愛(ài)心支教協(xié)會(huì)山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū)

愛(ài)心支教協(xié)會(huì)山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景和意義 隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛(ài)心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛４髮W(xué)生的愛(ài)心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。 我們自發(fā)組織了“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)貧困山區(qū)孩子們的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。 二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介 1、項(xiàng)目名稱(chēng)：“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛(ài)心支教活動(dòng) 2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心 3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月初到8月初(具體待定) 4、活動(dòng)地點(diǎn)：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定) 5、主辦單位：山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì) 6、活動(dòng)內(nèi)容 (1)開(kāi)展演講講座 (2)組織各類(lèi)活動(dòng) (2)正常的課堂教學(xué) 三、前期準(zhǔn)備工作 1、團(tuán)隊(duì)組建 (1)向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過(guò)海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)，要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感; (2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)面試確定人員 (3)團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。 (4)召開(kāi)團(tuán)隊(duì)大會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。 2、前期踩點(diǎn)調(diào)研 (1)聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過(guò)對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。 (2)通過(guò)調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。 3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備 (1)各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程; (2)團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂(lè)的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排; (3)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過(guò)。 4、資金籌備 (1)支教志愿者捐助， (2)支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金， (3)面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資幫助，以便活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。 (4)希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃 1、指導(dǎo)原則 支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展(，)開(kāi)教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。 (1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。 (2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。 (3) 針對(duì)學(xué)生開(kāi)展小型的朗誦 、書(shū)法、繪畫(huà)、等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。 2、活動(dòng)流程 出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團(tuán)隊(duì)管理落實(shí)考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達(dá)當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７?、村干共同進(jìn)行招生報(bào)名，隨后三天團(tuán)隊(duì)成員接連赴三個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮，分別進(jìn)行大型勵(lì)志講座，隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。 3、課時(shí)安排 第一節(jié)：9:00-10:00 第二節(jié)：10:20-11:00 第三節(jié)：14:00-15:30 第四節(jié)：16:00-17:00 課外活動(dòng)：(游戲時(shí)間) 第五節(jié)：17:00-18:00 4、教學(xué)分班，盡量按年級(jí)分班，視具體情況而定 5、教學(xué)內(nèi)容 (1)課本教學(xué)：英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 作業(yè)輔導(dǎo) (2)科普教學(xué)：藝術(shù) 自然課 電腦 (3)素質(zhì)拓展：生活常識(shí) 體育戶外活動(dòng) (4)趣味：游戲 動(dòng)手課 思維課 6、教學(xué)人員分配 (按各自意愿適當(dāng)分配) 五、活動(dòng)的可行性分析 1、客觀方面： (1)近年來(lái)，國(guó)家加大了對(duì)西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。 (2)通過(guò)踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開(kāi)展。 (3)通過(guò)聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。 2、主觀方面： (1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。 (2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 (3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過(guò)了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都會(huì)有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。 六、項(xiàng)目后續(xù)工作 1、支教結(jié)束后，召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問(wèn)題反映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。 2、筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。 3、支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果反饋給大家。 七、考核制度 對(duì)參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會(huì)實(shí)踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)”優(yōu)秀志愿者證書(shū) 八、注意事項(xiàng) (1)出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。 (2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度，要有組織紀(jì)律性。 (3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。 (4)對(duì)于教學(xué)過(guò)程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來(lái)解決過(guò)程當(dāng)中可能遇到的問(wèn)題。 (5)對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問(wèn)題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。 一、活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)愛(ài)兒童，傳遞愛(ài)心愛(ài)心支教活動(dòng) 二、活動(dòng)背景：隨著寒冬的到來(lái)，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動(dòng)時(shí)，xx小學(xué)的孩子們卻面臨萬(wàn)分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對(duì)孤獨(dú)的年三十和學(xué)業(yè)上的壓力。 三、活動(dòng)目的及意義：1、調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的愛(ài)心，引起對(duì)支教活動(dòng)的興趣，號(hào)召大學(xué)生積極參加支教活動(dòng)。 2、了解當(dāng)?shù)厍闆r，豐富對(duì)農(nóng)村的認(rèn)識(shí)，拓寬大學(xué)生視野，明確時(shí)代賦予的使命，讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。 3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學(xué)業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術(shù)學(xué)院青年志愿者們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己微薄之力。 四、策劃組織單位：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)全體成員 協(xié)辦單位：學(xué)生會(huì)部分志愿成員 五、活動(dòng)時(shí)間：十一月中旬 六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx小學(xué) 七、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、辦公室安排理事會(huì)議，商討活動(dòng)的策劃，安排方面的問(wèn)題，實(shí)踐部主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。 2、宣傳部大力做好宣傳活動(dòng)，展板宣傳，海報(bào)宣傳，贊助橫幅，單頁(yè)宣傳等等。 3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行提前申報(bào)與通知。 4、支教志愿者要求：有團(tuán)隊(duì)精神，能吃苦耐勞，有較好的表達(dá)能力(把復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。 5、對(duì)于學(xué)生出行的安全意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化和安全責(zé)任進(jìn)行落實(shí)。 6、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。 7、收集此次培訓(xùn)活動(dòng)的資料。 8、每次上課之前都要了解到支教的時(shí)間和我們上課的時(shí)間是否有沖突， 注意排開(kāi)，在支教的同時(shí)不能影響自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。 9、準(zhǔn)備每個(gè)星期支教的人員，一個(gè)班級(jí)23人，個(gè)星期2次以上的支教次數(shù)。 因?yàn)閤x學(xué)校比較缺少專(zhuān)業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂(lè)系或體育系的同學(xué)一起加入我們支教的行列。 10、我們要與xx小學(xué)保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，我們是長(zhǎng)期性的活動(dòng)。由辦公室的人詢問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及各個(gè)負(fù)責(zé)人的 * 。 八、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)當(dāng)日于7:30在南區(qū)食堂門(mén)口集合，由組織部人員進(jìn)行點(diǎn)名，點(diǎn)名完畢出發(fā)前往xx小學(xué)。 2、尋找教室，開(kāi)始與學(xué)生進(jìn)行交流，可以運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生賞識(shí)藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛(ài)藝術(shù)。 3、支教同學(xué)給當(dāng)?shù)貙W(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。 4、剪紙，折紙，廢物改造利用。 5、給學(xué)生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)一幅畫(huà)，主題可以是自己的一家、自己夢(mèng)想的未來(lái)等等。 6、畫(huà)完讓學(xué)生們把畫(huà)交上來(lái)，然后一張張給大家看，與孩子們進(jìn)行交流，活躍教室氣氛。 7、點(diǎn)評(píng)完畢可以和大家進(jìn)行小游戲，比如成語(yǔ)接龍。也可以帶領(lǐng)學(xué)生們到操場(chǎng)上組織一些集體游戲。 8、所有活動(dòng)完畢過(guò)后，作總結(jié)，與學(xué)生進(jìn)行道別。 9、支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃?dòng)聯(lián)系，聽(tīng)取校方意見(jiàn)意見(jiàn)。 10、召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，做好工作。 11、確定長(zhǎng)期合作的共識(shí)，將雙方的友誼延續(xù)下去。 12、辦公室成員完成活動(dòng)總結(jié)，宣傳部制作活動(dòng)短片等。 九、注意事項(xiàng)：1、提高團(tuán)隊(duì)人員的安全意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不能私自離隊(duì)，聽(tīng)從組織安排。 2、做事要善始善終，不做就不開(kāi)頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。 3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著裝整潔。 4、對(duì)待孩子要由耐心，愛(ài)心與奉獻(xiàn)心。不可對(duì)孩子進(jìn)行打罵。 5、不打擾接受支教的學(xué)校正常的上課秩序。 6、注意自身安全和每一名孩子的安全。 7、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如一些戶外活動(dòng)的組織。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：* 十一、活動(dòng)意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無(wú)窮大的。我們要堅(jiān)持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是一次愛(ài)的旅程 愛(ài) 心 支 教 系 列 活 動(dòng) 策 劃 書(shū) 愛(ài)心支教系列活動(dòng)策劃書(shū) 一、指導(dǎo)思想 以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外輔導(dǎo)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義 支教活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，為深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育而開(kāi)展的。支教活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的支教活動(dòng)，符合廣大學(xué)生的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 三、具體活動(dòng)安排 （一）愛(ài)心支教之走進(jìn)小學(xué) 活動(dòng)時(shí)間：每周四、周五下午2：00-3:30 支教人員：1020人 支教地點(diǎn)：杏壇小學(xué) 活動(dòng)內(nèi)容:1.以硬筆、毛筆、美術(shù)、品生、品社、英語(yǔ)、 舞蹈、普通話、計(jì)算機(jī)等組成興趣活動(dòng)小組。 2.以班級(jí)為單位開(kāi)展興趣小組，結(jié)合貴校的特 色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在 活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí) 踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。 3.每個(gè)活動(dòng)小組各設(shè)兩名教師教育研究會(huì)的 成員擔(dān)任授課老師，組織開(kāi)展各具特色的興 趣小組。 （二）愛(ài)心支教之走進(jìn)幼兒園 活動(dòng)時(shí)間：每周二到五下午1：303：10 支教人員：每次6名同學(xué) 支教地點(diǎn)：杏壇幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容：1.支教的協(xié)會(huì)成員提前寫(xiě)好備課，按備課內(nèi) 容教授課程。 2.幼兒園分大、中、小三個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí) 有一名協(xié)會(huì)成員擔(dān)任支教老師，教授學(xué)生 日常簡(jiǎn)單課程，如：唱歌、跳舞等。 3積極配合本園教職工開(kāi)展各種活動(dòng)。 （三）愛(ài)心支教之走進(jìn)家庭 活動(dòng)時(shí)間：每周六上午9：0011：00和下午2：004： 00 支教人員：每次30人 支教地點(diǎn)：鮑莊 活動(dòng)內(nèi)容：1.以家庭為單位開(kāi)展愛(ài)心支教活動(dòng)，每個(gè)家 庭安排兩名支教的同學(xué)。 2.支教內(nèi)容主要以學(xué)生的薄弱科目為主，通 過(guò)輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的認(rèn)識(shí)， 提高 總體學(xué)習(xí)成績(jī)。 教師教育研究會(huì)xx/10/15 葛村小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。 二、活動(dòng)主題: “愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng) 三、活動(dòng)目的: 1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。 2.樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。 3.我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，鍛煉自己的能力 4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。 四、活動(dòng)參與者： 愛(ài)心社社員：黃光標(biāo)，羅鑫，林歡，許沖， 志愿者：王博，薛梅 五、活動(dòng)時(shí)間： xx年4月10日6月1日之間的星期五 六、活動(dòng)流程安排： 1活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作： 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅鑫（ * ：.） 活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物（糖果，果凍之類(lèi)的），準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。 2活動(dòng)環(huán)節(jié)： 以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂(lè)課，開(kāi)展知識(shí)，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負(fù)責(zé)主持?？偣灿?個(gè)環(huán)節(jié)，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類(lèi)簡(jiǎn)單的常識(shí)和課外知識(shí).回答正確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份，回答錯(cuò)誤最多的組要上臺(tái)表演節(jié)目給大家，負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的提示。 3活動(dòng)結(jié)尾： 支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。 七、注意事項(xiàng)： 1注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)40分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。 2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。 3準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。 4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。 注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書(shū)，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請(qǐng)及時(shí)提出商議。 特此 西科大高新學(xué)院 愛(ài)心社 xx年4月9日 一、活動(dòng)引言 三、活動(dòng)形式 以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報(bào)名”的形式進(jìn)行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周