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2019年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)題 (I)一、我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)?。?分)y chn lu tu bin f jin kng 二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線(xiàn)。(2分)1、她轉(zhuǎn)(zhun zhun)身走進(jìn)了花園,走了一轉(zhuǎn)(zhun zhun)又出來(lái)了。2、那位游擊隊(duì)員像釘(dn dn)子似的,釘(dn dn)在那,一動(dòng)不動(dòng)。三、我會(huì)給下面的字加偏旁組新字再組詞。(3分)例:也他 (他 們)池 (池 塘)地 (土 地)皮 ( ) ( ) ( )肖 ( ) ( ) ( )四、想一想,用“望”字可以組成多少個(gè)詞語(yǔ),并選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(4分)。望: 自從爸爸去執(zhí)行維和任務(wù)那天起,我就日日( )他早日歸來(lái)。我( )爸爸實(shí)現(xiàn)諾言,給我?guī)Щ匾豁敗八{(lán)盔”??墒?,現(xiàn)在這頂藍(lán)盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)移怀陕?,我原有的希望化為烏有,我?)了。五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并按要求填空。(5分)無(wú)堅(jiān)不( ) 堅(jiān)( )不拔 骨( )如柴 草木( )兵 六、你一定還積累了許多四字詞語(yǔ)中,請(qǐng)按要求各寫(xiě)出兩個(gè):含有兩個(gè)數(shù)字的詞語(yǔ): _ 含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ):_ 含有反義詞的詞語(yǔ): _ 七、日積月累。(7分)1、大漠孤煙直, 。 2、 ,金石為開(kāi)。3、春霧風(fēng), 。4、 ,青草池塘處處蛙。5、水滴石穿, 。 6、 ,驕兵必?cái) ?、請(qǐng)寫(xiě)一句課外收集到的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ): 八、按下列要求完成改寫(xiě)句子。(6分)1、修改病句:寧可天氣再冷,我也要堅(jiān)持鍛煉身體。 2、擴(kuò)寫(xiě)句子:歌聲打破了沉寂。 3、改為“被”字句:黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。 4、改成陳述句:瓶子這么小,怎么容得下你這樣龐大的身體呀? 九、默寫(xiě)漁歌子這首詞,并回答問(wèn)題(4+2分)漁歌子 。這首詞是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。詞中描寫(xiě)的景物有 十、同學(xué)們都喜歡讀神話(huà)故事,本學(xué)期我讀 這個(gè)神話(huà)故事。故事主要講 。(3分)十一、閱讀自然之道片段,回答下面的問(wèn)題。(12分)黃昏的海島,陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘,無(wú)遮無(wú)攔,成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出,很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo),它們可以飽餐一頓了。 天啊 我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí),數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚(yú)的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽子,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。不一會(huì)兒,數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,發(fā)出歡樂(lè)的叫聲,響徹云霄。我和同伴們低著頭,在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?!?、請(qǐng)?jiān)凇啊鄙蠘?biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2、“無(wú)遮無(wú)攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母( ),用部首查字法,應(yīng)查( )部。我還能填:無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 。(3分)3、從片段中找出四字詞語(yǔ):形容聲音大的詞是( ),形容數(shù)量多的詞是( ),請(qǐng)從所填的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)造句。(3分) 4、“補(bǔ)救”在文中指的是 (2分)5、從這個(gè)故事中懂得了 (2分)二、閱讀課外短文,回答下面的問(wèn)題。(18分) 春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開(kāi)放,整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī),我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機(jī) 生命),春天一到,一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展右臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看,我們是多么頑強(qiáng)??!”小草,沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有白楊那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng))!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,小草是?dāng)之無(wú)愧的。1、 短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)2、用“”劃去( )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思:疾病 痛苦 痛恨 急速,猛烈。 “疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(1分)4、 按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。(4分)ABB: ABCC: AABC: AABB: 5、 我從文中劃線(xiàn)的句子中體會(huì)到了什么? 。(3分)6、 用“”選擇正確的答案。(2分)(1).本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。( )(2).本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。( )7、你覺(jué)得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)他們的贊美之情。(4分) 第三部分:習(xí)作(30分)在你的生活中有沒(méi)有后悔的時(shí)候?比如:做錯(cuò)了事,怕挨罵而撒謊,很后悔;和要好的同學(xué)吵了嘴,影響了友誼,很后悔;由于粗心大意,錯(cuò)怪、冤枉了別人,很后悔請(qǐng)你以“后悔的一件事”為題目寫(xiě)一篇文章,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,表達(dá)出自己的真情,字?jǐn)?shù)在350字左右。附送:2019年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期綜合復(fù)習(xí)題 (II)一、我會(huì)拼,還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(4分)y chn lu tu bin f jin kng 二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線(xiàn)。(2分)1、她轉(zhuǎn)(zhun zhun)身走進(jìn)了花園,走了一轉(zhuǎn)(zhun zhun)又出來(lái)了。2、那位游擊隊(duì)員像釘(dn dn)子似的,釘(dn dn)在那,一動(dòng)不動(dòng)。三、我會(huì)給下面的字加偏旁組新字再組詞。(3分)例:也他 (他 們)池 (池 塘)地 (土 地)皮 ( ) ( ) ( )肖 ( ) ( ) ( )四、想一想,用“望”字可以組成多少個(gè)詞語(yǔ),并選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(4分)。望: 自從爸爸去執(zhí)行維和任務(wù)那天起,我就日日( )他早日歸來(lái)。我( )爸爸實(shí)現(xiàn)諾言,給我?guī)Щ匾豁敗八{(lán)盔”??墒牵F(xiàn)在這頂藍(lán)盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)移怀陕暎以械南M癁闉跤?,我?)了。五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ),并按要求填空。(5分)無(wú)堅(jiān)不( ) 堅(jiān)( )不拔 骨( )如柴 草木( )兵 六、你一定還積累了許多四字詞語(yǔ)中,請(qǐng)按要求各寫(xiě)出兩個(gè):含有兩個(gè)數(shù)字的詞語(yǔ): _ 含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ):_ 含有反義詞的詞語(yǔ): _ 七、日積月累。(7分)1、大漠孤煙直, 。 2、 ,金石為開(kāi)。3、春霧風(fēng), 。4、 ,青草池塘處處蛙。5、水滴石穿, 。 6、 ,驕兵必?cái) ?、請(qǐng)寫(xiě)一句課外收集到的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ): 八、按下列要求完成改寫(xiě)句子。(6分)1、修改病句:寧可天氣再冷,我也要堅(jiān)持鍛煉身體。 2、擴(kuò)寫(xiě)句子:歌聲打破了沉寂。 3、改為“被”字句:黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。 4、改成陳述句:瓶子這么小,怎么容得下你這樣龐大的身體呀? 九、默寫(xiě)漁歌子這首詞,并回答問(wèn)題(4+2分)漁歌子 。這首詞是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。詞中描寫(xiě)的景物有 十、同學(xué)們都喜歡讀神話(huà)故事,本學(xué)期我讀 這個(gè)神話(huà)故事。故事主要講 。(3分)十一、閱讀自然之道片段,回答下面的問(wèn)題。(12分)黃昏的海島,陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘,無(wú)遮無(wú)攔,成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出,很快引來(lái)許多食肉鳥(niǎo),它們可以飽餐一頓了。 天啊 我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí),數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚(yú)的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龜,放進(jìn)帽子,向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子,氣喘吁吁地來(lái)回奔跑,算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。不一會(huì)兒,數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃得飽飽的,發(fā)出歡樂(lè)的叫聲,響徹云霄。我和同伴們低著頭,在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?!?、請(qǐng)?jiān)凇啊鄙蠘?biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)2、“無(wú)遮無(wú)攔”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母( ),用部首查字法,應(yīng)查( )部。我還能填:無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 。(3分)3、從片段中找出四字詞語(yǔ):形容聲音大的詞是( ),形容數(shù)量多的詞是( ),請(qǐng)從所填的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)造句。(3分) 4、“補(bǔ)救”在文中指的是 (2分)5、從這個(gè)故事中懂得了 (2分)二、閱讀課外短文,回答下面的問(wèn)題。(18分) 春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開(kāi)放,整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機(jī),我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機(jī) 生命),春天一到,一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展右臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看,我們是多么頑強(qiáng)??!”小草,沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有白楊那么(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么(堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng))!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,小草是?dāng)之無(wú)愧的。2、 短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。(2分)2、用“”劃去( )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思:疾病 痛苦 痛恨 急速,猛烈。 “疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(1分)7、 按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。(4分)ABB: ABCC: AABC: AABB: 8、 我從文中劃線(xiàn)的句子中體會(huì)到了什么? 。(3分)9、 用“”選擇正確的答案。(2分)(1).本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。( )(2).本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑
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