媧就安排男女婚配 本文根據(jù)什么而改寫 課文在原來的基礎上增加了 女媧造人的具體過程 人造出來之后歡樂喜悅的場面 女媧像人一樣具有心理活動和喜怒哀樂等情緒 作者的評述 細節(jié)描寫指為表達中心的需要對表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展有特殊作用的動作 神情等一些細小環(huán)節(jié)進行的細致描寫 如 人物的一舉手 一投足 一句話 一個眼神等 細節(jié)描寫不僅能表現(xiàn)人物感情 透視人物心理 更能揭示人物性格 使人物形象栩栩如生 形神畢現(xiàn) 收到點滴傳神的藝術效果 1 記敘中的議論 畫龍點睛 本文以記敘為主 但女媧造人的兩個階段性過程用兩個議論段 通過女媧的心理活動 不著痕跡地連接起來 既符合人的思維發(fā)展規(guī)律 又使故事有了完整性 2 本文語言給人一種柔美 新鮮 喜悅 娓娓道來之感 孤獨 笑 生氣 靈機一動 滿心歡喜 眉開眼笑 等詞語把女神的人性惟妙惟肖地刻畫出來 給人以親切 溫柔之感 而人的 開口就喊 興高采烈 跳躍 歡呼 聰明美麗 非凡的氣概 又處處洋溢著誕生的喜悅感 寫作特點 教師小結(jié) 女媧造人 體現(xiàn)了人類可貴的創(chuàng)造力與探求精神 也使我們感受到生而為人的自豪 今天 我們面對的廣大世界 依然有許多未知領域等待我們?nèi)ヌ角?去追索 去感受那種創(chuàng)造成功的喜悅 想象力比知識更重要 因為