2019年蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷B卷

2019年蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一、二單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 人類在馴化動(dòng)物時(shí)要注意防范人畜共患的（ ）A動(dòng)物習(xí)慣B疾病C傳染病2 . （ ） 是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。A養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢B抽取蠶絲織成絲綢C養(yǎng)蠶3 . “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”這句話表明（ ）。A生物與非生物的關(guān)系B不同生物之間的關(guān)系C生物體能夠繁殖自己的后代D生物體能夠適應(yīng)自己的環(huán)境4 . 下列現(xiàn)象中說(shuō)明樹(shù)有生命的是（ ）。A書上有鳥窩B樹(shù)干可以做家具C樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)5 . 下面不是果實(shí)的是（ ）A生姜B核桃C李子D蘋果6 . 下圖七星瓢蟲是（ ）A有生命B沒(méi)生命7 . 蝸牛背上有一個(gè)硬殼，從小到大這個(gè)殼是（ ）。A不能長(zhǎng)大B慢慢長(zhǎng)大的C小的時(shí)候有，大的時(shí)候沒(méi)有8 . 松樹(shù)的葉子屬于針形葉，主要是為了（ ）。A不讓動(dòng)物食用，保護(hù)自己B減少水分的蒸發(fā)C吸收更多的陽(yáng)光9 . 利用熱空氣上升原理制成的是（ ）。A熱氣球B氫氣球C風(fēng)箏二、填空題10 . 用注射疫苗保護(hù)我們健康的方法是英國(guó)醫(yī)生_發(fā)現(xiàn)了接種牛痘預(yù)防_的方法后，才被廣泛使用的。11 . 養(yǎng)蠶的桑葉要_，洗過(guò)的桑葉要_。12 . 有生命物體的共同特征有_、_、_、_。13 . 有生命的物質(zhì)（叫生物）的共同特征有 _、_、_、_等。14 . 胚是由（_）、胚軸、胚根和子葉等這些部分組成。15 . 鳥是人類的_，我們要_它們。16 . 植物的共同特征是依靠陽(yáng)光獨(dú)立生活，位置（_）。植物在（_）、（_）、（_）等方面有許多共同特征。17 . 世界上第一個(gè)設(shè)計(jì)并制造出眼鏡的人是（_）。18 . 動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)時(shí)，有的_，有的_，有的_。19 . 觀察一種植物，我們可以用語(yǔ)言、（_）和（_）來(lái)描述。不認(rèn)識(shí)的或叫不出名字的，我們可以把它（_）。20 . 蠶的一生經(jīng)歷了四個(gè)階段（_）（_）（_）（_）三、判斷題21 . 所有的樹(shù)到了冬天都會(huì)落葉子。（_）22 . 所有的種子都一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，這說(shuō)明它們沒(méi)有生命的。（_）23 . 多吃蔬菜有利于健康成長(zhǎng)，多吃肉只能令人肥胖。（_）24 . 動(dòng)物是生物，是有生命的。（_）25 . 蚯蚓喜歡生活在陰暗、干燥的泥土里。（_）26 . 陸地上生長(zhǎng)著許多植物，水中也生長(zhǎng)著許多植物。（_）27 . 蚯蚓的表面摸起來(lái)是很光滑的。（_）28 . 動(dòng)物對(duì)刺激有反應(yīng)，植物對(duì)刺激沒(méi)有反應(yīng)。（_）29 . 鳳仙花適宜盆栽和庭院栽培。（_）30 . 如果自然界中的生物失去了繁殖的這項(xiàng)本領(lǐng)，這個(gè)物種很快就會(huì)從地球上消失。（_）31 . 200多年前，法國(guó)的蒙哥爾費(fèi)兄弟制成了熱氣球。（_）32 . 沙漠里的仙人掌的生長(zhǎng)不需要水。（_）四、連線題33 . 把下列科學(xué)家與他們所對(duì)應(yīng)的科學(xué)貢獻(xiàn)進(jìn)行連線。A、羅杰特a、發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可預(yù)防天花B、袁隆平b、編寫藥物巨著本草綱目C、居里夫人c、發(fā)現(xiàn)了人眼具有“暫時(shí)記憶”能力D、琴納d、雜交水稻E、李時(shí)珍e、證實(shí)了鐳元素的存在34 . 把有生命的物體和沒(méi)有生命的物體用線連起來(lái)。貓山茶花汽車有生命的物體石頭眼鏡沒(méi)有生命的物體蝴蝶蜜蜂機(jī)器人五、簡(jiǎn)答題35 . 我們的生長(zhǎng)表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個(gè)方面）？36 . 名詞解釋。完全花：37 . 我們?cè)?jiàn)到過(guò)許多有生命的物體，把它們的類別寫下來(lái)。（注意只寫物體的大類別，不能寫個(gè)體的名稱）38 . 拱形承重的秘密是什么？六、綜合題39 . 分別寫出你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物和植物。（各寫6個(gè)）動(dòng)物；_植物；_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3