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初一是道 “坎”,熬不過去毀前程!家長再累、再忙也要看!班主任大講堂今天經(jīng)常給家長講,孩子的小學(xué)時(shí)期是養(yǎng)成的教育,是習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期;初中的孩子,學(xué)習(xí)心態(tài)決定一切,不管小學(xué)時(shí)期成績?nèi)绾蔚暮?,初中階段心態(tài)的不穩(wěn)定將直接導(dǎo)致求學(xué)之路的失敗。尤其在初一這個(gè)過渡的時(shí)期,原來學(xué)習(xí)好的心態(tài)不好敗下陣來,成績不好心態(tài)很好成為后起之秀,為什么會(huì)這樣呢?在這里,我們給大家提供一些在進(jìn)入初中后需要注意的問題.一、學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)一進(jìn)入初中,同學(xué)們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),與小學(xué)老師們事事關(guān)心,面面俱到相比,初中老師管得很松,作業(yè)留得不多,或者即使很多,也不檢查。上自習(xí)也沒有老師看著,隨便說話,也沒人管(這一點(diǎn),應(yīng)該引起家長足夠的重視,這一點(diǎn)足以警示你的孩子小學(xué)成績很好,初中成績直線下滑的主要原因,從小培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的心態(tài)尤為重要,尤其學(xué)歷不太高的孩子家長,孩子小學(xué)時(shí)期你陪讀陪寫陪練,進(jìn)入中學(xué)會(huì)搞得你措手不及)。(1),應(yīng)該培養(yǎng)孩子自覺地學(xué)習(xí),有些孩子管不住自己,放任自流,不能自覺地預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),這樣的學(xué)生多半缺乏自制力,不刻苦。長此以往,與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué),差距就會(huì)越來越大。等家長發(fā)現(xiàn)孩子差距的時(shí)候,一般就很難趕上了,因?yàn)榇蠹叶荚谝粋€(gè)水平的時(shí)候,孩子都不能讓自己努力自覺的學(xué)習(xí),當(dāng)出現(xiàn)了差距,孩子的畏難情緒就會(huì)變成隱形的,只說不做,這樣的心態(tài),表面看很努力,實(shí)際不出效果,請(qǐng)普通家教只輔導(dǎo)功課不能解決心態(tài)問題,只能是事倍功半。(2),讓孩子要有計(jì)劃性。在學(xué)習(xí)的過程中,總會(huì)有自己學(xué)得好的部分,學(xué)得不好的部分,要有計(jì)劃的隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。而且,初中難的學(xué)科較多,有計(jì)劃地分配時(shí)間,避免偏科也很重要。讓孩子最好能夠早點(diǎn)找一本中考考綱,了解將來考試的范圍和難度,好對(duì)癥下藥,有所側(cè)重。二、.思想不能松懈,時(shí)刻提醒自己不要掉隊(duì)。萬事開頭難。相當(dāng)一部分孩子,進(jìn)入初中后,以為考入中學(xué),甚至考入實(shí)驗(yàn)班,就萬事大吉了。休息一段時(shí)間,然后再努力,這就大錯(cuò)特錯(cuò)了!等進(jìn)入中考的時(shí)候,有的是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)成績還不如普通班的。初中三年,眨眼即過,而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣,初一的知識(shí)比較簡單,但如果基礎(chǔ)打得不牢,不能開拓思維,超前學(xué)習(xí),到了初二學(xué)習(xí)幾何證明,初三學(xué)習(xí)二次函數(shù)就會(huì)感覺很吃力,尤其是到初二,初三還要學(xué)習(xí)兩門新的學(xué)科物理和化學(xué)。三門課放在一起,很多初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué),就很難趕上了。所以,孩子跨入中學(xué)大門開始,就要有長遠(yuǎn)的計(jì)劃,步步為營,時(shí)時(shí)占得先機(jī)。三、摒棄小學(xué)不好的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真、踏實(shí)的習(xí)慣這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn),原因是,小學(xué)的知識(shí)比較簡單,即使你粗心大意,也只是會(huì)做,寫錯(cuò)馬虎而已。但到了初中,這就包含兩層含意:(1).似 懂非懂。隨著初中知識(shí)點(diǎn)難度的提高,孩子如果再抱著這種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式,就不可能完全消化老師所講的題目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會(huì),不懂。(有的學(xué)生看似什么都會(huì),就是考試不會(huì))一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,就很難改正,而且這樣的同學(xué)還覺得自己其實(shí)很聰明,老師講得都會(huì),只是偶爾馬虎而已,結(jié)果考試成績總是一塌糊涂。(2). 在完全會(huì)做的情況下,孩子老是做錯(cuò)題,這種馬虎在小學(xué)時(shí),大家分布在各個(gè)不同的小學(xué),馬虎一點(diǎn),還是不能影響到你在班里的排名。而到了重點(diǎn)中學(xué),尤其是實(shí)驗(yàn)班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個(gè)時(shí)候比的就是誰更努力,更踏實(shí),更少犯錯(cuò)誤。這也是很多特別聰明但很毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績很好,而到了初中后,成績?cè)絹碓讲畹脑?。?“不會(huì)就問”不一定就是個(gè)好習(xí)慣。不會(huì)當(dāng)然要向老師、同學(xué)、家長請(qǐng)教,表面上看這是對(duì)的。但大家一定要明白一點(diǎn):一道題目,一個(gè)技巧,只有自己親自弄懂,獨(dú)立求解,才是真的明白。向其他人請(qǐng)教得到的知識(shí),我們只是得到了知識(shí)本身,但并不一定了解如何運(yùn)用,下次遇到類似題目,還是很難解得出。所以,這里我還是希望家長要明白:中學(xué)的孩子面對(duì)一道難題,首先,要刻苦地獨(dú)立思考,半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí),爭取自己解出來。這是最好的,最有收獲的。但如果實(shí)在解不出再向別人請(qǐng)教,孩子的心態(tài)就會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì),請(qǐng)教時(shí)很注意別人是怎樣思考,運(yùn)用技巧的,而不是僅僅關(guān)心答案。五、讓孩子保持良好的、積極的心態(tài)。這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后,同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問題。成績不管怎么努力也是停滯不前,或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好,會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽瘛S龅絾栴},首先要讓孩子自己學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),多從自己方面和積極的方面思考問題。有一些孩子為了自尊心,逃避問題,不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護(hù)一個(gè)人的自尊心。要想保護(hù)自尊心,只有把問題解決了,成績提高了才是硬道理,有了成績才會(huì)真正獲得認(rèn)可和尊重。總之,初中三年是關(guān)鍵的三年,初一是初中和高中最關(guān)鍵的一年,一旦初二或以后出現(xiàn)了問題,孩子的成長就不是簡單的
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