[部編版]精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一).docx

部編版精選三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫字詞 gun chxing pchu tu sng q_z rnwi wzhn qu w w_2. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。筆陡_（t du） 宿舍_（sh sh）立即_（j j） 而且_（qi qi）3. 下列句子中，是比喻句的。A .樹木幾百里連成一片，就像綠色的海洋。B .小鹿在溪邊散步。C .秋天到了，松柏顯得更蒼翠了。4. 好朋友，手拉手。5. 根據(jù)意思寫成語(yǔ)。不經(jīng)過(guò)思考，脫口而出。_興致高，精神足。_不說(shuō)話。_想念不忘；不忍分離。_6. 讀詩(shī)望洞庭，根據(jù)意思寫詩(shī)句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_7. 我會(huì)填。1. （1）這肥皂泡很_，_的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。2. （2）_，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？3. （3）兒童急走追黃蝶，_。4. （4）_，像交了個(gè)益友。（藏克家）5. （5）窗含西嶺千秋雪，_。6. （6）有燈無(wú)月不娛人，_。7. （7）_，只留清氣滿乾坤。8. （8）茅以升，我國(guó)橋梁專家。1955年主持修建_大橋。9. （9）安徒生，_（國(guó)）人，世界著名的童話大師。10. （10）學(xué)習(xí)了語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)的課文，我們認(rèn)識(shí)了為生病的母親找水的_，為保護(hù)教科書而犧牲的_，被人們稱為“神童”的_，為老百姓創(chuàng)立集市的_。8. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 不但而且 因?yàn)樗?不是而是 雖然但是李青同學(xué)_愛(ài)學(xué)習(xí)，_會(huì)學(xué)習(xí)。這件事情沒(méi)做好，_沒(méi)有方法，_他根本不喜歡去做。_這只是一張小小的賀卡，_它卻包含著濃濃的情意。_今天天氣突變，_我們要格外注意安全。9. 把下面劃線的詞語(yǔ)寫具體。 下課后，操場(chǎng)真熱鬧。他學(xué)習(xí)真認(rèn)真。10. 根據(jù)情境補(bǔ)充對(duì)話。 美美回到美國(guó)，迫不及待地和她的同學(xué)談?wù)撈鹬袊?guó)之行。美美：“TOM，聽(tīng)說(shuō)你也去過(guò)中國(guó)。你喜歡那里嗎？為什么？”TOM：“_”美美：“原來(lái)中國(guó)有那么多風(fēng)景名勝??！你還知道中國(guó)有哪些傳統(tǒng)風(fēng)俗嗎？”TOM：“_”美美：“下次，我們一起再去中國(guó)吧！”11. 看拼音，寫詞語(yǔ)。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問(wèn)題。 小柳樹看看自己，什么也沒(méi)結(jié)。她想：從前我總是說(shuō)棗樹不好看，這回她該說(shuō)我啦！可是過(guò)了一天又一天，小棗樹什么也沒(méi)說(shuō)。小柳樹實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小棗樹：“你怎么不說(shuō)我呀？”小棗樹不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀？”小柳樹低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄”小棗樹溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇潢幭鲁藳觯怯卸嗪冒。　毙×鴺渎?tīng)了，不好意思地笑了。1. （1）文中畫線的句子說(shuō)明小柳樹認(rèn)識(shí)到了自己的（ ）。A .優(yōu)點(diǎn)B .缺（qu）點(diǎn)2. （2）文中第二自然段說(shuō)明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 讀下列句子，分析屬于哪種句式。帽子，我的帽子丟在草地上了！_下了蛋，是要孵小鳥嗎？_讓鳥兒在里面做窩吧！_三、寫作(30分