瀘教版三年級語文下冊四單元試題附參考答案(三篇).docx

瀘教版三年級語文下冊四單元試題（附參考答案(三篇)目錄：瀘教版三年級語文下冊四單元試題附參考答案一瀘教版三年級語文下冊四單元試題附答案二瀘教版三年級語文下冊四單元調(diào)研卷及答案三- 1 -瀘教版三年級語文下冊四單元試題附參考答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）sh gn zn men g lo dng rn bn li hu zh hi min shu n 二、比一比，再組詞。（10分）諳（_） 浪（_） 林（_） 愉（_） 較（_）暗（_） 娘（_） 淋（_） 偷（_） 校（_）三、讀一讀，連一連。（10分）可愛的 小草 住在 一吹有趣的 草地 一大片 觀察金色的 時候 使勁 草地傍晚的 蒲公英 仔細(xì) 鄉(xiāng)下四、想一想，選詞填空。（10分）A靜悄悄 B懶洋洋 C亂糟糟 D慢騰騰1. 海參在海底（_）地蠕動。2.上課了，教室里（_）的。3.我放學(xué)一回家，就發(fā)現(xiàn)原本整潔的房間變得（_）的。4.蝸牛在墻上（_）地爬著。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）這皂莢不正好用來洗手嗎？（改為陳述句）_ （2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句） _ （3）用修改符號修改下面的句子。 爸爸送了我美麗的一條裙子。_（4）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用劃線詞語仿寫句子） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋天，那條金色的小路我年幼的時候，一到秋天，通向村外的那條公路就變成了金色，成了全村人曬糧食的好地方。說是公路，其實是一條兩三米寬的土路，上面用碎石子鋪就。路的中間略高，浮土也多些，兩側(cè)卻被大大小小的車轱轆碾壓過，顯得低矮且瓷實。收獲的季節(jié)到了，這條小路很快就被各種各樣的農(nóng)作物填滿，變成了金黃色，從村頭一直鋪向遠(yuǎn)處，一層又一層，像是給小路鋪上了厚厚的棉襖。對小孩子來說，稻草鋪就的金色路是美麗的，也是神秘的。我就不止一次從里面撿過新奇、好玩的玩意兒。有一回，我竟然在稻草路上撿到了一大串亮晶晶的鑰匙。這些鑰匙有大有小，形狀各異，讓我十分著迷。我用這些花紋不同的鑰匙在泥塊上印圖案，在河灘上畫畫，還把它們當(dāng)作掘土的小鏟子，在山坡上挖草根。如今，那條曾經(jīng)晾曬糧食的公路已經(jīng)不見了蹤影，取而代之的是一條寬闊平整的柏油馬路，然而，在奔馳的車流中，我分明看到了當(dāng)年曬糧食的那條金色的小路1用聯(lián)系上下文的方法，給下列詞語選擇正確的解釋。(1)瓷實（_） a.結(jié)實。 b.又硬又脆。(2)神秘（_） a.非常奇妙。 b.使人摸不透的。2判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。(1)通向村外的那條小路一到秋天就變成金色，是因為鋪了一層又一層的樹葉。（_）(2)選文第自然段運用比喻的修辭方法，把“各種各樣的農(nóng)作物”比作“厚厚的棉襖”。（_）(3)通向村外的那條公路其實是一條用碎石子鋪就的兩三米寬的土路。（_）3“我”在這條金色的小路上做過哪些活動？_4你喜歡短文中的“金色的小路”嗎？說說你的理由。_七、習(xí)作。（15分）放假或課余時間，你最喜歡玩什么？把自己最喜歡、印象特別深的一兩次寫下來，題目自擬。_參考答案：一 樹根 咱們 古老 當(dāng)然本來 或者 海面 水泥二 深諳， 海浪， 樹林， 愉快， 比較， 黑暗； 娘子； 淋??； 偷走； 校車 三 四 B A C D 五 （1）這皂莢正好用來洗手。 （2）尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。 （3）爸爸送了我一條美麗的裙子。 （4）略 六 1 a b 2 3“我”在這條金色的小路上撿到了一大串亮晶晶的鑰匙，并用這些鑰匙在泥塊上印圖案，在河灘上畫畫，把它們當(dāng)作掘土的小鏟子，在山坡上挖草根。4喜歡，因為這條“金色的小路”有童年的回憶和快樂。6 / 16瀘教版三年級語文下冊四單元試題附答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zh ma xun hu yn s shu xng shn p dn sh dn y wn xi 二、比一比，再組詞。（10分）欣（_） 換（_）淡（_）功（_） 迷（_）歡（_） 喚（_）談（_）攻（_） 謎（_）三、讀一讀，連一連。（10分）自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。憂愁苦悶空山新雨后,天氣晚來秋。 思念家鄉(xiāng)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 樂觀自信洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。 怡然自得四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 寧靜1放學(xué)后，校園里十分（_）。2.露珠從樹葉上滑下，從花瓣上滾下，跳進(jìn)了（_）的小水潭。碰撞 接觸3.小李知書達(dá)理，舉止文雅，一（_）便給人留下來好印象。4.樹枝在林中相互（_）著。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。(按要求改寫句子)提示語在前面:_ 提示語在中間: _2.例:小家伙摔得還挺重。(照樣子,把句子補(bǔ)充完整)媽媽累得_3.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(仿寫句子) _4.夏天的夜晚真美。(圍繞這句話,寫一段話) _六、閱讀短文，回答問題。（20分）動物氣象員至今為止，人類還不能十分精確地預(yù)報天氣，但動物中卻有許多“活氣壓計”“活濕度計”“活溫度計”這些活儀器對大氣中的所有變化十分敏感。自古以來，人們就在實際生活中加以利用。動物界有許多海生動物，具備觀測暴風(fēng)雨的本領(lǐng)。生物工程學(xué)家根據(jù)多次觀察，發(fā)現(xiàn)水母是一個高度準(zhǔn)確的“活氣壓計”。研究發(fā)現(xiàn)，水母擁有可感受超聲波的“耳朵”，在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至15個小時內(nèi)，它的“耳朵”就能清楚地聽到由水中傳來的超聲波?？茖W(xué)家根據(jù)水母“耳朵”的工作原理，制成了自動預(yù)報大風(fēng)的“電子耳”裝置，提前10多個小時預(yù)報大風(fēng)。鳥類也是出色的氣象員?！皟蓚€黃鸝鳴犟柳，一行白鷺上青天”，十分生動地說明了黃鸝鳴唱和天氣的關(guān)系。諺語中也有“黃鸝鳴，天氣晴”的說法。杜鵑的嗚聲一出現(xiàn)，表示春天已到來，天氣將轉(zhuǎn)暖。深夜杜鵑聲聲不斷，預(yù)示來日天晴或較熱，正如農(nóng)諺所說“子夜杜鵑啼，來日曬干泥”。蜘蛛也會預(yù)報天氣。1794年的秋天，法國軍隊入侵荷蘭。當(dāng)時荷蘭無法阻擋法軍兵馬和大炮，只好打開運河閘門，放水淹沒去路，阻擋法軍前進(jìn)。面對茫茫的大水，法軍只得準(zhǔn)備撤退。就在此時，法軍司令官發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在異乎尋常地加倍拉絲結(jié)網(wǎng)，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因為只有在晴朗嚴(yán)寒的天氣里，蜘蛛才會有此舉動。果然，不久后氣溫驟然下降，荷蘭人水淹道路的計策也就白費苦心，未能擋住法軍的進(jìn)攻。還有些昆蟲也能做出長期的天氣預(yù)報。如蟬，它只要嗚叫，就說明氣溫已超過24。秋天時螞蟻把蟻窩筑得越高，該年冬天就越冷。1根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。(1)在暴風(fēng)雨發(fā)生前10至20個小時內(nèi)，水母就能聽到超聲波。 （_）(2)深夜杜鵑嗚叫聲不斷，預(yù)示來日天晴或較熱。 （_）(3)秋天螞蟻把蟻窩筑得越高，來年冬天就越冷。 （_）2短文主要介紹了_、_、_等動物氣象員。3第段是圍繞哪句話寫的？請用“ ”畫出來。4你還知道哪些“動物氣象員”的本領(lǐng)？（至少寫兩個）_1 2 水母 鳥類 昆蟲 3鳥類也是出色的氣象員。4青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水時，說明天要晴了；蜻蜓低飛時，說明天要下雨了。七、習(xí)作。（15分）誰不說自己的家鄉(xiāng)美？家鄉(xiāng)的一草一木可能都牽動著你的心弦，家鄉(xiāng)的變化更讓你牽掛。細(xì)心的小朋友，世界每天都有變化，你發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)有哪些變化嗎？快來給大家介紹一下吧！寫作時，要注意今昔的對比，可以用上你學(xué)過的好詞佳句。字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 芝麻喧嘩顏色睡醒山坡頓時 淡雅晚霞二 欣喜 交換 平淡 功課 迷人 歡樂 呼喚 談話 進(jìn)攻 謎語 三 四 安靜 寧靜 接觸 碰觸 五 老屋問:“小蜘蛛,你吃飽了嗎?” “小蜘蛛,”老屋問,“你吃飽了嗎?” 直不起腰 閃閃的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪我度過漫長的黑夜。 夏天的夜晚真美。浩瀚無垠的天穹中,無數(shù)的星星一閃一閃的,好似無數(shù)只眼睛眨呀眨的。 六 11 / 16瀘教版三年級語文下冊四單元調(diào)研卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）gu z zhn bi xin yn rng mo d rn chng dng xn shng yo ci x gi 二、比一比，再組詞。（10分）徑（_）寒（_） 贈（_） 蓋（_）經(jīng)（_）賽（_） 增（_） 糕（_） 三、讀一讀，連一連。（10分）集合 看 寒冷的 奶酪搬運 包裹 呼呼的 冬天偷偷地 隊伍 誘人的 木地板緊緊地 糧食 美麗的 風(fēng)聲四、想一想，選詞填空。（10分）明朗 明亮1. 晚上，我們在（_）的燈光下復(fù)習(xí)功課。2.星星在（_）的夜空中閃耀著美麗的光芒。粗壯 健壯3.大樹（_）的枝干上掛著一個個小燈籠。4.草原上牧草肥美，牛羊（_），一片豐收景象。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）整片樹林仿佛成了一座音樂廳。（仿寫比喻句）_（2）春天聽到了雨的鼓聲，醒來了。（仿寫擬人句）_（3）時時吹來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。（改成被字句）_（4）我努力睜開眼睛。我看見父親正在打磨一塊冰。（把兩句話合并為一句話）_（5）每個孩子都興高采烈，雖然他們的耳語測試做得挺好。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。 齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。 一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？” 謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。 你需要理解并回答的問題是：1文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（ ）A面對，面臨B靠近，挨近C到來，來臨D照著，根據(jù)2齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：（ ）A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動別致。C想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。3“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑迹浚?）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思4為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。C齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D謝時尼覺得自己的畫不夠好。5在文中用“ ” 畫出具體描寫梅雞圖的語句。七、習(xí)作。（15分）我喜歡_ 先把題目補(bǔ)充完整，填上節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)等也可以填上一種運動或者一種游戲等。根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文，注意寫清楚你為什么喜歡，還要把字寫工整。_參考答案