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北師大版二年級上學期語文第一次月考試卷(B)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共41分)1. (8分) 一起來放風箏(把正確的讀音連一連)鶯_(yn yng) 柳_(li ni)妝_(zhng zhung) 裁_(chi ci)2. (4分) 按拼音寫句子。 w x hun chn tin_3. (1分) 看拼音寫漢字 p qtn xnyn bsu su_yo ynkng xzng tinf m_4. (12分) 根據(jù)拼音寫詞語fi xpo xioy ngu lfn f_l zhdo qigung momi l_5. (6分) 看拼音,寫詞語。 din tngxio hudu suhng wijn b hu hung_6. (10分) 判斷正誤: (1) 獨坐敬亭山這首詩表現(xiàn)的是李白在政治上遭受打擊后,心情郁悶,到敬亭山尋求慰藉時孤單寂寞的心情。 (2) 詩的第一,二句用“鳥兒飛走,孤云遠去”的反襯手法,抒發(fā)了詩人的孤獨、寂寞的情感。 (3) 詩的第三,四句運用了擬人的手法,抒發(fā)了詩人對敬亭山的喜愛。 (4) 獨坐敬亭山是一首寫景詩。二、 閱讀理解 (共1題;共14分)7. (14分) 閱讀課外短文,回答問題。高原紅柳紅柳是高原上最普通_最常見的一種植物_它遍地生根_開花_結(jié)果_從不向人們_向大自然索取什么_只是默默地奉獻_青藏高原的大風暴的確太可怕了!狂風肆虐,石走沙飛,直刮得遮天蔽日,天昏地暗。 枯草吹走了,牛羊刮散了,帳篷撕裂了沙丘下的紅柳,卻沒有被風暴嚇倒。大風暴一次又一次地襲擊,紅柳的根卻越扎越深,花兒也開得一次比一次更鮮艷、美麗。高寒的自然氣候,使高原人很容易患風濕病。紅柳春天的嫩枝和綠葉是治療這種頑癥的良藥,使很多人擺脫了病痛的折磨。孔繁森同志喜愛紅柳。凡是他走過的雪域高原,都留下了他栽植的紅柳。他常說:“紅柳是青藏高原的生命樹!人的一生,只要能像高原上的紅柳一樣,甘于吃苦,樂于奉獻,生命就會變得充實而有意義。我們援藏干部要像紅柳那樣,發(fā)揚老西藏精神,團結(jié)起來,戰(zhàn)勝一切艱難險阻,建設一個美麗富饒的新西藏!”在紀念孔繁森的日子里,戰(zhàn)友們情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那歷經(jīng)風霜雨雪卻永遠挺立的高原紅柳。(1) 紅柳是高原上最普通_ 最常見的一種植物_ 它遍地生根_ 開花_結(jié)果_ 從不向人們_ 向大自然索取什么_ 只是默默地奉獻_ (2) 找出文中描寫青藏高原的大風暴“太可怕了”的句子。(3) 高原紅柳都有哪些作用? (4) 文中畫橫線的句子有什么含義?贊美孔繁森同志就像那歷經(jīng)風霜雨雪的高原紅柳一般堅強、美麗,從不向人們索取,只是默默地奉獻。(5) 高原紅柳代表一種什么精神? 三、 語言表達 (共1題;共1分)8. (1分) 童年生活是一幅七彩的畫,你的童年生活也一定多姿多彩吧!在這多姿多彩的童年生活里,肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請選一件令你感觸最深的寫下來。注意感情要真摯。字數(shù)不少于300。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6
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