人體生理學 第十一章內(nèi)分泌練習題及答案.doc

人體生理學 第十一章內(nèi)分泌練習題及答案練習題一、名詞解釋1內(nèi)分泌2內(nèi)分泌系統(tǒng)3激素4第二信使5應激反應三、選擇題下列哪種激素不是由腺垂體分泌的（）A生長素 B促甲狀腺激素 D促腎上腺激素 D黃體生成素 E催產(chǎn)素2下列哪一項不屬于下丘腦調(diào)節(jié)肽（）A促甲狀腺素釋放激素 B抗利尿激素 C促性腺激素釋放激素D生長抑素 E促腎上腺皮質激素釋放激素3影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最重要的激素是（）A腎上腺素 B甲狀腺激素C生長素D胰島素E醛固酮4關于腎上腺皮質激素的分泌，下列哪一項是正確的（）A束狀帶主要分泌糖皮質激素 B束狀帶主要分泌鹽皮質激素C網(wǎng)狀帶主要分泌糖皮質激素D網(wǎng)狀帶主要分泌鹽皮質激素E球狀帶主要分泌性激素5下列哪一個激素是穿過細胞膜與核受體結合而起作用（）A生長素 B胰島素C甲狀腺激素D腎上腺素E抗利尿激素6屬于含氮類激素的是（）A糖皮質激素B鹽皮質激素C雌二醇D雌三醇E催產(chǎn)素7體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌腺體是（）A胰島B甲狀腺C腺垂體D腎上腺E性腺8催乳素促進并維持乳腺泌乳主要起作用的時期是（）A青春期B妊娠早期C妊娠后期D臨產(chǎn)前E 分娩后9影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最重要的激素是（）A生長素B甲狀腺激素C腎上腺素D胰島素E醛固酮10不屬于甲狀腺激素的生理作用的是（）A促進外周組織對糖的利用B生理劑量促進蛋白質合成C提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性D減慢心率和減弱心肌收縮力E抑制糖元合成11克服 “水中毒”應補充（）A鹽皮質激素B糖皮質激素C抗利尿激素D胰島素E甲狀腺激素12降鈣素的主要靶器官是（）A骨B腎臟C 甲狀旁腺D消化道E腺垂體13生物活性最強的維生素D3是（）A皮膚中7脫氫膽固醇經(jīng)紫外線照射轉化而來的維生素D3B自食物中攝取而來的維生素D3C25（OH）D3D1,25(OH)2D3E24,25(OH)2D3四、問答題1 簡述下丘腦與腺垂體在結構和機能上的聯(lián)系。 2生長激素和甲狀腺激素是如何影響機體的生長發(fā)育的？3為什么長期大量使用糖皮質激素的病人停藥時應逐漸減量？練習題參考答案一、名詞解釋1人體內(nèi)某些腺體或細胞能分泌高效能的生物活性物質，經(jīng)血液或組織液作用于其他組織細胞，調(diào)節(jié)它們的生理活動，這種有別于通過導管排出腺體分泌物（外分泌）的現(xiàn)象稱為內(nèi)分泌。2具有內(nèi)分泌功能的腺體和細胞分別稱為內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細胞。內(nèi)分泌腺和內(nèi)分泌細胞共同組成了內(nèi)分泌系統(tǒng)。3激素是指由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的具有傳遞信息的高效能生物活性物質。4將作用于細胞膜的信息傳遞到細胞內(nèi)，使之產(chǎn)生生理效應的細胞內(nèi)信使（如cAMP），稱為第二信使。5機體受到各種有害刺激時，血中ACTH和糖質激素增多，并引起一系列非特異性的全身反應以抵抗有害刺激，稱為應激反應。三、選擇題1 E 2 B 3 B4 A 5 C 6 E 7 C8 E 9 B 10 D 11 B 12 A13D四、問答題1 答：下丘及和腺垂體之間沒有直接的神經(jīng)聯(lián)系，垂體門脈血管將兩者在機能上緊密聯(lián)系起來。下丘腦“促垂體區(qū)”的神經(jīng)元合成的調(diào)節(jié)性多肽，釋放進入垂體門脈系統(tǒng)的第一級毛細血管網(wǎng)，經(jīng)血液運輸至位于腺垂體的第二級毛細血管網(wǎng)，從而調(diào)節(jié)腺垂體的活動。反之，腺垂體產(chǎn)生的各種激素又可通過垂體血液循環(huán)，到達下丘腦，反饋影響其功能。2 答：生長素具有影響長骨生長的作用。人幼年時缺乏生長素，將導致侏儒癥，臨床特征為身材矮小、性成熟延緩；成年后，長骨已停止生長，此時若生長素過多，將導致肢端肥大癥，臨床表現(xiàn)為肢端骨增生為特征的肢端肥大，同時內(nèi)臟組織也增生肥大。甲狀腺素除影響長骨的生長發(fā)育外，主要還影響腦的發(fā)育。嬰幼兒甲狀腺素缺乏，將導致呆小癥，其臨床特征為身高和智力發(fā)育障礙。3 答：長期大量使用 糖皮質激素的病人，血中糖皮質激素的濃度很高。血中糖皮質激素的高濃度可以通過負反饋作用，抑制腺垂體ACTH的分泌合成，以致病人的腎上腺皮質萎縮，分泌減少甚至停止。此時，若突然停藥，病人會因為自身糖皮質激素分泌的不足，產(chǎn)生一系列的糖皮質激素缺