二級C語言上機真題100套.doc

第1套1.程序填空 給定程序中，函數fun的功能是：將形參n所指變量中，各位上為偶數的數去除，剩余的數按原來從高位到低位的順序組成一個新的數，并通過形參指針n傳回所指變量。如輸入一個數:27638496,新的數為729第1處： t=*n%10;第2處：if(t%2!=0)第3處：*n=x;2.程序修改給定程序modi1.c中函數fun的功能是：計算n!。例如，給n輸入5，則輸出120.000000。double fun(int n ) double result=1.0;/*found*/if(n=0)return 1.0;while(n1&n=0&si=9)/*found*/sj+=si;/*found*/sj=0;3.程序設計請編寫函數fun,函數的功能是：將M行N列的二維數組中的字符數據，按列的順序依次放到一個字符串中。void fun(char sN,char *b)int i,j,n=0;for(i=0;iN;i+)/*請?zhí)顚懫湎鄳Z句完成其功能*/ for(j=0;jnext=null;for(i=1;idata=rand()%m;s-next=p-next;p-next=s;p=p-next;/*found*/return h;3.程序設計 請編寫函數fun，函數的功能是：統(tǒng)計一行字符串中單詞的個數，作為函數值返回。一行字符串在主函數中輸入，規(guī)定所有單詞由小寫字母組成，單詞之間由若干個空格格開，一行的開始沒有空格。int fun(char *s)int k=1;while(*s) if(*s=)k+;s+; return k;第4套1.程序填空 程序通過定義學生結構體變量，存儲了學生的學號、姓名和3門課的成績。所有學生數據均以二進制方式輸出到文件中。函數fun的功能是從形參filename所指的文件中讀入學生數據，并按照學號從小到大排序后，再用二進制方式把排序后的學生數據輸出到filename所指的文件中，覆蓋原來的文件內容。第1處fp = fopen(filename, rb);第2處 if(si.snosj.sno)第3處 fwrite(s,sizeof(STU),N,fp);2.程序修改 給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：在字符串的最前端加入n個*號，形成新串，差且覆蓋原串。注意：字符串的長度最長允許為79.void fun(char s ,int n)char a80,*p;int i;/*found*/p=s;for(i=0;in;i+)ai=*;doai=*p;i+;/*found*/while(*p+)ai=0;strcpy(s,a);3.程序設計 請編寫函數fun,函數的功能是：統(tǒng)計各年齡段的人數，N個年齡能過調用隨機函數獲得，并放在主函數的age 數組中：要求函數把0至9歲的年齡段的人數放在d0中，把10至19歲的年齡段的人數放在d1中，把20至29歲的年齡段的人數放在d2中，其余依次類推，把100歲（含100歲）以上年齡的人數都放在d10中。結果在主函數中輸出。void fun(int *a, int *b)int i,j;for(i=0;iM;i+)bi=0;for(i=0;i10)bM-1+;else bj+;第5套1.程序填空 給定程序中，函數fun的功能是將參數給定的字符串、整數、浮點數寫到文件文件中，再用字符串方式從此文本文件中逐個讀入，并調用庫函數atoi和atof將字符串換成相應的整數和浮點數，然后將其顯示在屏幕上。第1處： FILE *fp;第2處：fclose(fp);第3處fscanf(fp,”%s%s%s”,str,str1,str2);2.程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：對N名學生的學生成績，按從高到低的順序找出前m(m10) 名學生來，將這些學生數據存放在一個動態(tài)分配的連續(xù)存儲區(qū)中，此存儲區(qū)的首地址作為函數值返回。STU *fun(STU a ,int m) STU bN,*t;int i,j,k; /*found*/t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m);for(i=0;iN;i+)bi=ai;for(k=0;km;k+) for(i=j=0;ibj.s)j=i;/*found*/tk=bj;bj.s=0;return t; 3. 程序設計請編寫函數fun，函數的功能是，刪去一維數組中所有相同的數，使之只剩一個。數組中的數已按從小到大的順序排序，函數返回刪除后數組中數據的個數。int fun(int a ,int n)int i,j=1,k=a0;for(i=1;in;i+) if(k!=ai)aj+=ai;k=ai;aj=0;return j;第6套1.程序填空 給定程序中，函數fun的功能是根據形參i的值返回某個函數年值。當調用正確時，程序輸出：x1=5.000000x2=3.000000.x1*x1+x1*x2=40.000000第1處：double fun(int i,double x,double y)第2處：return f1(x);第3處：return f2(x,y);2.程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：比較兩個字符串，將長的那個字符串的首地址作為函數值返回。#include /*found*/char *fun(char *s,char *t)int sl=0,tl=0;char *ss,*tt;ss=s; tt=t;while(*ss) sl+;/*found*/ss+;while(*tt) tl+;/*found*/tt+;if(tlsl) return t;else return s;3. 程序設計請編寫函數fun，函數的功能是：移動字符串中的內容，移動的規(guī)則如下：把第1到第m個字符，平均移到字符串的最后，把第m+1個到最后的；字符移到字符串的前部。Void fun(char *w, int m )int I;for(i=0;im;i+)fun1(w);第7套1.程序填空 程序通過定義并賦初值的方式，利用結構體變量存儲了一名學生的信息，函數fun的功能是輸出這位學生的信息。第1處 void show( STU tt)第2處 printf(“%5.1f”,tt.scorei);第3處 show(std)2.程序修改給定程序MODI1中函數fun的功能是：求出數組中最大數和次最大數，并把最大數和a0中的數對調、次最大數和a1中的數對調。int fun(int *a,int n) int i,m,t,k;for(i=0;i2;i+)/*found*/m=i;for(k=i+1;kam)m=k;t=ai;ai=am;am=t;3.程序設計請編寫一個unsigned fun(unsigned w)，w是一個大于10的無符號整數，若w是n（n=2）位的整數，函數求出w的后n-1位的數作為函數值返回。例如：w值為5923，則函數返回923；w值為923則函數返回23。unsigned fun( unsigned w ) if(w=10000) return w%10000;if(w=1000) return w%1000;if(w=100) return w%100;return w%10;第8套1.程序填空 給定程序通過定義并賦值的方式，利用結構體變量存儲了一名學生學號、姓名和3門課的成績。函數fun的功能是將該學生的各科成績都乘以一個系統(tǒng)a。第1處 void modify(STU *ss,float a )第2處 ss-scorei*=a;第3處 modify(&std,a);2.程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：求k!,所求階乘的值作為函數值返回。例如：若k=10,則應輸出：3628800。long fun(int k)/*found*/if(k0)return (k*fun(k-1);/*found*/else if(k=0)return 1L;3.程序設計程序定義了N*N的二維數組，并在主函數中自動賦值。請編寫函數fun(int a N,int n)，函數的功能是：使數組左下三角元素中的值乘以 fun(int a N,int n) int i,j;for(i=0;iN;i+)for(j=0;jnext;第2處 while(q)第3處 p=p-next;2.程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：將s所指字符串中的字母轉換為按字母序列的后續(xù)字母（但Z轉換為A，z轉換成a ），其它字符不變。void fun(char *s)/*found*/while(*s) if(*sA&*s=a&*s=z) if(*s=Z)*s=A;else if(*s=z)*s=a;else *s=*s+1;/*found*/s+;3.程序設計void fun(int *w,int p, int n)int i,j=0,bN;for(i=p+1;in;i+)bj+=wi;for(i=0;i=p;i+)bj+=wi;for(i=0;in;i+)wi=bi;第10套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：判定形參a所指的NN（規(guī)定N為奇數）的矩陣是否是“幻方”，若是，函數返回值為1；不是，函數返回值為0。“幻方”的判定條件是：矩陣每行、每列、主對角線及反對角線上元素之和都相等。第1處 row=colum=0;第2處 if(row!=colum)|(row!=m1)return 0;第3處 return 1;2程序修改給定MODI1.Cfun函數的功能是：根據整型形參m，計算如下公式的值。t=1-1/2-1/3-1/m.#include double fun( int m )double t = 1.0;int i;for(i=2;inext;第2處 if (p=0) return;第3處 p=q; q=r;2.程序修改給定MODI1.Cfun函數的功能是：計算s所指字符串中含有t所指字符串的數目，并作為函數值返回。請改正函數fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。# include # include #define N 80int fun(char *s, char *t)int n;char *p,*r;n=0;while (*s) p=s; /*found*/r=t;while (*r)if(*r=*p)r+;p+;else break;/*found*/if(*r=0)n+;s+;return n;3程序設計請編寫函數fun，函數的功能是：將放在字符串數組中的M個字符串（每串的長度不超過N），按順序合并組成一個新的字符串，函數fun中給出的語句供供參考。void fun (char aMN),char *b)int i;*b=0;for(i=0;inext;第3處 q=r;2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：將s所指字符串中位于奇數位置的字符或ASCII碼為偶數的字符放入t所指數組中（規(guī)定第一個字符放在第0位中）。#include#include#define N 80void fun(char *s,char t)int i,j=0;for(i=0;istrlen(s);i+)/*found*/if(i%2| si%2=0)tj+=si;/*found*/tj=0;3程序設計請編寫函數fun，函數的功能是：將M行N列的二維數組中的數據，按列的順序依次放到一維數組中。函數fun中給出的語句僅供參考。#include void fun (int (*s)10,int *b, int *n, int mm, int nn)int i,j,np=0;for(i=0;inn;i+)for(j=0;jnext;第2處 q=p-next;第3處 if(p-data=q-data)2程序修改給定程序MODI1.C是建立一個帶頭結點的單向鏈表，并用隨機函數為各結點數據域賦值。函數fun的作用是求出單向鏈表結點（不包括頭結點）數據域中的最大值，并且作為函數值返回。請改正函數fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。fun ( NODE *h) int max=-1;NODE *p;/*found*/p=h-next;while(p) if (p-datamax)max=p-data;/*found*/p=p-next;return max;3程序設計請編寫函數fun，函數的功能是：將M行N列的二維數組中的數據，按行的順序依次放到一維數組中。一維數組中數據的個數存放在形參n所指的存儲單元中。void fun( int (*s)10,int *b, int *n, int mm, int nn)int i,j,k;for(i=0;imm;i+)for(j=0;jnext;while (p)if(p-data%2=0)sum +=p-data;/*found*/p=p-next;return sum;3程序設計 請編寫函數fun，函數的功能是：判斷字符串是否為回文？叵是，函數返回1，主函數中輸出：YEX，否則返回0，主函數中輸出NO?；匚氖侵疙樧xt和倒讀都一樣的字符串。int fun(char *str)int i,j=strlen(str);for(i=0;ij/2;i+)if (stri!=strj-i-1) return 0;return 1;第15套1程序填空程序通過定義學生結構體變量，存儲了學生的學號，姓名和3門課的成績。所有學生數據均以二進制方式輸出到student.dat文件中。函數fun的功能是從指定文件中找出指定學號的學生數據，讀入此學生數據，對該生的分數進行修改，使每門課的分數加3分，修改后重寫文件中該學生的數據，即用該學生的背后數據覆蓋原數據，其它學生數據不變；若找不到，則什么都不做。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。第1處 while(!feof(fp)第2處 if(n.sno=sno) break;第3處 fseek(fp,-1L*sizeof(STU),SEEK CUR);2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：利用插入排序法對字符串中的字符按從小到大的順序進行排序，插入法的基本算法是：先對字符串中的頭兩個元素進行排序，然后把第三個字符插入到前兩個字符中，插入后前三個字符依然有序；再把第四個字符插入到前三個字符中，。待排序的字符串已在主函數中賦予。請改正函數fun中指定部位的錯誤，使它能得出正確的結果。void insert(char *aa)int i,j,n; char ch;/*found*/n=strlen(aa);for(i=1;i=0)&(chs;STREC *p;p=h-next;while(p) if(p-smax)max=p-s;p=p-next;return max;第16套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：求出形參ss所指字符串數組中最長字符串的長度，將其余字符串右邊用字符*補齊，使其與最長的字符串等長。Ss所指字符串數組中共有M個字符串，且串長N。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。第1處 n=strlen(ssi) ;第2處 ssin+j=*;第3處 ssin+j+1=0;2程序修改給定程序MODI1.C中fun函數的功能是：將p所指字符串中每個單詞的最后一個字母改成大寫。（這里的“單詞”是指由空格隔開的字符串）。請改正程序中的錯誤之處，使它能得出正確的結果。#includevoid fun(char *p)int k = 0;for( ; *p; p+ )if( k )/*found*/if( *p =)k = 0;/*found*/* (p-1)=toupper(*(p-1);elsek=1;3程序設計請編寫函數fun，對長度為7個字符的字符串，除首、尾字符外，將其余5個字符ASCII碼降序排列。int fun(char *s, int num)char ch;int i,j;for(i=1;i6;i+)for(j=i+1;j6;j+)if(*(s+i)(s+j)ch = *(s+j);*(s+j)=*(s+i);*(s+i)=ch ;第17套1程序填空程序通過定義學生結構體數組，存儲了若干名學生的學號、姓名和3門課的成績。函數fun的功能是將存放學生數據的結構體數組，按照姓名的字典序（從小到大）排序。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除，使程序得出正確的結果。第1處 struct student t;第2處 for(i=0;i0)2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：在p所指字符串中找出ASCII碼值最大的字符，將其放在第一個位置上；并將該字符前的原字符向后順序移動。fun (char *p) char max, *q; int i=0;max=pi;while( pi!=0) if(maxp)*q=*(q-1);q-;p0=max;3程序設計學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數據已在主函數中放入結構體數組s中，請編寫了函數fun，它的功能是：把指定分數范圍內的學生數據放在b所指的數組中，分數范圍內的學生人數由函數值返回。int fun (STREC *a, STREC *b,int l, int h)int i,j = 0;for(i=0;i=l&ai.s=h)bj+=ai;return j;/*程序中l(wèi)是用L的小寫*/第18套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：將形參s所指字符串中的所有字母字符順序前移，其他字符順序后移，處理后新字符串的首地址作為函數值返回。第1處 tj=si;j+;第2處 for(i=0;ik;i+) tj+i=pi;第3處 tj+k=0;2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：將s所指字符串中最后一次出現的與t1所指字符串相同的子串替換成t2所指字符串，所形成的新串放在w所指的數組中。在此處，要求t1和t2所指字符串的長度相同。int fun (char *s, char *t1, char *t2, char *w)int i; char *p,*r,*a;strcpy( w,s );/*found*/while (*w) p=w;r=t1;while (*r)/*found*/if ( *r=*p )r+;p+;else break;if (*r=0)a=w;w+;r=t2;while (*r)*a=*r;a+;r+;3程序設計函數fun的功能是：將s所指字符串中ASCII值為奇數的字符刪除，串中剩余字符形成一個新串放在t所指的數組中。void fun (char *s, char t) int i,j=0;for(i=0;istrlen(s);i+)if(si%2=0)tj+=si;tj=0;第19套1程序填空程序通過定義學生結構體變量，存儲了學生的學號、姓名和3門課的成績。函數fun的功能是將形參a所指結構體變量s中的數據進行修改，并把a中地址作為函數值返回主函數，在主函數中輸出修改后的數據。第1處 struct student *fun(struct student *a)第2處 for(i=0;iscorei+=1;第3處 return a;2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：從N個字符串中找出最長的那個串，并將其地址作為函數值返回。各字符串在主函數中輸入，并放入一個字符串數組中。/*found*/char *fun(char (*sq)M) int i; char *sp;sp=sq0;for(i=0;iN;i+)if (strlen(sp)strlen(sqi)sp=sqi;/*found*/return sp;3程序設計函數fun的功能是：將a、b中的兩個兩位正整數合并形成一個新的整數放在c中。合并的方式是：將a中的十位和個位數依次放在變量c的百位和個位上，b中的十位和個位數依次放在變量c的十位和千位上。#include void fun (int a, int b, long *c) *c=(b%10)*1000+(a/10)*100+(b/10)*10+a%10;第20套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：計算形參x所指數組中N個數的平均值，（規(guī)定所有數均為正數），將所指桑罵槐數組中小于平均值的數據移至數據的前部，大于等于平均值的數據移至x決指數組的后部，平均值作為函數值返回，在主函數中輸出平均值和移動后的數據。第1處for(i=0; iN; i+) av+=xi/N第2處yj=xi; xi=-1; j+;第3處i+; 2程序修改給定程序MODI1.C函數fun的功能是：統(tǒng)計字符串各元音字母（即：A、E、I、O、U）的個數。注意字母不分大、小寫。fun (char *s, int num5) int k, i=5;for(k=0;k=0)numi+;3程序設計請編寫函數fun，函數的功能是求出二級數組周邊元素之和，作為函數值返回。二維數組中的值在主函數中賦予。int fun(int a MN)int tot = 0, i,j;for(i=0;iN;i+)tot +=a0i;tot +=aM-1i;for (i=1;iM-1;i+)tot +=ai0;tot +=aiN-1;return tot;第21套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：計算形參x所指數組中N個數的平均值（規(guī)定所有數均為正數），將所指數組中大于平均值的數據移至數組的前部，小于等于平均值的數據移至x所指數組的后部，平均值作為函數值返回，在主函數中輸出平均值和移動后的數據。第1處 av=s/N;第2處 yj+=xi;xi=-1;第3處 if(xi!=-1) yj+=xi;2程序修改給定程序MODI1.C的功能是：讀入一英文文本行，將其中每個單詞的第一個字母改成大寫，然后輸出此文本行（這里的“單詞”是指由空格隔開的字符串） /*found*/#include /*found*/upfst (char *p)int k=0;for ( ; *p; p+)if (k) if (*p=)k=0;else if (*p!=)k=1; *p=toupper(*p);3程序設計程序定義了NN的二級數組，并在主函數中賦值，請編寫函數fun，函數的功能是：求出數組周邊元素的平均值并作出函數值返給主函數中的s。double fun (int wN) int i, j, n=0;double sum=0;for(i=0; iN;i+) sum+=w0i+wN-1i;n+=2;for (i=1;iN-1;i+) sum+=wi0+wiN-1;n+=2;return sum/n;第22套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：將自然數110以及它們的平方根寫到名為myfile3.txt的文本文件中，然后再順序讀出顯示在屏幕上。第1處 fprintf(fp,%d%fn,i,sqrt(double)i);第2處 fclose(fp);第3處 if (fp=fopen(fname,r)=NULL)2程序修改給定程序MODI1.C中fun函數的功能是：將n個無序整數從小到大排序。 fun (int n,int *a ) int i,j,p,t;for(j=0; jn-1;j+) p=j;/*found*/for (i=j+1; iai)/*found*/p=i;if (p!=j) t=aj;aj=ap;ap=t; 3程序設計函數fun的功能是：將兩個兩位數的正整數a、b合并形成一個整數放在c中。合并的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c數的個位和百位上，b數的十位和個位數依次放在c數的十位和千位上。#include void fun (int a, int b, long *c)*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10);第23套1程序填空給定程序中，函數fun的功能是：找出N*N矩陣中每列元素中的最大值，并按順序依次存放于形參b所指的一維數組中。第1處 bi=a0i;第2處 if (biaji) bi=aji;第3處 fun(x,y);2程序修改給定程序MODI1.C中fun函數的功能是：交換主函數中兩個變量的值。 /*found*/int fun(int *x,int *y) int t;/*found*/t=*x;*x=*y;*y=t;3程序設計編寫函數fun，函數的功能是求出小于或等于lim的所有素數并放在aa數組中，函數返回所求出的素數的個數。函數fun中給出的語句僅供參考。#include #define MAX 100int fun(int lim, int aa MAX)int i, j, k=0;for(i=2;i=lim;i+) for(j=2;j(i/2) aak+=i; return k;第24套1程序填空程序通過定義學生結構體變量，存儲了學生的學號、姓名和3門課的成績。函數fun的功能是將形參a中的數據進行修改，把修改后的數據作為函數值返回主函數進行輸出。第1處 struct student fun(struct student a)第2處 strcpy(,LiSi);第3處 a.scorei+=1;2程序修改假定整數數列中的數不重復，并存放在數組中。給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：刪除數列中值為x的元素。N中存放的是數列中元素的個數。 fun(int *a, int n,int x) int p=0,i;an=x;while(x!=ap)p=p+1;/*found*/if(p=n) return -1else for (i=p;in;i+)/*found*/ai=ai+1;return n-1; 3程序設計學生的記錄由學號和成績組成。N名學生的數據已在主函數中放入結構體數組s中，請編寫函數fun，它的功能是：把分數最低的學生數據放在b所指的數組中，注意：分階段數最低的學生可能不止一個，函數返回分數最低的學生的人數。int fun(STREC *a, STREC *b)int i,j=0,min=a0.s;for( i=0;iai.s)j=0;bj+=ai;min=ai.s;else if (min =ai.s)bj+=ai;return j;第25套1程序填空人員的記錄由編號和出生年、月、日組成，N名人員的數據已在主函數中存入結構體數組std中，且編號唯一。函數fun的功能是：找出指定編號人員的數據，作為函數值返回，由主函數輸出，若指定編號不存在，返回數據中編號為空串。第1處 STU fun(STU *std, char *num)第2處 if(strcmp(stdi.num,num)=0)第3處 return (stdi);2程序修改給定程序MODI1.C中函數fun的功能是：從s所指字符串中，找出與t所指字符串相同的子串的個數作為函數值返回。int fun(char *s,char *t) int n; char *p,*r;n=0;while (*s)p=s;r=t;while (*r)if (*r=*p)/*found*/r+; p+;else break;/*found*/if (*r=0)n+;s+; return n; 3程序設計函數fun的功能是：將s所指字符串中ASCII值為偶數的字符刪除，串中剩余字符形成一個新串放在t所指的數組中。#include #i