2019-2020學年部編版四年級上冊語文期中測試語文試卷D卷

2019-2020學年部編版四年級上冊語文期中測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 江南（_）采蓮，蓮葉何（_）。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉（_），魚戲蓮葉（_），魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2 . 請你在括號里分別填上一個字，然后按照從左到右的順序讀一讀，你會有意外的驚喜。你能照樣子也來寫一寫嗎？一衣帶（_）落石（_）生入（_）里逃（_）離死別牛鬼蛇（_）通廣（_）快人（_）口如（_）覽無余手無寸（_）證如（_）清水（_）而不（_）事求是虎口余（_）死存（_）羊補（_）不可（_）門而入3 . 讀拼音，寫漢字。二、語言表達4 . 先補充完整，再模仿著寫一寫。一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。一頂_的雞冠，一個_的頭，一身_的羽毛，湊成了驕傲的大公雞。5 . 觀察圖片，完成練習。1臺燈和蠟燭之間會發(fā)生怎樣的對話？展開想象寫一寫。（圖一）臺燈：_蠟燭：_（圖二）臺燈：_蠟燭：_2此題中的臺燈和課文中的鐵罐有什么相似之處？_6 . 用加線的詞語寫一句話。【小題1】巢中幼龜以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出?！拘☆}2】如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。三、現(xiàn)代文閱讀7 . 我愛秋天（五）炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風吹過，便頓生了幾絲愜意。“秋天來了！”我的心中全然是對秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！”秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實的季節(jié)。每當秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉著、抖動著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看?。∠裆倥呒t的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡直是一團團的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。每當秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風，挾著柔長的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會到了秋雨的涼爽每每這時，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個純粹的我，一個美麗的我。每當秋天悄然而至，我都會懷著一顆充滿希冀的心走進花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會隨之而激動不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。每當秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲。看，地里的那畝畝莊稼，都結滿了飽滿的果實；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實”，豐收的時候終于來到了1農田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果真是數(shù)不勝數(shù)。農民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”農家人秋收的喜悅，在這個迷人的季節(jié)里傳向了祖國大地我愛秋天它給我們帶來了美麗如畫的秋色！我愛秋天它給我勇氣，給我力量！我愛秋天它給我們每一個人，每一個辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！我愛秋天！【小題1】注音或寫漢字颯（_） zhn（_）開碩（_）果一ch（_）即發(fā)【小題2】下列填入文中括號里的一組詞最恰當?shù)囊豁検牵?）A高藍急清B高藍清柔C晴凈清柔D高晴緩清【小題3】寫出近義詞愜意_賜予_【小題4】仿照、段，寫一個句子我愛秋天_【小題5】第段劃線句子運用的修辭方法有_【小題6】為什么說秋天給“我勇氣和力量”？_【小題7】你知道有關“秋風”的詞語和詩句有多少？請個寫出兩個和兩句。有關“秋風”的詞語：_有關“秋風：的詩句：_四、信息匹配8 . 選出優(yōu)勝者。（1）嫁接（_）轉移女子結婚（2）努力（_）使出力氣凸出（3）教授（_）講交付9 . 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。逐漸（zzh）黎明（nl）瞬間（snshn）紅棗（zozho）測量（cch）凝視（nnnn）五、書面表達10 . 習作小能手。生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。習作要求：寫時注意人物的語言、動作、心理、活動等；要表達真情實感；題目自擬，字數(shù)不少于400字。六、排序題11 . 重新排列下面次序錯亂的句子。 (括號里寫上相對應的數(shù)字)（_）它們的樣子，就像一枝纖細的筆尖。（_）沉默的冬天終于過去了。（_）我驚喜地看到：有一排小小的草芽兒，從潮濕的泥土里伸出頭來。（_）我漫步在溫暖向陽的河邊，