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中學(xué)七年級(jí)(下)語(yǔ)文學(xué)科師生共用講學(xué)稿課題:21、黔之驢 課型:自讀 授課時(shí)間:月日?qǐng)?zhí)筆人:陳穎 審核人:語(yǔ)文教研組 檢查人:教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住“以”“之”“好”“以為”“意”等詞語(yǔ)意思,積累一定量的文言詞匯。2、反復(fù)誦讀課文,理解文意,培養(yǎng)語(yǔ)感。3、認(rèn)識(shí)驢、虎的形象,理解寓意,獲得有益的人生啟示。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)驢、虎的形象,理解寓意。學(xué)法指導(dǎo):先利用工具書(shū),結(jié)合文下注音,初讀課文,讀準(zhǔn)字音、停頓;再結(jié)合注釋和上下文,粗知大意(講述了什么故事);然后揣摩兩個(gè)動(dòng)物所表現(xiàn)的形象,想想故事給我們?cè)鯓拥膯⑹?。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、給下列加點(diǎn)字注音。好事者( ) 蔽林間( ) 窺之( ) 憗憗然( ) 遠(yuǎn)遁( )大駭( ) 跳踉( ) 狎( ) 噬( ) 2、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)好事者( )(2)船載以入( )(3)龐然( ) (4)以為神( )(5)蔽林間窺之( )( ) (6)稍出近之 ( )(7)莫相知( ) (8)遠(yuǎn)遁( ) (9)且噬已也( ) (11)益( ) (12)狎( )(14)蹄( )(15)跳踉( )(16)計(jì)之( )(17)技止此耳( )(18) 有好事者船載以入 ( ) (19) 龐然大物也( ) 覺(jué)無(wú)異能者( ) 然往來(lái)視之( )(20) 黔之驢( ) 放之山下( ) 虎因喜,計(jì)之曰( )3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(1)有好事者船載以入。 (2)蕩倚沖冒,驢不勝怒,啼之。 (3)稍出近之,憗憗然,莫相知。 4、查找資料,請(qǐng)把你所收集到的柳宗元的情況寫在下面。5、請(qǐng)根據(jù)文章的整體內(nèi)容提煉一個(gè)成語(yǔ),并查字典,對(duì)這個(gè)成語(yǔ)加以解釋,同時(shí)想想還有哪些與之意思相似的成語(yǔ),寫在下面。6、在預(yù)習(xí)了文章之后,你還有哪些疑惑嗎?請(qǐng)把你的疑惑寫在下面。二、學(xué)習(xí)研討1、導(dǎo)入。 2、交流作者柳宗元的資料,交流預(yù)習(xí)中的問(wèn)題,學(xué)習(xí)小組解決。3、初讀課文,讀準(zhǔn)字音、停頓。4、再讀課文,組內(nèi)互譯,想想文章講了一個(gè)什么故事,并分別概括這兩段的內(nèi)容。第一段: 第二段: 文章的內(nèi)容概括: 【合作探究】(1)文中的驢是怎樣的形象。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆罁?jù)。(2)文中的虎是怎樣的形象,請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆罁?jù)。5、研讀課文,理解寓意。想想你從驢和虎的身上分別獲得了哪些啟示?三、鞏固延展 永某氏之鼠 柳宗元永 有某氏者,畏日 ,拘忌異甚。以為己生歲值子 ,鼠,子神也,因愛(ài)鼠,不蓄貓犬。禁僮勿擊鼠。倉(cāng)廩 庖廚,悉以恣鼠,不問(wèn)。 由是鼠相告,皆來(lái)某氏,飽食而無(wú)禍。某氏室無(wú)完器,椸 無(wú)完衣,飲食,大率鼠之馀也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴。其聲萬(wàn)狀,不可以寢。終不厭。 數(shù)歲,某氏徙居他州,后人來(lái)居,鼠為態(tài)如故。某人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚。且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門,撤瓦灌穴,購(gòu)僮羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。 嗚呼!彼以其飽食無(wú)禍為可恒也哉! 【注釋】 永:即永州。今湖南省零陵縣。畏日:迷信的人認(rèn)為日期可以定兇吉禍福,怕犯忌日,稱畏日。子:農(nóng)歷的子年。子年出生的人屬鼠,古人以十二生肖和十二地支相配,鼠被認(rèn)為是子年的神。倉(cāng)廩:古時(shí)稱谷倉(cāng)為倉(cāng),米倉(cāng)為廩,這里泛指儲(chǔ)存糧食的倉(cāng)庫(kù)。椸( y ):衣架。1.翻譯下列句子。(1)以為己生歲直子,鼠,子神也。 (2)彼以其飽食無(wú)禍為可恒也哉!2.概括這篇文章的大意。3.用自己的話回答永某氏愛(ài)鼠的原因、表現(xiàn)及后果。4.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)新主人用了哪些方法滅鼠?5.這個(gè)故事說(shuō)明的道理是( )A.喜愛(ài)物品應(yīng)有度。 B.不喜歡就應(yīng)斬盡殺絕。 C.不能徒恃外力胡作非為。6.請(qǐng)寫出四個(gè)含有“鼠”字的成語(yǔ)。四、板書(shū)五、教學(xué)后記教后記: (1)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課作個(gè)自我評(píng)價(jià)。 (2)請(qǐng)記錄下這節(jié)課你上得最精彩的地方。 (3)請(qǐng)總結(jié)出這節(jié)課你認(rèn)為有待改進(jìn)地方。 學(xué)后記:(1)請(qǐng)

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