市委辦公室2008—2012年大規(guī)模培訓干部工作中期評估自.doc

市委辦公室20082012年大規(guī)模培訓干部工作中期評估自評報告2010年7月22日根據(jù)百組通字201084號通知的有關(guān)要求，市委辦對本辦機關(guān)貫徹落實百色市20082012年大規(guī)模培訓干部工作情況認真進行了自評、自查，現(xiàn)將自評、自查情況匯報如下：一、總體情況2008年以來，根據(jù)每年的工作和實際需要，組織了舉辦本辦機關(guān)全體干部職工參加各類知識培訓和講座，共舉辦了個培訓班，共培訓總?cè)藬?shù)人次。其中，大規(guī)模培訓干部班次次，培訓內(nèi)容包括各類業(yè)務培訓、政策法規(guī)知識、文秘寫以及各類專題研討班等，實現(xiàn)全體干部每年基本上輪訓了兩遍。二、主要做法（一）高度重視，切實加強領(lǐng)導。辦公室領(lǐng)導始終高度重視干部的培養(yǎng)、使用和管理工作，將培訓工作作為加強培養(yǎng)、提高素質(zhì)的重要手段。辦公室成立了由主任、副主任組成的培訓工作領(lǐng)導小組，組織部牽頭統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本辦系統(tǒng)的培訓工作，各部門分工明確，各自承擔具體的培訓任務。每年通過召開班子會、全辦干部工作會議等形式聽取、研究干部教育培訓工作，切實發(fā)揮組織領(lǐng)導作用。（二）加強制度，固化培訓形式。每年辦公室根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，結(jié)合實際情況，主動聯(lián)系自治區(qū)黨委辦公廳、市委組織部等部門，充分整合教育培訓資源，分別辦公室干部的特點制定培訓工作方案及制度，專門制定了機關(guān)干部學習培訓制度、機關(guān)干部進修學習制度等，使培訓長期化、小型化、多樣化。（三）因材施教，提高培訓實效。以建設學習型機關(guān)為目標，積極鼓勵機關(guān)干部參加井岡山干部學院舉辦的加強黨性修養(yǎng)、保持優(yōu)良作風“培訓班；中國高等教育學會秘書學專業(yè)舉辦的文秘工作（北京）培訓班；中國國家人事人才舉辦的辦公室主任文秘人員崗位能力（昆明）培訓班等，同時還鼓勵在職干部接受繼續(xù)教育，進一步提高學歷層次，積極參加研究生學習，爭取獲得學位，促進了辦公室干部學歷和專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步合理化。通過邀請市委領(lǐng)導進行輔導講解的形式，使機關(guān)干部的知識層次和語言表達能力都有所提高，不斷探索辦公室機關(guān)加強學習型組織建設和干部培養(yǎng)的工作思路，也樹立了黨委辦干部隊伍政治、業(yè)務、作風“三過硬”的良好形象。（四）認真做好年度干部教育培訓的計劃工作。為加強干部教育培訓工作，提高辦公室系統(tǒng)干部隊伍政策理論水平和業(yè)務素質(zhì)，適應市委工作的需要，根據(jù)市委的要求，認真制定了辦公室干部教育培訓管理辦法。規(guī)定了培訓對象、培訓組織、培訓類型、培訓管理等具體內(nèi)容，使培訓工作有章可循。 （五）進一步完善激勵和約束機制，增強干部接受教育培訓的積極性和主動性。做到建立干部學習檔案，對干部脫產(chǎn)進修、在職學習和理論學習的學習情況、考核結(jié)果及時歸入本人檔案，把干部學習和考核結(jié)果作為干部任用和選拔的重要依據(jù)。實行干部培訓登記制度和合格證書制度，把培訓證書作為干部上崗、轉(zhuǎn)崗、任職的資格證明之一。（六）保證教育培訓經(jīng)費的投入，加強干部教育培訓經(jīng)費的管理，提高經(jīng)費的使用效益。三、工作特點總結(jié)本辦大規(guī)模培訓干部工作，主要呈現(xiàn)出以下幾方面特點： 一是堅持理論與實際相結(jié)合，著眼于干部整體素質(zhì)的提升，著眼于全市工作的新情況、新變化，著眼于市委辦公室工作的新實踐和新發(fā)展，將學習理論與研究解決實際問題有機結(jié)合起來。二是堅持大規(guī)模培訓與突出重點相結(jié)合，結(jié)合辦公室工作性質(zhì)、干部特點和實際情況，加大培訓對象和培訓內(nèi)容的廣度和深度，豐富培訓形式，根據(jù)不同的培訓對象，按需施教，因材施教，積極探索新的培訓模式。三是堅持分級負責與分類指導相結(jié)合，針對不同層次、不同崗位的特點和實際需要，實行分層次、分類別培訓。四是堅持傳統(tǒng)培訓與創(chuàng)新培訓相結(jié)合，加強理論學習、知識拓展和能力建設。在堅持傳統(tǒng)的講授式培訓的基礎(chǔ)上，邀請名家講師舉辦專題講座，提升授課質(zhì)量；開展學習交流，加強學習借鑒；開展專題研討會，研究推進專項工作。四、存在的主要問題及建議通過開展大規(guī)模培訓工作，進一步提高了全辦干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，但也還存在一些問題。一是培訓的力度還不夠大；二是培訓的系統(tǒng)性、針對性還不夠，還不能完全適應形勢的