七里店學(xué)校綜合備課組工作計(jì)劃.doc

七里店學(xué)校綜合備課組工作計(jì)劃 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，更新教學(xué)觀念，為進(jìn)一步提高我校綜合組教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。以教研促教學(xué)；以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為教研方向；以人為本、有針對(duì)性發(fā)展個(gè)性；以教為本，全方面地傳授基礎(chǔ)知識(shí)。 制定如下計(jì)劃：一、廣泛開(kāi)展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動(dòng)，努力構(gòu)建有效課堂。以“評(píng)好課”為主題開(kāi)展好校本研修工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)教研工作，關(guān)注小課題研究，引導(dǎo)教師研究身邊的問(wèn)題。二、常規(guī)工作 1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。每?jī)芍芩纳衔邕M(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查.教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查。 2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),四十歲以下的老師每月要完成一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆.3、抓好各學(xué)生專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平。 4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。 5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。 6、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面落實(shí)“七字”方針。 全面落實(shí)教學(xué)工作“七字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。 繼續(xù)堅(jiān)持教師聽(tīng)課制度，教師每學(xué)期每人不少于20節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，及時(shí)解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。 三、教研方面 加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，構(gòu)建具有自我特色的高效課堂。有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個(gè)性、教后反思”的備課思路，采取“通用教學(xué)案”和“個(gè)案補(bǔ)充”相結(jié)合的方式，組織教師對(duì)教學(xué)案進(jìn)行深層次、精細(xì)化研究，制定出各種課型教學(xué)模式標(biāo)準(zhǔn)。有效施教。要研究有效教學(xué)，探討新課程背景下課堂教學(xué)的基本趨向、總體思路、有效策略。有效激勵(lì)。要研究教師教學(xué)熱情的激發(fā)與維持，要求教師與學(xué)生建立積極的、支持性的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)；要求教師對(duì)自己所教的專(zhuān)業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學(xué)過(guò)程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和信念，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)。具體體現(xiàn)在兩手抓： 1、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校本學(xué)期將會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)推薦給學(xué)校。 2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。 樂(lè)都縣七里店學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期綜合備課組工作行事歷周次工 作 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人11、制定計(jì)劃、工作行事歷、課題。2、常規(guī)工作檢查級(jí)部 備課組長(zhǎng)31、常規(guī)工作檢查2、政治教學(xué)研討備課組長(zhǎng)趙 瑛61、小課題研究2、歷史教學(xué)研討備課組長(zhǎng)嚴(yán)得闊81、集體備課2、.地理教學(xué)研討備課組長(zhǎng)張老師101、期中測(cè)試2、期中考試質(zhì)量分析3、生物教學(xué)研討級(jí)部教導(dǎo)處李生金121、備課評(píng)比，作業(yè)展評(píng)2、推選教師講課大賽人選3、常規(guī)工作檢查，體藝研討備課組長(zhǎng)竇英蘭王春梅141、小課題研究2、觀摩推薦教師示范課級(jí)部備課組16教研組活動(dòng)總結(jié)、交流備課組18復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)20綜合備課組常規(guī)教師工作檢查登記表檢查人： 檢查時(shí)間：姓 名備 課作 業(yè)聽(tīng) 課其 它簽 字綜合備課組