一年級下品德教學(xué)設(shè)計過好暑假蘇教版.doc

課題過好暑假課型新授教學(xué)總目標引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活，激發(fā)學(xué)生的主體性和自信心，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力，掌握自我保護的方法和適應(yīng)社會的能力。第一課時教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活，激發(fā)學(xué)生的主體性和自信心，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力教學(xué)重點，難點及對策掌握自我保護的方法和適應(yīng)社會的能力。教學(xué)準備課前設(shè)計好一些競賽題目 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注活動一：走進“大風(fēng)車”激發(fā)興趣活動二：精彩大回放感受暑假小朋友們好！歡迎大家來到大風(fēng)車節(jié)目現(xiàn)場，現(xiàn)在是大風(fēng)車節(jié)目時間，（課件播放大風(fēng)車主題曲及相關(guān)畫面，師生拍手唱。）首先我把今天來參加“大風(fēng)車”節(jié)目的小朋友們向大家作一下介紹，他們是：實驗小學(xué)一（二）班的小朋友們，分別是：康康熊隊、樂樂猴隊、創(chuàng)創(chuàng)鼠隊、愛愛鴿隊今天大風(fēng)車節(jié)目的主要內(nèi)容是說說小朋友們都很關(guān)心的問題，怎樣過好暑假，大家喜歡嗎？ 小朋友們以前過過暑假嗎？你們知道暑假有多長時間嗎？假從每年的7月10日左右就開始了，一直到8月30日才結(jié)束，前后50來天呢！50天有多長呢？就是25個雙休日加起來，多么漫長的假期呀！在這段日子里，我們可以自己安排自己的生活，還可以做好多好多平時想做而又沒有做的事，多開心呀！今年是大家上小學(xué)要過的第一個暑假，小朋友們準備怎么過呢？小朋友們的主意都不錯，現(xiàn)在還是讓我們來看看你們的小伙伴們是怎樣過暑假的吧！（課件演示：快樂暑假）誰來說說小伙伴們是怎樣過暑假的？各代表隊的小朋友亮出隊旗，分別以不同的形式和大家打招呼問好。學(xué)生回答。我想去三峽玩。我想學(xué)游泳。我想學(xué)鋼琴。我想去北京爬長城，以前爸爸老說沒時間，放了暑假就有時間了。我想自由自在地玩。學(xué)生討論。課件的使用使課堂更加熱烈和有趣，目的是讓學(xué)生在歡樂中激發(fā)智慧，提出暑期生活的內(nèi)容和安排。板書設(shè)計16過好暑假教學(xué)后記課題16過好暑假課型本課題教時數(shù)： 2 本教時為第 2教時 備課日期 4 月 日教學(xué)總目標引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活，激發(fā)學(xué)生的主體性和自信心，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力，掌握自我保護的方法和適應(yīng)社會的能力。第二課時教學(xué)目標引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地安排自己的暑假生活，激發(fā)學(xué)生的主體性和自信心，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我控制、自我約束的能力和遇事會思考、會計劃、會安排的能力，掌握自我保護的方法和適應(yīng)社會的能力。教學(xué)重點，難點及對策掌握自我保護的方法和適應(yīng)社會的能力。教學(xué)準備多媒體課件、小獎品 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動備注活動三：我來建個議案例評析活動四：我來幫幫忙解答難題活動五：做個小主人擬訂計劃聽說要過暑假，亮亮哥哥和麗麗姐姐也特別高興，他們已經(jīng)安排好了自己的暑假生活，讓我們來看看他們是怎樣安排的。課件演示（亮亮的一天：早上九點鐘在睡覺、十點鐘踢足球、中午一點鐘看電視、下午四點鐘游泳、晚上十一點玩電腦游戲。）你們想對亮亮哥哥說點什么？亮亮哥哥聽了你們的建議，一定會很高興的，現(xiàn)在讓我們來看看麗麗姐姐是怎么安排的吧！課件演示（麗麗姐的一天：早上六點鐘起床，八點鐘讀外語，十點鐘練書法，一點鐘做暑假作業(yè)，三點鐘練舞蹈，五點鐘彈鋼琴，晚上八點鐘背唐詩。）想對麗麗姐姐說點什么？小朋友們真聰明，看得認真也說得真好，亮亮哥哥和麗麗姐姐安排的暑假生活確實都有需要改進的地方，他們聽了你們的建議一定會謝謝你們的?？磥恚谑罴倮镂覀円茖W(xué)、合理地安排自己的時間，做到勞逸結(jié)合，這樣我們的暑假生活才會豐富多彩。今天，“大風(fēng)車”欄目組還把我們的學(xué)習(xí)小伙伴也請到了節(jié)目現(xiàn)場，讓我們快快請出它們吧！（課件演示：康康熊、樂樂猴、創(chuàng)創(chuàng)鼠、愛愛鴿。學(xué)生和它們打招呼、問好）。這些學(xué)習(xí)小伙伴還有一些小問題沒弄明白，想請大家?guī)蛶兔?，你們愿意幫它們嗎？（光標移向哪個小動物，就會有一個問題跳出來，這四個問題分別是：1、獨自在家，感到孤獨時怎么辦？2、可以去游泳嗎？3、獨自一人在家，有陌生人敲門時怎么辦？4、怎樣完成好暑假作業(yè)？）同學(xué)們幫了小動物們的大忙，它們可高興啦！它們還準備了一件特別的禮物要送給大家呢?。ㄕn件演示兒歌，師生齊讀。）知了，知了，聲聲叫，暑假生活來到了。短衣衫，花裙子，還有冰棍和雪糕，學(xué)彈琴，學(xué)書法，唱歌跳舞和畫畫，多讀書，多看報，暑假作業(yè)完成好，去旅游，去運動，健康安全樂陶陶。想讓自己的暑假生活過得健康快樂，就得事先做好計劃和安排，想一想，在暑假里，你們準備主要做哪些事？怎么安排好自己的一天？把自己的計劃寫出來或者畫出來，好嗎？（指導(dǎo)學(xué)生填寫課前下發(fā)的暑假生活計劃表）到此結(jié)束，大家開心嗎？小朋友們再見！亮亮哥哥，你玩了一天，暑假作業(yè)做了嗎？快睡覺去吧！不然，你明天又要睡懶覺了！亮亮哥哥，你玩得太辛苦了！麗麗姐，你這樣一天到晚學(xué)習(xí)，累不累呀？看書時間太長了會壞眼睛的，快休息一會兒吧！麗麗姐，你怎么不玩一會兒？學(xué)生分小組討論，然后全班交流。（學(xué)生將自己填寫的計劃表放到投影儀上展示，邊展示，邊進行評價。）案例評