新教材初三下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc

初三下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，更新教師的教學(xué)觀念和理念。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，多角度、多途徑的實(shí)施有效教學(xué)。面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生的個(gè)性獲得和諧、持續(xù)地發(fā)展。提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。二、 教材分析：六年級(jí)下冊(cè)共分為5個(gè)單元，涉及造型 表現(xiàn)；設(shè)計(jì) 應(yīng)用；欣賞 評(píng)述；綜合 探索等四大領(lǐng)域。第一單元 外國(guó)經(jīng)典美術(shù)作品巡禮。主要是讓學(xué)生了解外國(guó)美術(shù)作品產(chǎn)生的基礎(chǔ)和根源；第二單元 珍視世界遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法鑒別文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四大類世界遺產(chǎn)，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)；第三單元 動(dòng)漫。了解動(dòng)漫的概念及其表現(xiàn)形式，初步掌握動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)的步驟和方法；第四單元 賦予材料以生命。認(rèn)識(shí)材料的特性，感受其形與色、質(zhì)地與肌理，了解選票與藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)習(xí)用相應(yīng)的材料進(jìn)行平面和立體藝術(shù)作品的創(chuàng)作；第五單元 20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)巡禮。旨在了解20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的大變動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖擊及對(duì)中國(guó)美術(shù)的影響。第一單元：外國(guó)經(jīng)典美術(shù)作品巡禮教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞感受，了解外國(guó)美術(shù)作品產(chǎn)生的基礎(chǔ)和根源，認(rèn)識(shí)不同時(shí)代、不同地域、不同民族美術(shù)作品的特點(diǎn)及文化背景，從而懂得藝術(shù)文化多元的特性。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)美術(shù)作品的分析與研究，使學(xué)生了解不同時(shí)代不同文化背景下的外國(guó)美術(shù)作品的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握欣賞美術(shù)作品的方法，能夠運(yùn)用口頭語(yǔ)言或短文的形式對(duì)外國(guó)美術(shù)作品進(jìn)行簡(jiǎn)短的評(píng)述，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與理解。第二單元：珍視世界遺產(chǎn)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用比較的方法鑒別文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化與自然雙重遺產(chǎn)、文化景觀遺產(chǎn)四大類世界遺產(chǎn)，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)展示、討論、分析不同類型的世界遺產(chǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分不同類型的世界遺產(chǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 如何界定世界遺產(chǎn)的類型，如何使學(xué)生自覺(jué)地參加保護(hù)世界遺產(chǎn)的各種活動(dòng)。第三單元： 動(dòng)漫教學(xué)目標(biāo)：了解動(dòng)漫的概念及其表現(xiàn)形式，初步掌握動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)的步驟和方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解動(dòng)漫、動(dòng)畫創(chuàng)作的主要環(huán)節(jié)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程并掌握動(dòng)漫形象和動(dòng)畫創(chuàng)作設(shè)計(jì)的方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)漫中專業(yè)名詞的解釋，如何激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出性格鮮明、活潑生動(dòng)的動(dòng)漫形象。第四單元：賦予材料以生命認(rèn)識(shí)材料的特性，感受其形與色、質(zhì)地與肌理，了解選票與藝術(shù)創(chuàng)造的關(guān)系，學(xué)習(xí)用相應(yīng)的材料進(jìn)行平面和立體藝術(shù)作品的創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)材料的特性，學(xué)會(huì)根據(jù)材料的視覺(jué)效果進(jìn)行聯(lián)想，用以構(gòu)思設(shè)計(jì)，搭配組合，制作成藝術(shù)作品。教學(xué)難點(diǎn)：如何有效地引導(dǎo)學(xué)生“因材施藝”。第五單元：20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)巡禮。教學(xué)目標(biāo)：了解20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的大變動(dòng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖擊及對(duì)中國(guó)美術(shù)的影響。對(duì)不同題材和形式的作品進(jìn)行賞析，提高學(xué)生的審美能力和分析作品的能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)取得的主要成就，理解作為社會(huì)意識(shí)形態(tài)的美術(shù)，是社會(huì)生活的反映，與社會(huì)生活有著十分密切的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)的發(fā)展變化及所取得的成就與中國(guó)社會(huì)劇變的關(guān)聯(lián)。對(duì)各門類畫種發(fā)展變革的形式、審美取向及技法的認(rèn)識(shí)與理解。復(fù)習(xí)課： 復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的相關(guān)的美術(shù)知識(shí)。二學(xué)生情況分析：初三共有三個(gè)教學(xué)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)40人左右，學(xué)生在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在認(rèn)知、理解等各方面都正趨于成熟,有較為鞏固的道德傾向,較強(qiáng)的邏輯思維能力和表達(dá)能力,初步具備了自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的能力,正在形成自己的審美觀念,對(duì)豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該尊重學(xué)生的看法和觀點(diǎn), 在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。給予學(xué)生慢慢理解的空間,從而激發(fā)學(xué)生持久的探知興趣。三教學(xué)措施： 、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案，備好每一堂課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。注重對(duì)各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過(guò)程。、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。、在教學(xué)方法實(shí)施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合。、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。五教學(xué)進(jìn)度：（見備課筆記）。初三下冊(cè)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1第一單元 外國(guó)經(jīng)典美術(shù)作品巡禮12第一單元 外國(guó)經(jīng)典美術(shù)作品巡禮13第二單元 珍視世界遺產(chǎn)14第二單元 珍視世界遺產(chǎn)15第三單元 動(dòng)漫16第三單元 動(dòng)漫17第三單元 動(dòng)漫18第四單