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2020年(春秋版)部編版語文一年級上冊期中復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練:課內(nèi)閱讀(一)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、現(xiàn)代文閱讀可愛的祖國我的祖國,地大物博,山河壯麗。她像一個巨人,屹立在世界的東方。我國的領(lǐng)土廣大。我國的領(lǐng)土面積約有九百六十萬平方千米,是世界上領(lǐng)土面積較大的國家之一。當(dāng)我國的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié),南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我們的祖國多大啊!我國的物產(chǎn)豐富,糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量,以及牲畜的總頭數(shù),在世界都居于前列。在茂密的大森林里,還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。我國礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待我們?nèi)タ碧?,開發(fā)和利用。我國的山河壯麗。世界第一高峰珠穆郎瑪峰就矗立在我國西南的西藏邊境。還有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。波光粼粼的太湖shu png r jng( )。氣勢雄偉的萬里長城,更是我們偉大的祖國的象征,它給祖國大好河山增添了壯麗的色彩。我在祖國懷抱里成長,非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國而自豪。1 . 把文中用拼音所表示的詞語的漢字寫出來。2 . 從文中找出一組近義詞。(_)(_)3 . 用“自豪”寫一個句子。_4 . 作者寫祖國可愛分別寫了 (_)、(_) 、(_) 、(_) 四個方面。5 . 用“”劃出文章第五小節(jié)中的比喻句。二、詩詞曲鑒賞6 . 延伸閱讀絕句唐杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。注釋:遲日:春天日漸長,所以說遲日。泥融:泥土滋澗,濕潤。鴛鴦(yunyng):一種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。1詩中描寫的動植物有、。2判斷,對的打“,錯的打“”。(1)第一、二句詩的意思是:江山沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香。( )(2)第三句寫的是靜景,第四句寫的是動景。這兩句動靜相間,相映成趣。( )古詩閱讀題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。7 . 這兩句詩的意思是隨著_的變化,人們看到的廬山景色也各不相同,這表現(xiàn)了廬山_的特點。8 . 讀了前兩句詩,我們明白了一個與“觀察”有關(guān)的道理( )A經(jīng)過反復(fù)觀察,結(jié)果才會準(zhǔn)確。B從不同角度觀察,結(jié)果會有不同。C觀察的過程比結(jié)果更重要。D經(jīng)過連續(xù)觀察,結(jié)果才會準(zhǔn)確。9 . 詩人因為_,所以看不清廬山的真面目。那么,你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢?_10 . 后兩句詩告訴我們一個深刻的哲理,可以用俗語概括為“_”。我們從中受到的啟發(fā)是_。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。11 . 此詩是(朝代)詩人(作者)創(chuàng)作的。全詩緊扣一個“”字,表現(xiàn)了詩人對的感情。12 . 詩的后兩句突出了詩人游歷過程中心情由_到_的轉(zhuǎn)變A13 . 請找出詩中贊賞村民熱情好客的句子,用“”畫出來A14 . “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”蘊含了什么樣的人生哲理?_。15 . 閱讀練習(xí)絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.這首詩描繪了( )( )( )( )( )( )六種景物。2.詩中描寫顏色的詞
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