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2019-2020年度教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 教室里懸掛的氣溫計(jì)的示數(shù)表示的是（ ）。A實(shí)驗(yàn)室的氣溫B教室里的氣溫C操場(chǎng)上的氣溫2 . 關(guān)于體溫計(jì)、氣溫計(jì)和水溫計(jì)說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A都運(yùn)用了液柱熱脹冷縮的的原理B測(cè)量溫度時(shí)可以隨意使用C三種溫度計(jì)的作用不同3 . 下列溫度計(jì)的讀法正確的是（ ）。ABC4 . 小紅要制作一個(gè)雨量器，可以建議她選擇用下面的容器（ ）來制作。ABC5 . 測(cè)量氣溫應(yīng)選在（ ）進(jìn)行。A室內(nèi)通風(fēng)的地方B室外陰涼、通風(fēng)的地方C室外向陽(yáng)、通風(fēng)的地方6 . 我們使用氣溫計(jì)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）。A放在陽(yáng)光照射不到且空氣通暢的地方B等氣溫計(jì)里的液柱停止上升或下降后才讀數(shù)C用測(cè)得的某一時(shí)刻的溫度代表這一天的氣溫二、判斷題7 . 室內(nèi)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。（_）8 . 同一時(shí)間，陽(yáng)光下和背陰處的溫度是相同的。（_）9 . 我們這里一天中的最高氣溫一般出現(xiàn)在中午12點(diǎn)。（_）10 . 在我們家鄉(xiāng)一天中一般下午2點(diǎn)的氣溫最高。（_）11 . 教室內(nèi)的溫度總是和教室外的溫度一樣高。（_）12 . 溫度計(jì)掛得高或掛得低，測(cè)出的氣溫是會(huì)不同的。（_）三、綜合題13 . （_）（_）（_）14 . 根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，畫出氣溫變化柱狀圖，并回答問題。時(shí)間7時(shí)9時(shí)11時(shí)13時(shí)15時(shí)17時(shí)7月8日182023273324（1）將下面的氣溫柱狀圖補(bǔ)充完整。（2）你從氣溫變化柱狀圖中獲得了什么信息？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1

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