（精品推薦）新聞稿培訓(xùn)幻燈片

新聞稿件寫作及范本略述 校園類新聞 1 什么是新聞 在日常生活中 新聞 一詞有兩種用法 一種是廣義的 廣義的新聞就是 新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道 泛指報(bào)紙 廣播 通訊 特寫 報(bào)告文學(xué) 調(diào)查報(bào)告 評(píng)論等 一種是狹義的 狹義的新聞專指消息 除了評(píng)論等少數(shù)議論文 絕大多數(shù)新聞都是記敘性文體 2 新聞稿的特點(diǎn) 盡管新聞的類型有很多種 但他們都有共同的基本特點(diǎn) 主要是 真實(shí)性 新鮮性 簡(jiǎn)明性 傾向性 立場(chǎng) 觀點(diǎn)鮮明內(nèi)容 真實(shí)具體反應(yīng) 迅速及時(shí)語(yǔ)言 簡(jiǎn)介準(zhǔn)確 3 新聞稿六要素 4 新聞的結(jié)構(gòu) 標(biāo)題 高度概括 抓人眼球?qū)дZ(yǔ) 用來(lái)提示消息的中探討事實(shí) 使讀者一目了然主體 隨導(dǎo)語(yǔ)之后 是消息的主干 是集中敘述事件 闡發(fā)問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)的中心部分 是全篇新聞的關(guān)鍵所在結(jié)語(yǔ) 一般指消息的最后一句或一段話 是消息的結(jié)尾 它依內(nèi)容需要 可有可無(wú)背景 是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境 條件 是消息的從屬部分 常插在主體部分 也插在導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)語(yǔ)中 5 標(biāo)題 標(biāo)題 要做到 標(biāo)新立異 也就是做一個(gè) 標(biāo)題黨 一個(gè)合格的標(biāo)題要做到讓讀者一看就眼前一亮 從而有讀下去的欲望 從而增強(qiáng)讀下去的興趣 讀題時(shí)代 標(biāo)題的好壞直接決定了文章的閱讀量 新聞的標(biāo)題有主標(biāo)題 副標(biāo)題和引標(biāo)題等部分 主標(biāo)題是標(biāo)題的主要部分 一般概括標(biāo)題的主旨 點(diǎn)名立意之所在 副標(biāo)題和引標(biāo)題則介紹背景 烘托氛圍 對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明 引標(biāo)題就是吸引讀者的標(biāo)題 主標(biāo)題是新聞的主要概括 副標(biāo)題是對(duì)主標(biāo)題的補(bǔ)充說(shuō)明 主標(biāo)題不可省略 副標(biāo)題和引標(biāo)題可以省略 6 寫好標(biāo)題的要點(diǎn) 準(zhǔn)確符合新聞內(nèi)容 有鮮明的新聞價(jià)值 生動(dòng)新鮮活潑 具體形象 最好有一定的文采 用最少的文字概括做多的內(nèi)容 大家平時(shí)看到好的標(biāo)題可以記錄下來(lái) 揣摩別人起標(biāo)題的技巧 7 小明丟了一塊錢 他很傷心 想寫一篇新聞來(lái)發(fā)泄郁悶 如果是你是小明 你會(huì)怎么起標(biāo)題 菜鳥(niǎo) 小明今天丟了1塊錢 他很傷心 入門 某大學(xué)生丟失少量現(xiàn)金 呼吁大學(xué)生對(duì)自己的財(cái)物妥善保管 進(jìn)階 口袋成 無(wú)底洞 加強(qiáng)大學(xué)生防盜意識(shí)勢(shì)在必行 老鳥(niǎo) 大學(xué)生又丟東西了 背后原因讓人細(xì)思極恐 UC震驚部 震驚 某大學(xué)生拿到零花錢后 竟然發(fā)生了這種事 8 導(dǎo)語(yǔ) 炒雞重要 導(dǎo)語(yǔ)就是消息的開(kāi)頭 它要求用簡(jiǎn)明扼要的文字 寫出消息中最重要 最新鮮 最精彩的事實(shí) 揭示全文的主題思想 以便使讀者了解主要內(nèi)容 并引起讀者的閱讀興趣 導(dǎo)語(yǔ)是從事實(shí)中提煉出來(lái)的精華部分 具有統(tǒng)一全文的作用 因此 有人稱之為 消息中的消息 9 如倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則 被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中 同時(shí)也是最為常見(jiàn)和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu) 內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中先是把最重要 最新鮮 最吸人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中 導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端 而在新聞主體部分 各段內(nèi)容是依照重要性遞減的順序來(lái)安排 猶如倒置的金字塔 上面大而重 下面小而輕 10 主體部分的常見(jiàn)結(jié)構(gòu) 倒金字塔式 把高潮或結(jié)局放在開(kāi)頭 然后再介紹其余內(nèi)容 這樣的好處是便于閱讀 使讀者一下子抓住要點(diǎn) 金字塔式 特點(diǎn)一段比一段具體 事件的高潮和結(jié)尾要到最后一段才顯示出 可以吸引讀者看完全篇 時(shí)間順序結(jié)構(gòu) 根據(jù)事件發(fā)生的先后按事件排列 其優(yōu)點(diǎn)是可以使讀者對(duì)某一事件的全過(guò)程有一個(gè)鮮明的印象 提煉式結(jié)構(gòu) 這種結(jié)構(gòu)適用于比較系統(tǒng)的介紹某一事件的綜合消息 此外 還有特寫式結(jié)構(gòu) 電影蒙太奇散文式等等 結(jié)構(gòu)是為內(nèi)容服務(wù)的 合理的結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)在于用最短的的篇幅把新聞事實(shí)寫的吸引讀者讀完全篇 11 結(jié)語(yǔ) 新聞稿常用結(jié)語(yǔ)寫作方法 歸納式 通過(guò)文章的主體描寫 敘述和鋪墊 概括出一種普遍的東西 寄語(yǔ)式 表達(dá)作者對(duì)某人某事的某種期望或者祝愿 具有濃烈的感情色彩 回味式 對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行再思考 再體會(huì)的一種結(jié)尾方式 又深化主題 催人思考之功效 呼吁式 通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的敘述 提出一個(gè)帶普遍性的 急需解決的問(wèn)題 呼吁有關(guān)方面加以關(guān)注 盡力解決 評(píng)論式 對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)論 以突出新聞事實(shí)的意義 凝練和升華主題 引領(lǐng)讀者更好地感悟新聞事實(shí)中蘊(yùn)含的主題思想 更好地發(fā)揮新聞的指導(dǎo)性 12 注意事項(xiàng)及禁忌 不要出現(xiàn)括號(hào) 以第三人稱寫作 不能出現(xiàn) 我 我們 有特色環(huán)節(jié)要寫 如活動(dòng)第一名 有新意的活動(dòng)要寫 注意措詞 如老師用 出席 選手用 參加 時(shí)間要具體 減少自己的主觀情感 事件中每一位主要當(dāng)事人的立場(chǎng)都要顧及 注意標(biāo)點(diǎn)使用 的 地 得 使用 注意長(zhǎng)短句 過(guò)渡句 13 各類新聞的寫作模板 會(huì)議類新聞活動(dòng)類講座類 14 一 會(huì)議類新聞稿注意事項(xiàng) 標(biāo)題要恰當(dāng) 符合會(huì)議的規(guī)格 學(xué)生會(huì)議用 舉行 不用 召開(kāi) 導(dǎo)語(yǔ)中的會(huì)議名稱 舉辦地點(diǎn)等要素用全稱 寫清出席領(lǐng)導(dǎo)的職位和姓名 主要排序 領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉 介紹會(huì)議的程序要有主次 會(huì)場(chǎng)氣氛描繪 熱烈地 講話引起與會(huì)人員激烈討論 掌聲不斷 簡(jiǎn)要介紹舉辦會(huì)議的意義 社團(tuán)文化培養(yǎng)意義 部門建設(shè)意義 學(xué)院整體建設(shè)的意義 15 二 活動(dòng)類新聞稿活動(dòng)類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是 第一部分 寫好導(dǎo)語(yǔ) 時(shí)間 地點(diǎn) 活動(dòng) 主承辦單位 出席領(lǐng)導(dǎo)等 有的活動(dòng)還要寫明贊助商 第二部分 主體 活動(dòng)過(guò)程 現(xiàn)場(chǎng)及觀眾反應(yīng) 第三部分 評(píng)論開(kāi)展本次活動(dòng)的意義 16 二 活動(dòng)類新聞稿注意事項(xiàng) 活動(dòng)必須體現(xiàn)主題 參與人員介紹要有層次感 活動(dòng)程序要分清主次 描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突出活動(dòng)特色 精彩部分 如果是系列活動(dòng) 可以作為背景介紹一下 17 三 講座類新聞稿講座類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是 第一段 寫好導(dǎo)語(yǔ) 主辦方 主講人 主持人 參加講座的人員