高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青舉杯 文本4 致橡樹(shù)課件 蘇教版必修1.ppt_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青舉杯 文本4 致橡樹(shù)課件 蘇教版必修1.ppt_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青舉杯 文本4 致橡樹(shù)課件 蘇教版必修1.ppt_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青舉杯 文本4 致橡樹(shù)課件 蘇教版必修1.ppt_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文 專(zhuān)題一 向青舉杯 文本4 致橡樹(shù)課件 蘇教版必修1.ppt_第5頁(yè)
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文本4致橡樹(shù) 專(zhuān)題一向青春舉杯 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體會(huì)詩(shī)人在愛(ài)情方面追求獨(dú)立 平等 心意相通 珍視自身價(jià)值的思想情感 樹(shù)立獨(dú)立平等的愛(ài)情觀 2 把握主要意象及其象征意義 內(nèi)容索引 預(yù)讀先學(xué) 多讀厚積 品讀研析 預(yù)讀先學(xué) 一 音正形準(zhǔn)1 給下列加顏色的字注音 1 單音字 凌霄 炫耀 癡情 綠蔭 慰藉 語(yǔ)言知識(shí)強(qiáng)化 戟 紅碩 霹靂 霧靄 流嵐 虹霓 xi o xu n ch y n ji j shu p l i l n n 蔭 蔭蔽 封妻蔭子 藉 枕藉 杯盤(pán)狼藉 2 多音字 ji j y n y n 2 給下列形似字組詞 1 炫 舷 眩 2 靄 藹 謁 炫耀 船舷 眩暈 霧靄 和藹 拜謁 二 詞語(yǔ)積累1 理解運(yùn)用 1 慰藉 2 流嵐 3 霧靄 4 偉岸 5 虹霓 安慰 山里流動(dòng)的霧氣 霧氣 魁梧 高大 雨后或日出 日沒(méi)之際天空中所現(xiàn)的七色圓弧 2 辨詞填空 1 炫耀 夸耀炫耀 可以通過(guò)語(yǔ)言 也可以通過(guò)奢華 貴重的東西進(jìn)行夸耀 有 夸大自己 看輕別人 的意思 夸耀 向人顯示 自己有本領(lǐng) 有功勞 有地位勢(shì)力等 主要是通過(guò)語(yǔ)言向人顯示 據(jù)英國(guó) 每日郵報(bào) 8月3日?qǐng)?bào)道 意大利西西里黑手黨向來(lái)以行蹤神秘著稱(chēng) 其現(xiàn)任頭目卻在網(wǎng)上 奢華生活 俄 共青團(tuán)真理報(bào) 8月1日的文章 說(shuō) 美 俄艦機(jī)在黑海對(duì)峙時(shí) 俄蘇 24戰(zhàn)機(jī)對(duì) 唐納德 庫(kù)克 號(hào)進(jìn)行干擾 導(dǎo)致其攜帶的 宙斯盾 系統(tǒng)失靈 引起美國(guó)士兵恐慌 炫耀 夸耀 2 必須 必需必須 表示事理上和情理上必要 一定要 是助動(dòng)詞 在句子中只作狀語(yǔ) 必需 一定要有 不可少 是動(dòng)詞 在句子中主要與別的詞結(jié)合作定語(yǔ) 還可與其他詞合為一個(gè)新的詞 如 必需品 沈從文在 從文自傳 我的家庭 中說(shuō) 碩大 結(jié)實(shí) 豪放 爽直 一個(gè)將軍所 的種種本色 爸爸無(wú)不兼?zhèn)?學(xué)而不用則廢 用而不學(xué)則滯 學(xué)用 結(jié)合 二者缺一不可 必需 必須 三 名言警句1 課文名句 1 我如果愛(ài)你 絕不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果愛(ài)你 絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒 為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲 2 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹(shù)的形象和你站在一起 根 緊握在地下 葉 相觸在云里 每一陣風(fēng)過(guò) 我們都互相致意 但沒(méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ) 3 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 我們共享霧靄 流嵐 虹霓 仿佛永遠(yuǎn)分離 卻又終身相依 4 這才是偉大的愛(ài)情 堅(jiān)貞就在這里 愛(ài) 不僅愛(ài)你偉岸的身軀 也愛(ài)你堅(jiān)持的位置 足下的土地 2 課外名句 1 我的歸宿就是健康與才干 一個(gè)人終究可以信賴(lài)的 不過(guò)是他自己 能夠?yàn)樗麚P(yáng)眉吐氣的也是他自己 我要什么歸宿 我已找回我自己 我就是我的歸宿 舒婷 胭脂 2 一個(gè)成熟的人往往發(fā)覺(jué)可以責(zé)怪的人越來(lái)越少 人人都有他的難處 舒婷 我們不是天使 3 真正有氣質(zhì)的淑女 從不炫耀她所擁有的一切 她不告訴人她讀過(guò)什么書(shū) 去過(guò)什么地方 有多少件衣服 買(mǎi)過(guò)什么珠寶 因?yàn)樗龥](méi)有自卑感 舒婷 園舞 4 我簡(jiǎn)單 所以我快樂(lè) 我平凡 所以我豐富 保持一顆平凡的心 做出不平凡的事業(yè) 舒婷 5 生命從來(lái)不是公平的 得到多少 便要靠那個(gè)多少做到最好 努力的生活下去 舒婷 我們不是天使 一 作者簡(jiǎn)介舒婷 原名龔佩瑜 中國(guó)現(xiàn)代女詩(shī)人 朦朧詩(shī)派的代表人物 2016年12月 舒婷當(dāng)選中國(guó)作家協(xié)會(huì)第九屆全國(guó)委員會(huì)委員 作品有詩(shī)集 雙梔船 會(huì)唱歌的鳶尾花 舒婷 顧城抒情詩(shī)選 散文集 心煙 真水無(wú)香 她的詩(shī)歌充盈著浪漫主義和理想色彩 表現(xiàn)出的對(duì)祖國(guó) 對(duì)人生 對(duì)愛(ài)情 對(duì)土地的愛(ài)既溫馨平和又潛動(dòng)著激情 她擅長(zhǎng)運(yùn)用比喻 象征 聯(lián)想等藝術(shù)手法表達(dá)內(nèi)心感受 她的詩(shī)在朦朧的氛圍中流露出理性的思考 朦朧而不晦澀 是浪漫主義和現(xiàn)代主義相結(jié)合的產(chǎn)物 舒婷又能在一些常常被人們漠視的常規(guī)現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)尖銳深刻的詩(shī)化哲理 神女峰 惠安女子 并把這種發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得既富有思辨力量 又楚楚動(dòng)人 她在自我情感律動(dòng)的內(nèi)省方面和捕捉復(fù)雜細(xì)致的情感體驗(yàn)方面表現(xiàn)出了女性獨(dú)有的敏感 文本常識(shí)積累 二 背景展示 致橡樹(shù) 是舒婷的成名作 1975年 福建有位曾經(jīng)在寫(xiě)作上給予她很大幫助的歸僑老詩(shī)人蔡其矯 到鼓浪嶼做客 那天晚上 舒婷陪他散步時(shí) 蔡其矯向她說(shuō)起這輩子碰到的女孩 在二十世紀(jì)七十年代公開(kāi)談喜歡的女孩子是件大膽的事 蔡其矯說(shuō) 漂亮的女孩子沒(méi)有才氣 有才氣的女孩子又不漂亮 又漂亮又有才氣的女孩子又很兇悍 他覺(jué)得找一個(gè)十全十美的女孩子很難 舒婷說(shuō) 當(dāng)時(shí)她聽(tīng)了后很生氣 覺(jué)得那是大男子主義思想 男性與女性應(yīng)當(dāng)是平等的 于是 當(dāng)天晚上 她就寫(xiě)了首詩(shī) 橡樹(shù) 交給蔡其矯 后來(lái)發(fā)表時(shí) 才改作 致橡樹(shù) 品讀研析 愛(ài)情究竟是什么 什么樣的愛(ài)情觀才是正確的愛(ài)情觀 因?yàn)閻?ài)情 卓文君奔向了司馬相如 因?yàn)閻?ài)情 孟姜女哭倒了萬(wàn)里長(zhǎng)城 因?yàn)閻?ài)情 林黛玉含恨焚詩(shī)稿 因?yàn)閻?ài)情 祝英臺(tái)忍悲赴黃泉 是啊 愛(ài)情啊 你到底姓什么 讓我們先聽(tīng)聽(tīng)美麗的木棉樹(shù)的回答吧 致橡樹(shù) 否定世俗愛(ài)情觀 式 凌霄花 式 癡情的鳥(niǎo)兒 式 泉源 險(xiǎn)峰 日光 春雨 樹(shù)立新時(shí)代愛(ài)情觀 愛(ài)的基礎(chǔ)相互依存 心心相印 甘苦與共 理想的愛(ài)情 愛(ài)情的最高境界 依附 單戀 奉獻(xiàn) 獨(dú)立平等 愛(ài)他所愛(ài) 根據(jù)圖示 回答下列兩個(gè)問(wèn)題 1 作者在本文第一部分否定了三種世俗的愛(ài)情觀 請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容 概括這三種愛(ài)情觀并填在圖中空缺處 2 作者在本文第二部分從三個(gè)方面論述了自己的愛(ài)情觀 請(qǐng)根據(jù)圖中內(nèi)容 總結(jié)新時(shí)代愛(ài)情觀的特點(diǎn)并填在圖中空缺處 通讀 整體感知 答案 1 在詩(shī)歌的第一部分 我如果愛(ài)你 到 不 這些都還不夠 詩(shī)人提到了哪幾種意象 有什么具體的象征含義 它們分別代表了哪幾種愛(ài)情 詩(shī)人對(duì)它們的態(tài)度如何 答案 深讀 重點(diǎn)探究 答案 2 朗讀詩(shī)歌的第二部分 從 我必須是你近旁的一株木棉 到 也愛(ài)你堅(jiān)持的位置 足下的土地 分析 木棉 橡樹(shù) 兩個(gè)形象 并指出它們的象征意義 答案 紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 美麗熱烈 真摯柔韌 女性的陰柔之美 銅枝鐵干 像刀 像劍 也像戟 堅(jiān)毅剛強(qiáng) 敏銳有力 男性的陽(yáng)剛之氣 3 詩(shī)人借助 木棉 這一意象要表達(dá)什么樣的愛(ài)情觀 答案 答案 1 詩(shī)人通過(guò) 木棉 的自白 表達(dá)了一種獨(dú)立平等 心靈相通 同甘共苦 既尊重對(duì)方又珍視自身價(jià)值的新時(shí)代嶄新的愛(ài)情觀 2 獨(dú)立平等 既尊重對(duì)方又珍視自身價(jià)值 我必須是你近旁的一株木棉 作為樹(shù)的形象和你站在一起 你有你的 我有我 表現(xiàn)了男女雙方的獨(dú)立平等 彼此各有一方土地 各有一片藍(lán)天 3 心靈相通 每一陣風(fēng)過(guò) 我們都互相致意 表現(xiàn)了男女雙方的心靈相通 4 同甘共苦 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 我們共享霧靄 流嵐 虹霓 仿佛永遠(yuǎn)分離 卻又終身相依 表現(xiàn)了男女雙方禍福與共 相互陪伴 支持 4 如何理解 這才是偉大的愛(ài)情 堅(jiān)貞就在這里 愛(ài) 不僅愛(ài)你偉岸的身軀 也愛(ài)你堅(jiān)持的位置 足下的土地 這句話(huà) 答案 答案 1 偉大的愛(ài)情不僅僅愛(ài)對(duì)方偉岸的身軀 即外在的美麗 也愛(ài)給予對(duì)方這偉岸身軀的沃土 即內(nèi)在的品質(zhì) 包括對(duì)方的容貌 氣質(zhì) 才華 成就 今生堅(jiān)定的信念 執(zhí)著的追求和靈魂深處動(dòng)人的美麗 2 這里我們也可以將 土地 理解為一切內(nèi)在精神領(lǐng)域的東西 可以有對(duì)祖國(guó) 故鄉(xiāng) 母親 事業(yè)的愛(ài) 更可以有對(duì)其人生追求的愛(ài) 詩(shī)人追求的理想的愛(ài)情觀是愛(ài)他所愛(ài) 是愛(ài)情的最高境界 聯(lián)系自古以來(lái)中國(guó)女性的遭遇 理解 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 這句話(huà) 延讀 思維拓展 答案 1 之所以沉重 是因?yàn)閭鹘y(tǒng)女性像一種依附品從屬于男性社會(huì) 屈辱地活著 并且不自知 即使有所反抗 也是以悲慘的結(jié)局告終 舒婷為此難過(guò) 沉重 嘆息 2 英勇的火炬 突出女性更需具備像男子漢一樣勇敢 頑強(qiáng)的品質(zhì)和熱情 友愛(ài)的態(tài)度 能給別人帶來(lái)力量 光明和溫暖 3 在舒婷看來(lái) 女性 尤其是覺(jué)醒了的女性 除了外在美之外 應(yīng)該具有深刻的思想和豐富的情感 這是女性?xún)?nèi)在美 成熟美的體現(xiàn) 答案 多讀厚積 妙喻連珠法 致橡樹(shù) 中一句句形象的比喻 寄寓著詩(shī)人細(xì)膩的情和愛(ài) 表達(dá)了 終身相依 的忠貞不渝 而又絕非忘乎所以的狂熱和感情用事的宣泄 處處包含著清醒的理性思考 也正是這個(gè)特點(diǎn)使這首詩(shī)蘊(yùn)含了豐富的社會(huì)內(nèi)涵 耐人咀嚼 令人回味 讀技法 勤練筆 技巧點(diǎn)撥比喻是漢語(yǔ)中運(yùn)用最廣泛 最普遍的一種修辭手法 也是一種形象化的表達(dá)方法 更是文學(xué)創(chuàng)作的重要手段 如高考作文 嘗試 一位考生是這樣開(kāi)篇的 嘗試是什么 嘗試是烏云蔽日時(shí)直上云霄的那只最勇敢的鳥(niǎo) 嘗試是大浪迭起時(shí)海面上勇往直前的一葉扁舟 對(duì)于勇敢者 嘗試是條嶄新的生活之路 對(duì)于弱者 那迫不得已的嘗試是一面高筑的墻 十八個(gè)春秋 風(fēng)風(fēng)雨雨 回顧往事 我無(wú)悔無(wú)憾 展望未來(lái) 我信心百倍 我勇敢地面對(duì)生活 因?yàn)樯罱虝?huì)了我勇于嘗試 作者一開(kāi)始便連用四個(gè)比喻 化抽象為具體 化深?yuàn)W為淺顯 使人精神為之一振 好的比喻有哪些作用呢 1 能化無(wú)形為有形 突出形象美 以文字形式出現(xiàn)的比喻句 本體常是抽象的或無(wú)法作用于人的視覺(jué)感官 那么喻體則應(yīng)是具體形象的 因?yàn)閷徝栏惺苤簧婕皩?duì)象的外觀 用形象的具有審美性的具體事物來(lái)描繪無(wú)形的對(duì)象 能有效地突出其形象美 如 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 就是典型的化無(wú)形為有形 2 能化有形為無(wú)形 突出朦朧美 讀一首詩(shī) 大家都覺(jué)得它美 但很難說(shuō)出它美在哪里 這就是 只可意會(huì) 不可言傳 在比喻修辭中 用無(wú)形的喻體比附有形的本體 也可達(dá)到這種效果 如 自在飛花輕似夢(mèng) 無(wú)邊絲雨細(xì)如愁 就是這樣 3 以多喻一 突出動(dòng)態(tài)美 對(duì)同一事物 用多個(gè)形象來(lái)比附 喻體形象的豐富性和多層面 會(huì)造成句式的連貫 思維的跳躍 情感的跨越 從而形成一種一氣呵成 飛流直下的動(dòng)態(tài)美 如果說(shuō)理 則可以把一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的意思闡述得通俗透徹 層次分明 遷移運(yùn)用請(qǐng)參照這種寫(xiě)法 以 誠(chéng)信 為主題 寫(xiě)一段文字 200字左右 答案 示例 藍(lán)天 白云 蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間 我們?cè)隗@嘆蒼鷹那和諧自在的飛翔時(shí) 是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀 沒(méi)有翅膀 蒼鷹恐怕永遠(yuǎn)也飛不起來(lái) 人 是智慧的 人的心靈長(zhǎng)著一雙翅膀 憑著那雙翅膀 穿梭在茫茫人海中 不至于迷茫 不至于失望 也不至于眾叛親離 在漫漫人生路途中尋找生命的真諦 那雙翅膀便是誠(chéng)信 擁有它 就會(huì)擁有超然達(dá)觀的人生 擁有它 就不會(huì)在物欲橫流的世界中迷失自己 擁有它 就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向 斷翅的鳥(niǎo)兒是不可能在天空中飛翔的 答案 一 課本素材 點(diǎn)擊文本 你有你的銅枝鐵干 像刀 像劍 也像戟 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 我們分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 我們共享霧靄 流嵐 虹霓 仿佛永遠(yuǎn)分離 卻又終身相依 運(yùn)用示例 誰(shuí)沒(méi)有熱血沸騰 激情澎湃的青春 在青春里 你有你的銅枝鐵干 像刀 像劍 也像戟 我有我紅碩的花朵 像沉重的嘆息 又像英勇的火炬 你堅(jiān)毅剛強(qiáng) 敏銳有力 我美麗熱烈 真摯柔韌 我們傾慕彼此 但我們深深懂得 要想以后的日子 分擔(dān)寒潮 風(fēng)雷 霹靂 共享霧靄 流嵐 虹霓 就必須在此刻把愛(ài)情埋在心底 為自己的將來(lái)奮斗 努力 讀素材 善積累 二 課外素材楊絳 最賢的妻 最才的女2016年5月25日凌晨 楊絳先生 錢(qián)鍾書(shū)夫人 在北京協(xié)和醫(yī)院病逝 享年105歲 多年之前 錢(qián)鍾書(shū)先生便給了她一個(gè)最高的評(píng)價(jià) 最賢的妻 最才的女 這個(gè)評(píng)價(jià)在錢(qián)鍾書(shū)先生病重和逝世后更顯珍貴 從1994年開(kāi)始 錢(qián)鍾書(shū)住進(jìn)醫(yī)院 纏綿病榻 全靠楊絳一人悉心照料 錢(qián)鍾書(shū)已病到不能進(jìn)食 只能靠鼻飼 醫(yī)院提供的勻漿不適宜吃 楊絳就親自做各種雞魚(yú)蔬菜泥 燉各種湯 雞胸肉要剔得一根筋都沒(méi)有 魚(yú)肉一根小刺都不能有 鍾書(shū)病中 我只求比他多活一年 照顧人 男不如女 我盡力保養(yǎng)自己 爭(zhēng)求 夫在先 妻在后 錯(cuò)了次序就糟 糕了 一年后 錢(qián)鍾書(shū)臨終 一眼未合好 楊絳在他耳邊說(shuō) 你放心 有我呢 錢(qián)鍾書(shū)這才溘然長(zhǎng)逝 楊絳內(nèi)心之沉穩(wěn)和強(qiáng)大 令人肅然起敬 鍾書(shū)逃走了 我也想逃走 但是逃到哪里去呢 我壓根兒不能逃 得留在人世間 打掃現(xiàn)場(chǎng) 盡我應(yīng)盡的責(zé)任 近90歲時(shí) 她翻譯了 斐多 借以惕厲修養(yǎng)自己 在大限所限之人生邊上 她淡定而鄭重地寫(xiě)下她自己的尾聲 93歲 出版8卷 楊絳文集 96歲 出版哲理散文集 走到人生邊上 103歲 出版 洗澡之后 以上著作皆風(fēng)靡海內(nèi)外 此外 她還整理了錢(qián)鍾書(shū)留下的幾麻袋手稿和中外文筆記 出版了 錢(qián)鍾書(shū)手稿集 向清華大學(xué)捐出錢(qián)鍾書(shū)和自己的著作版稅千萬(wàn)元 設(shè)立 好讀書(shū) 獎(jiǎng)學(xué)金 如此巨量工作 完成于女兒和丈夫離去后 一個(gè)人生活的18年里 選材感言 最高境界的愛(ài)情是舒婷筆下的 不僅愛(ài)你偉岸的身軀 也愛(ài)你堅(jiān)持的位置 足下的土地 楊絳先生用自己的言行向人世間詮釋了她和錢(qián)鍾書(shū)先生的偉大愛(ài)戀 生死不渝 仁山智水舒婷承蒙山西同行盛情 我們幾個(gè)寫(xiě)作人暑期應(yīng)邀參加采風(fēng) 五臺(tái)山寒氣砭骨 應(yīng)縣懸空寺大雨傾盆 云岡石窟外陽(yáng)光酷熱 眾佛居所卻是一片沁涼 歸途心血來(lái)潮又鉆進(jìn)張家界 個(gè)個(gè)鞋子都開(kāi)了口 雙頰貼著太陽(yáng)斑回家 讀美文 會(huì)賞析 朋友見(jiàn)面寒暄 五臺(tái)山好玩嗎 張家界不負(fù)盛名吧 不久有人打探出舒婷根本不會(huì)玩 只會(huì)帶帶孩子 也不爭(zhēng)辯 男人們?nèi)サ巧?襯衫鞋襪均可以漏卻 唯照相機(jī)不會(huì)忘記 而且往往交叉背數(shù)臺(tái) 好像長(zhǎng)短獵槍全副武裝 進(jìn)入風(fēng)景區(qū) 四下里搶鏡頭 生怕不趕緊套住 那奇峰峻嶺將一溜煙兒跑開(kāi)去 男人一上制高點(diǎn) 一覽群峰小 就忘形 就慷慨激昂 就不停地 指點(diǎn)江山 揮斥方遒 活脫脫一副征服者嘴臉 那日在五臺(tái)山 雨下一陣停一陣 山隨之忽而清明忽而影綽 江霧弱嵐游弋其間 大家都去朝拜名勝 我怕兒子體弱 影響眾人腳程 自帶孩子在住所旁的小河邊走走 河越走越淺越急 漸漸變成嶙峋的溪 再變成水晶紋的泉 水邊野生植物蔓衍叢繁 有牛蒡 野菊和青紫嫣黃各色小花 一駝一駝峰巒不驚不詫 卻渾然拙樸 如光頭和尚肩擠肩擁立四周 我慢慢踩在冒水泡的草灘上 到處都是咕嚕咕嚕的泉聲 下午 同伴們回來(lái) 無(wú)論他們的口氣多么驕傲 都不攪我心中那份寧?kù)o與恬適 好比眾人都在聽(tīng)那長(zhǎng)篇講座而崇拜那人的口才 而唯有散座后偶爾相視 才能體會(huì)他內(nèi)心的軟弱與深沉 大自然給人的贈(zèng)禮各不相同 男人們猴急 好比乘車(chē) 明知人人有座 照例先亂擠一通 把車(chē)門(mén)都擠窄了 女人卻在領(lǐng)受自己那一份時(shí)感謝地低下頭 女人與山水 少了一股追捕似的窮兇極惡狀 與男人目光熠熠相比 女人多半閉著眼睛 渾身毛孔卻是張開(kāi)的 男人重形式 女人偏內(nèi)容 比如雁蕩山的風(fēng)潤(rùn)而輕 五臺(tái)山的風(fēng)潮而尖 張家界的山滯而綿 還可以說(shuō)武夷山的水是怎樣率真 猛洞河的水是如何矜持 說(shuō)廬山松與黃山松在落葉時(shí)分各有凄清與瀟灑 其實(shí)山水并非布匹 可以一段一段割開(kāi)來(lái)裁衣 心境的差異 猶如不同程度的光 投在山水上 返變出千變?nèi)f化的景觀來(lái) 我常常想 從容面對(duì)一峰夕照凝然比匆匆搶占幾座山包對(duì)我更具魅力 可是現(xiàn)代人哪來(lái)山中不知人間歲月的神仙日子 假期三五天 多走一個(gè)地方就是多了份記憶收藏 張家界旅游一周 僅路上乘汽車(chē)來(lái)回就用去四天 顛得渾身骨頭支離 還要立刻去爬山 因此離去時(shí)人人懷有訣別的味道 交通如此艱難 下次再有假期 又急急奔向另一處地方了 無(wú)論公訪私出 我與丈夫常常分道揚(yáng)鑣 他去博覽 我來(lái)精讀 他往往循章直奔代表作 拿來(lái)炫耀 不外是某古塑某建筑某遺址 我均掩耳 我自己的心得只能算些夾頁(yè) 描述不得 丈夫恨鐵不成鋼 痛斥我沒(méi)文化 有文化的男人造出 游山玩水 一詞 政治玩得 戰(zhàn)爭(zhēng)玩得 山水自然玩得溜溜轉(zhuǎn) 沒(méi)有文化的女人們常常沒(méi)有運(yùn)氣游歷山水 只好以擁有一窗黛山青樹(shù)為福氣 兩者均不具備的女人最擔(dān)心的是 把丈夫當(dāng)做一座巍巍高峰 隔斷了她與大自然的那份默契 男人們向山?jīng)皼叭槐既?山隨女人娓娓而來(lái) 有改動(dòng) 讀后啟悟 作者一針見(jiàn)血地指出男人對(duì)待山水及世界的態(tài)度 文章以各種實(shí)例詳細(xì)地闡述了男人在

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