優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡材料57663.doc

優(yōu)秀少先隊(duì)（中隊(duì)）主要事跡獨(dú)樹鎮(zhèn)小五（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員：朱燕麗 五（1）中隊(duì)擁有60名成員。在這個(gè)溫馨的班級大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。五（1）中隊(duì)連續(xù)被學(xué)校評為 “先進(jìn)中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”。一、健康向上的中隊(duì)每學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員朱燕麗都根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際情況制定中隊(duì)公約。利用中隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范。中隊(duì)公約在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、大課間、學(xué)習(xí)方法等方面作了明確規(guī)定。只制定公約是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，督查制度的建立才保證了措施落到實(shí)處。因此中隊(duì)輔導(dǎo)員不定期抽查，讓抽查出的“模范”做示范員，去督促做的不好的隊(duì)員。這樣，一批又一批的隊(duì)員合格了，成為行為的標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。二、凝心聚力的中隊(duì)隊(duì)員們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的中隊(duì)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)核心，有自己的中隊(duì)特色。定期召開中隊(duì)會議，讓隊(duì)員給他們提出合理建議。中隊(duì)輔導(dǎo)員乘機(jī)抓住典型來教育隊(duì)員們。這樣調(diào)動(dòng)了中隊(duì)委的積極性，激活了他們的主動(dòng)性，提高了他們的自覺性。他們能主動(dòng)幫助一些困難生，能主動(dòng)為中隊(duì)多做一些實(shí)事。在他們的組織下能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如：聽寫詞語、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一次大掃除、紅領(lǐng)巾的佩戴情況等。本中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取得到最滿意的成績。逃生演練、運(yùn)動(dòng)會、國旗下的講話、演講比賽無一不體現(xiàn)了我們中隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。五（1）中隊(duì)之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)殛?duì)員們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將中隊(duì)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“隊(duì)興我榮，隊(duì)衰我恥”的觀念。三、多姿多彩的中隊(duì)堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)特色活動(dòng)。每位隊(duì)員在實(shí)踐中得到了鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如：開展了“做文明隊(duì)員，向不良行為告別”、 “學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她”等活動(dòng)。每天一分鐘演講。在演講內(nèi)容上，突出實(shí)效性。如：周一以“我要”為題，明確一周努力方向。周二以“我懂得了”為題，明白一個(gè)道理四、勇于創(chuàng)新的中隊(duì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是五（1）中隊(duì)建設(shè)的突出成果。我們提倡學(xué)習(xí)方法的改革，提倡“勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)、善于傾聽別人的見解。”課堂上有“合作小組”，課間就轉(zhuǎn)化成“互助小組”。因此，大部分隊(duì)員對學(xué)習(xí)不肯放松，互助學(xué)風(fēng)濃厚，不僅提高了成績，同時(shí)增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了中隊(duì)建設(shè)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論?？傊?，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校少先大隊(duì)的指導(dǎo)下，