2019-2020學(xué)年教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（A）C卷

2019-2020學(xué)年教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（A）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 一般情況下，溫度越高，溶解能力（ ） 。A更強(qiáng)B更弱C不變2 . 次聲波是振動(dòng)頻率低于（ ）赫茲的一種低頻率聲波。A20B30C403 . 我們喝的“雪碧”中溶解了大量的（ ）。A氧氣B二氧化碳C一氧化碳4 . 音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉（ ）振動(dòng)的次數(shù)。A每小時(shí)B每分鐘C每秒鐘5 . 根據(jù)每個(gè)人的下頜中央有無溝、有無耳垂以及單雙眼皮這些特征進(jìn)行組合，不同的組合數(shù)有（ ）。A8種B6種C4種6 . 把海水放在太陽下暴曬，我們會(huì)看到幾天后，（ ）A海水蒸發(fā)了，容器中留下食鹽顆粒B海水一點(diǎn)都沒少C海水和鹽一起消失了，容器中什么也沒留下7 . 人呼出的氣體與空氣相比，氮?dú)鉄o變化，而氧氣、二氧化碳、其他氣體的變化情況是（ ）。A氧氣、二氧化碳和其他氣體都減少B氧氣減少，二氧化碳和其他氣體增加C氧氣無變化，二氧化碳和氣體氣體增加8 . 下面不需要記錄于天氣日歷中的是（ ）A風(fēng)向B降雨量C紫外線強(qiáng)度9 . 由微小的冰晶組成，在溫度非常低的高空才能形成的是（ ）。A卷云B層云C積云10 . 當(dāng)我們的風(fēng)向標(biāo)指向東方時(shí)，風(fēng)向是（ ）。A東風(fēng)B西風(fēng)C北風(fēng)11 . 下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。A注意使用酒精燈的安全B在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈C加熱完后，立即用手把蒸發(fā)皿放到桌面上D蒸發(fā)皿中的食鹽顆粒十分細(xì)小12 . （ ）能讓氣體進(jìn)出氣管。A鼻腔B咽喉C支氣管D肺13 . 以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象屬于溶解現(xiàn)象的是（ ）.A白糖受熱后化成液體狀態(tài)B冰棍遇熱后化成水C味精化在湯中D冰雪融化了14 . 降水量在（ ）毫米的是暴雨。A10.024.9B25.049.9C50.099.915 . 下列說法不正確的是（ ）A肺活量越大呼吸能力越強(qiáng)。B用鼻呼吸和用口呼吸是一樣的。C一次用力吸氣后，再盡力呼出的氣體總量，就是你的肺活量。二、填空題16 . 肺活量指盡可能大的吸氣后，用力呼出的全部氣體。肺活量大，肺功能強(qiáng)。兒童約_升，成年人_升。17 . 運(yùn)動(dòng)三分鐘后的呼吸次數(shù)和心跳次數(shù)比平靜狀態(tài)下_了（填“減慢”或“加快”）。18 . 降水是天氣的一個(gè)基本特征，常見的降水形式有_、_、冰雹等。19 . 可溶性的固體物質(zhì)（如食鹽）在水中的溶解快慢與液體是否被_、水的_有關(guān)。20 . 我們通常用（_）法,分離水和沙子。21 . 在一杯水里，我們加入少量的食鹽，看到的現(xiàn)象是（_），繼續(xù)加入較多量的食鹽后發(fā)現(xiàn)有沉淀，再往杯子中加入一定量的食鹽后發(fā)現(xiàn)（_），這說明水中的食鹽已經(jīng)飽和了。22 . 風(fēng)實(shí)際上是（_）。23 . 牙齒是我們身體重要的（_），我們的牙齒可分為（_）三類。24 . 聲音是由物體_產(chǎn)生的。聲音的高低可以用_來描述。25 . 我們出生時(shí)沒有牙齒，最先長(zhǎng)出來的牙齒是_，乳牙脫落后長(zhǎng)出來的是_。三、判斷題26 . “”是記錄氣溫的符號(hào)。（_）27 . 聲音不能在液體中傳播。（_）28 . 食鹽溶解在水中后，就不能溶解其他物質(zhì)了。（_）29 . 聽診器利用了聲音傳播原理。（_）30 . 晚上刮風(fēng)是因?yàn)樘柭渖搅?。（_）31 . 心臟的心肌收縮，血液回到心臟。（_）32 . 在天氣日歷中，一般要記錄日期和時(shí)間、氣溫、云量、降水、風(fēng)速和風(fēng)向。（_）33 . 放大鏡的放大倍數(shù)越大，所能觀察到的范圍也就越大。（_）34 . 在呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（_）35 . 人們有很多辦法讓物體發(fā)出聲音，而不讓物體本身振動(dòng)。（_）四、實(shí)驗(yàn)題36 . 請(qǐng)你制定一份“100毫升水能溶解多少克食鹽”的探究方案。五、綜合題下面是某縣6月份前10天的降水量統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，并回答問題。6月日期（日）12345678910降水量（毫米）00820206040305037 . 這段時(shí)間出現(xiàn)了哪幾種類型的降水？_38 . 降水量最高的是哪一天，這段時(shí)間有幾天可能是晴天？_39 . 請(qǐng)把數(shù)據(jù)制成柱狀圖。40 . 聽聽不同音叉發(fā)出的聲音。用同樣的力敲擊大小不同的音叉，聽聽它們發(fā)出的聲音。比較這兩種音叉發(fā)出的聲音。我們發(fā)現(xiàn)，大音叉發(fā)出的聲音_，小音叉發(fā)出的聲音_。41 . 聽聽同種音叉發(fā)出的聲音。準(zhǔn)備兩個(gè)一樣的音叉，先輕輕擊打，再重一點(diǎn)擊打，比較兩個(gè)聲音有什么不同。我們發(fā)現(xiàn)，輕輕擊打音叉發(fā)出的聲音_，重一點(diǎn)擊打音叉發(fā)出的聲音_。42 . 描述你所聽到的聲音。我聽到的聲音實(shí)驗(yàn)器材輕輕擊打時(shí)對(duì)聲音的描述重一點(diǎn)擊打時(shí)對(duì)聲音的描述大音叉小音叉43 . 蘋果種子歷險(xiǎn)記。小明吃蘋果時(shí)不小心將種子咽下去了。這粒種子在小明的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)。它首先遇到了像軋鋼似的上下堅(jiān)硬的怪物，差點(diǎn)被壓得粉身碎骨；然后咯噔一下掉進(jìn)了萬丈深淵；剛躲過一劫又遇到酸雨；后來又鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮；走出迷宮又鉆進(jìn)死胡同，幸虧及時(shí)改變方向；后來又與很臭的東西混在一起；最后在小明上廁所時(shí)離開了小明?，F(xiàn)在請(qǐng)你分析：1.“萬丈深淵”是指消化器官中的_。2.下“酸雨”的是消化器官中的_。3.又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是消化器官中的_。4.“死胡同”是指消化器官中的_。第 10 頁 共 10