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文檔簡介

滬教版二年級下愛寫詩的小螃蟹同步練習一、比一比,再組詞像( )橡( )蟹( )懈( )吟( )念( )螃( )傍( )二、給帶點字選擇正確的讀音。一行(xng hng) 吟誦(yn yng) 當傘(dng dng) 漁翁(wng wn) 流淚(lu li ) 擦掉(ch c )三、選擇合適的動詞填入括號里。擦 喂 吹 流 讀 吟誦 收拾 提( )泡泡 ( )古詩 ( )黑板 ( )屋子 ( )行李 ( )眼淚 ( )課文 ( )小雞四、改變句式,但句意不變。例:風把小螃蟹寫的詩全吹跑了。小螃蟹寫的詩被風全吹跑了。1、海龜把小螃蟹寫的詩全擦掉了。_。2、海浪把小螃蟹寫的詩全沖走了。_。五、閱讀課文,回答問題。1、小螃蟹為什么流下了傷心的淚?_。2、小螃蟹流下了開心的淚,是因為:_ 白頭翁把小螃蟹寫的詩全_,并_了朋友們。他們把小螃蟹的詩_。六、閱讀分析熱鬧了一天的城市,在雨中漸漸安靜(jn jn)下來。水淋淋的馬路像一條閃閃(sn shn)發(fā)光的河。 一群放學回家的孩子撐著傘,仿佛是浮在水面的點點花瓣,偶爾過往的車輛,就像水波里穿(cun chun)梭的小船。1、短文共有_小節(jié)。2、從文中找出一對反義詞;( )( )3、圈出帶點字的正確讀音。4、文中“閃閃發(fā)光的河”指的是( );

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