人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第4單元第14課《和我們一樣享受春天》同步練習(xí)

人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第4單元第14課和我們一樣享受春天同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共33分)1. （6分） 填上合適的詞語。_的翅膀 _的獎(jiǎng)杯 _地爬行_的蝸牛 _的外殼 _地飛翔2. （12分） 選詞填空 （1） A.茂盛 B.茂密 不遠(yuǎn)處，是一片_的桃林。夏季，正是樹木長(zhǎng)得_時(shí)期。（2） A.平靜 B.寂靜 C.安靜 上課鈴一響，教室里馬上_下來了。深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很_。大風(fēng)過后，一切又恢復(fù)了_。3. （4分） 讀一讀，寫一寫。yuntng hodu qqn花_一面_羊_4. （6分） 給形近字組詞 藍(lán)_鷗 _艦_漠_幻_籃_毆_航_模_幼_5. （5分） 按要求寫句子。 這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。（縮句）二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共23分)6. （10分） 課內(nèi)閱讀，回答問題。 綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著（歡快歡樂）的足球，可是如今散落著的地雷碎片（阻擋阻止）著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？我們希望，我們祈盼讓戰(zhàn)火中的孩子，有一張課桌，（平靜平穩(wěn)）的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天（1） 仿照例詞，寫相似的詞語。 綠茵茵：_ _ _ _（2） 劃出文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。 （3） “這究竟是為什么？”這一句是（ ） A疑問句 B反問句 C設(shè)問句（4） 文末省略號(hào)，省略的是美好、無限的希望，這美好與希望用兩個(gè)字概括就是_。 7. （13分） 課外閱讀。家鄉(xiāng)的蒿筍我的家鄉(xiāng)武進(jìn)市，有一種“專利特產(chǎn)”蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長(zhǎng)江的地段。過了這個(gè)地段，穿鄉(xiāng)過村，也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間，來到我們這魚米之鄉(xiāng)時(shí)，看到這兒物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人民善良，心里留戀不舍，離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后，這里就有了潔白美味的蒿筍。每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之交，蘆葦在河灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長(zhǎng)，變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中，等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄ぃ懵冻隽死锩鏉嵃谉o瑕的筍芯，鮮嫩得仿佛吹彈可破這便可以用來制作鮮美的菜肴了。蒿筍的吃法很多，_1_每種做法各有各的妙處，_2_總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。這個(gè)季節(jié)，正值長(zhǎng)江邊上又一特產(chǎn)籽蝦上市的時(shí)候。于是，蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜，人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧，白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦，紅白相間，看一眼就會(huì)使人心醉；撲鼻的濃香沁人心脾，仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞，使人胃口大開，垂涎欲滴；夾一段放入口中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來，一直鮮到心里。蒿筍_3_香濃味鮮，美味可口，_4_有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素，還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢！來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來作客，勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會(huì)讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品蒿筍！（1） 在文中的橫線上選出合適的關(guān)聯(lián)詞語。_ _ _ _（2） 寫出下列詞語的反義詞。美麗_ 善良_ 隱藏_（3） 蒿筍生長(zhǎng)在哪里？請(qǐng)用直線畫出有關(guān)的句子。_（4） 用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)？ 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共3