幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)樹(shù)》含反思.doc

幼兒園中班教案認(rèn)識(shí)樹(shù)含反思中班教案認(rèn)識(shí)樹(shù)含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位，了解他們的作用，初步分享與樹(shù)相處的經(jīng)驗(yàn)，知道四季樹(shù)木的變化，快來(lái)看看幼兒園中班認(rèn)識(shí)樹(shù)含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步分享與樹(shù)相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹(shù)木的變化。4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)大樹(shù)的不同部位，了解他們的作用?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆?！净顒?dòng)過(guò)程】一、利用各種感官感知大樹(shù)的各個(gè)部分。1、出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。2、幼兒利用各種感官來(lái)感知，猜猜是什么？先聞一聞?dòng)惺裁礆馕?，再摸一摸是什么感覺(jué)。3、打開(kāi)盒子看看樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見(jiàn)過(guò)？4、小結(jié)：這些東西都來(lái)自同一個(gè)地方，就是大樹(shù)。二、了解樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)，分別有什么作用。1、請(qǐng)個(gè)別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。2、教師小結(jié)：樹(shù)葉是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。樹(shù)皮除了能防寒防暑防止病蟲(chóng)害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹(shù)枝可以支撐樹(shù)葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹(shù)根從泥土中吸收水分和養(yǎng)料?；▊鞣酆罂梢越Y(jié)果。果實(shí)成熟后有種子。三、請(qǐng)幼兒講一講，回憶與樹(shù)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。哪里有樹(shù)？你和大樹(shù)做過(guò)哪些游戲？大樹(shù)一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？【活動(dòng)延伸】到戶外看看大樹(shù)，找找大樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)皮、樹(shù)根、花、果實(shí)教學(xué)反思：樹(shù)是最熟悉、最常見(jiàn)的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容，以“樹(shù)”為題材進(jìn)行欣賞 每個(gè)學(xué)生對(duì)待同一個(gè)主題有各自不同的想法，他們都有創(chuàng)造的欲望。作為教師的我們要給孩子想象的空間，并且引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們想象、創(chuàng)造，尊重孩子個(gè)性的發(fā)展。小百科：樹(shù)木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質(zhì)藤本之分，樹(shù)木主要是種子植物，蕨類植