我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)教案.doc

心理輔導(dǎo)活動(dòng)教案（1）活動(dòng)主題：我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)輔導(dǎo)者：謝瓊君活動(dòng)目 的1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受自我的獨(dú)特性，包括外部特征和內(nèi)在的思維能力和想象力。2、進(jìn)一步讓學(xué)生了解自己、悅納自己、喜歡自己?；顒?dòng)準(zhǔn) 備 參加活動(dòng)人數(shù)：30人游戲場(chǎng)地：室內(nèi)游戲材料：1、顏色筆 2、紙張 3、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)過(guò) 程教師輔導(dǎo)學(xué)生活 動(dòng)備注說(shuō)明談話(huà)引入1. 同學(xué)們，我們每個(gè)人都不同于別人存在著世界上。請(qǐng)大家互相看看各自的臉。2. 對(duì)阿，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的。3. （讓學(xué)生尋找自己與眾不同點(diǎn)）對(duì)阿，我們班30名同學(xué)，每一位同學(xué)的名字也不同。在音樂(lè)聲中，同學(xué)們面對(duì)面看著對(duì)方游戲活動(dòng)情景討論1. 開(kāi)始前老師有要求，請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)仔細(xì)：今天我們要用自己獨(dú)一無(wú)二的名字來(lái)畫(huà)畫(huà)。2. 老師自我名字的展示（1） 老師出示自己的名字（2） 老師出示自己已經(jīng)在事前準(zhǔn)備好的有關(guān)自己名字的畫(huà)（3） 老師可以根據(jù)自己的畫(huà)作一番解釋3. 要求學(xué)生自己開(kāi)始畫(huà)畫(huà)4. 學(xué)生對(duì)于自己的畫(huà)分享展示（1） 先五人一組進(jìn)行交流討論（2） 再在每一組中選出最佳的一幅畫(huà)到大組進(jìn)行展示（3） 最終班級(jí)的前三名5. 小結(jié)：我們一起領(lǐng)略到了一份份很有創(chuàng)意，有個(gè)性的佳作，真高興！相信與眾不同的你能用心把握這份奇思妙想，創(chuàng)作出一份份特有的精彩。小組針對(duì)老師的畫(huà)一起進(jìn)行交流，大組發(fā)言。有問(wèn)題可以提出。學(xué)生在一段背景音樂(lè)下開(kāi)始作畫(huà)。各抒己見(jiàn)，人人發(fā)言。學(xué)生談個(gè)人體會(huì)。活動(dòng)心得：游戲真正關(guān)注到了每一個(gè)不同的個(gè)體，孩子們很感興趣，熱情高漲，積極投入。由于孩子們的名字各不相同，再加上大伙兒的不同創(chuàng)意設(shè)計(jì)，孩子們努力完成的作品的確非常棒。甚至有些孩子在展示