浙教版2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期末考試試卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年二年級下學(xué)期語文期末考試試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與應(yīng)用（46分） (共11題；共46分)1. （10分）我會選擇正確的答案。 （1）小華告訴小麗，他還_（hi hun）要去圖書館還_（hi hun）書。 （2）放學(xué)了，同學(xué)們_（在 再）校門口和老師說_（在 再）見。 （3）中_（午 牛）的太陽太大了，老_（午 牛）熱得直喘（chun）氣。 （4）用音序查字法查“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”，應(yīng)先查字母_（ ），再查音節(jié)_（zun zhun）。 2. （4分）補(bǔ)充詞語。 _遠(yuǎn)流長 千_難逢毫不猶_ 功名_祿風(fēng)_露_ 巴山_水_學(xué)_才 日_雨_3. （4分）給劃線字換上意思相近的詞。 古時候，有一位下圍棋的能手 ， 名叫秋，他的棋藝遠(yuǎn)近聞名。_一個學(xué)生專心致志 ， 一邊聽一邊看老師在棋盤上布子。_4. （2分）下列句子的意思與其他三句不同的一項是（ ） A . 故宮博物院不可能不是世界文化遺產(chǎn)。B . 故宮博物院不是世界文化遺產(chǎn)。C . 故宮博物院的確是世界文化遺產(chǎn)。D . 難道故宮博物院不是世界文化遺產(chǎn)嗎?5. （2分）下列作品哪一部是中國著名作家葉圣陶的作品（ ）。A . 愛的教育B . 女兒的故事C . 稻草人D . 長襪子皮皮6. （2分）我會選詞填空。（ ） 爸爸臉上的_消失了，嚴(yán)肅地說：“做什么事都要認(rèn)真?！盇 . 微笑 B . 歡笑7. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 掀開地毯，鏟去浮土，搬開下面帶圖案的方磚，美軍士兵發(fā)現(xiàn)了一個_得很巧妙的洞口。布萊爾3日在接受下議院各特別委員會主席_時表示，他同意就伊違禁武器的情報展開調(diào)查。可憐這些打工妹，為了保全自己的名聲，寧可含淚受辱，很少有人奮起反抗_用法律武器保護(hù)自己。A . 隱蔽 質(zhì)詢 或者B . 隱匿 質(zhì)疑 或者C . 隱匿 質(zhì)詢 以及D . 隱蔽 質(zhì)疑 以及8. （2分）“它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端?！边@句話中，“端”的意思是（ ） A . 事情的開頭。B . 端正。C . 原因，起因。D . 方面，項目。9. （6分）拼一拼，寫一寫。d zhngxio shdngqin wn_色_作_10. （6分）讀懂下面這段話，在橫線上填上合適的句子。 你爸爸是一個老煙民，家里人一直都很反對他抽煙，但他就是不接受。假如是你，你會怎樣勸說他呢？11. （6分）按要求改寫句子。 （1）盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考。（用劃線的詞語造句） （2）火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍。（仿寫句子） （3）如果沒有老師的悉心教導(dǎo)，_。（把句子補(bǔ)充完整） （4）他怎么能夠這樣來糊弄你們呢？（改為陳述句） 二、 按課內(nèi)文內(nèi)容填空。（15分） (共3題；共15分)12. （4.0分）想一想，填一填。 （1）小明在考試的時候遇到一道難題，趁老師不注意時抄了同桌的答案。我想把左傳中的“_”這句名言送給他。 （2）_諾必寡_。 （3）小信_則大信_。 13. （4分）讀一讀，連一連。 舉著望明月 報得三春暉舉杯邀明月 多少樓臺煙雨中誰言寸草心 低頭思故鄉(xiāng)夕陽無限好 對影成三人南朝四百八十寺 只是近黃昏14. （7.0分）按古詩內(nèi)容填空。（1）石灰吟是_朝_寫的。吟，古代詩歌_的一種名稱。（2）竹石是_朝詩人_寫的。兩詩有個共同的特點(diǎn)：都運(yùn)用了_的手法。（3）夏日絕句是_女詞人_的傳世佳作。這首詩借古諷今，借贊頌_寧死不屈的英雄氣概，諷刺_屈辱偷生，表現(xiàn)了詩人_情懷。三、 閱讀。（29分） (共3題；共29分)15. （9.0分）快樂閱讀。蠟 燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈 謙虛地說 朋友 我承認(rèn)你很漂亮 也很有用 可你應(yīng)好好想一想 你也有短處 怎么能這樣高傲呢 臺燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了 有什么好想的 我本來就比你強(qiáng)嘛一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么需要光啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻(xiàn)。”（1）抄一抄，爭取積累下來。夜幕降臨 踏踏實實 趾高氣揚(yáng)默默無聞 亭亭玉立 引人注目_（2）文中找出兩組反義詞。_-_ _-_（3）認(rèn)真讀短文，在文中找出一句有名的詩句。（4）給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號。蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈_謙虛地說_朋友，我承認(rèn)你很漂亮_也很有用_可你應(yīng)好好想一想_你也有短處_怎么能這樣高傲呢_臺燈早就不耐煩了_大聲喊道_行了_有什么好想的_我本來就比你強(qiáng)嘛_16. （10.0分）閱讀下文，回答問題。 殼斗村的帽子店這里是殼斗村，大個兒、小不點(diǎn)和卷卷毛在村子里開了一家帽子店?！皻g迎光臨！要不要買一頂新帽子？”路過的堅果都說：“帽子啊，有一頂就夠了呀！我的舊帽子還沒破呢。”是啊，一成不變的帽子，一輩子有一頂大概就夠了。大個兒說：“到別的地方賣賣看?！闭媸莻€好主意！他們馬上貼出了“暫停營業(yè)”的告示，拉著滿車的各式各樣的帽子去城里的殼斗街試試看了。他們在城市里迷了路，來到一個大公園，沒想到，這里有許多在城市里罕見的殼斗大樹。這里會是殼斗街嗎？三顆果實拿出地圖反復(fù)地看，就是找不到殼斗街真正的位置。他們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球。“要不然干脆在這里開店？”卷卷毛說完，大個兒和小不點(diǎn)都表示贊同。“是啊，店開了，說不定城里的那些果實就會過來買?！比w果實再度打起精神。帽子店很快就開起來了?？墒?，一個客人也沒有出現(xiàn)。他們等了又等，等了又等，還是看不到半顆果實。大個兒想到了出去發(fā)廣告的辦法。過了幾天，看到廣告的客人們都來到帽子店，可是，他們當(dāng)中沒有一個是殼斗果實，而是青蛙、小鳥和小蟲。他們看了帽子都說：“這里的帽子實在不怎么樣。”小不點(diǎn)、卷卷毛和大個兒都好失望。問題出在哪里呢？第二天，三顆果實從老鼠媽媽那里得到了靈感：“我們的帽子店缺少讓人眼前一亮的東西！”接下來的幾天，三顆果實到處搜集有用的材料，并用這些好看的材料開始設(shè)計新帽子了！“快來看！快來看！超級有趣的帽子來哆！最新的殼斗帽子完成了！”店鋪里擺滿了新帽子，客人們都湊了過來，“好可愛的帽子呀！選哪一頂好呢？”每位客人都選到了自己喜歡的帽子，直到店里所有的帽子都賣光了，三顆果實要回殼斗村，大家都很舍不得，“我們回去設(shè)計更多漂亮的帽子，如果等不及，就請去殼斗村找我們哦?！比w果實回到了村子，他們告訴村民：“我們要制作一批新帽子，下個星期帽子店重新開業(yè)，大家一定要來哦！”重新開業(yè)的日子很快就到了。殼斗村的村民們都來了，看見那么多漂亮的新帽子，大家都很驚訝?！皻g迎光臨！讓人看了就開心的殼斗帽來哆！”戴上新帽子，村民們不知不覺就開心起來，殼斗帽很快就成為村子里最受歡迎的商品。（1）在橫線上填上合適的量詞。 一_帽子 一_商店 一_果實（2）短文主要講了_的故事。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。 銷售次數(shù)銷售地點(diǎn)銷售方式銷售情況第一次_向顧客推薦_第二次大公園_第三次_所有帽子都賣光了第四次_制作一批新帽子_（4）從第5自然段畫線的句子中你體會到三顆果實_的心情。 （5）后來殼斗帽成為村子里最受歡迎的商品的原因是什么？ （6）從這個故事中，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 17. （10.0分）閱讀下文，回答問題可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個可愛的地方。這里物產(chǎn)豐富，山清水秀，不僅在全州出名，而且在全省、全國乃至世界上都有一定名氣。大理物產(chǎn)十分豐富。蒼山上有數(shù)不清的樹木，是優(yōu)質(zhì)的建筑材料；洱海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品；壩子里良田萬頃，盛產(chǎn)糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁；在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種精美的觀賞品；在文化和生活方面，可以做筆架、硯臺、杯盤、桌凳等。大理石制品十分漂亮：白如玉，潔凈無瑕；彩如霞，色澤斑斕；墨綠的、褐黃的、水紋的，無不晶瑩光潔，令人賞心悅目。大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼山十九峰，白雪罩頂，彩云纏腰，山泉清冽，野花爭艷，森林郁郁蔥蔥，巖崖千姿百態(tài)，吸引著無數(shù)游客來攀登觀賞。三百里洱海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月高掛，光照洱海，湖面上的白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗；近處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語聲聲，此情此景讓人辨不清是在人間還是在仙境！家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛自己的家鄉(xiāng)？（1）文中大量運(yùn)用了描寫景色的四字詞語，如：彩云纏腰，山泉清冽除文中所用的詞語外，你還知道哪些描寫景色的四字詞語？請寫出來。（至少寫出四個） （2）找出文中的一個比喻句。_。這個比喻句把_比作_。（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章從_、_、_三個方面介紹了大理石的用途。文章描寫太理的優(yōu)美風(fēng)景，主要寫了_、_兩處景物，給人一種_的感覺。文章結(jié)尾處用了一個反問句，請把它改寫成陳述句。_。用這個反問句作為文章的結(jié)尾，其好處是_。（4）文中首尾兩段的關(guān)系是_。 四、 看圖寫話。（10分） (共1題；共2分)18. （2分）認(rèn)真讀一讀，從語句中體會人物的心情。 （1）眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。 宙斯可能想：_。（2）普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵壞，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。 普羅米修斯可能想：_。第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 積累與應(yīng)用（46分） (共11題；共46分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6