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文檔簡介
1,1電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律,第九章,電磁感應(yīng),2,3,電磁感應(yīng)的規(guī)律楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用是中學(xué)物理的主干知識(shí)之一,是歷年高考必考的內(nèi)容.,4,1.判斷能否產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象及用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,以定性分析為主.,5,2.在本專題的復(fù)習(xí)中,應(yīng)理解并熟記產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢和感應(yīng)電流的條件,會(huì)靈活的運(yùn)用楞次定律判斷各種情況下感應(yīng)電動(dòng)勢或感應(yīng)電流的方向,能準(zhǔn)確地計(jì)算各種情況下感應(yīng)電動(dòng)勢的大小,并能熟練地利用題中圖象處理相關(guān)的電磁感應(yīng)問題或用圖象表示電磁感應(yīng)現(xiàn)象中相應(yīng)的物理量的變化規(guī)律.,6,3.本章有關(guān)電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件和規(guī)律,都是通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的,所以在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該重視有關(guān)電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,即重視“過程與方法”.,7,1.不論用什么方法,只要穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化,閉合電路中就有電流產(chǎn)生,這種因變化的磁場而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫;產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是閉合回路的磁通量發(fā)生改變,8,2.在勻強(qiáng)磁場中與的乘積叫穿過這個(gè)面的磁通量.單位為,符號(hào)為.物理意義是;磁通量是量,但有正負(fù)之分.,B,S(垂直于磁感線方向的投影面積),Wb,韋伯,穿過某一面積的磁感線條數(shù),標(biāo),9,3.磁通量發(fā)生變化有如下三種情況:(1);(2).(3).,磁感應(yīng)強(qiáng)度B發(fā)生變化,在垂直于磁場方向上的投影面積發(fā)生變化,兩者都發(fā)生變化,10,4.楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,感應(yīng)電流的磁場總是引起感應(yīng)電流的.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向的具體步驟為(1)明確,(2)判斷,(3)確定的方向,(4)利用反推感應(yīng)電流的方向.,阻礙,磁通量的變化,原磁場的方向,磁通量的變化情況,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場,安培定則,11,5.導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向用右手定則來判斷較為簡便.其內(nèi)容是:伸開右手,讓大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線垂直穿入掌心,大拇指指向,其余四指所指的方向就是.,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,感應(yīng)電流的方向,12,6.楞次定律的另一種表述:感應(yīng)電流的效果總是反抗引起感應(yīng)電流的原因.當(dāng)問題不涉及感應(yīng)電流的方向時(shí),用這種表述判斷比較方便.,13,1.電流的磁效應(yīng)與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的區(qū)別與聯(lián)系.(1)“動(dòng)電生磁”和“動(dòng)磁生電”是兩個(gè)不同的過程,要抓住過程和本質(zhì).動(dòng)電生磁是指運(yùn)動(dòng)電荷周圍能產(chǎn)生磁場;動(dòng)磁生電是指線圈內(nèi)的磁通量發(fā)生變化而在閉合線圈內(nèi)產(chǎn)生了感應(yīng)電流.要從本質(zhì)上區(qū)分它們.(2)聯(lián)系:二者都反映了電流與磁場之間的關(guān)系.,14,2.怎樣理解“磁通量變化”的含義?(1)B、S、只要其中任何一個(gè)變化都會(huì)導(dǎo)致磁通量變化.(2)“磁通量變化”可以理解為:穿過閉合回路面積的初、末狀態(tài)的磁通量發(fā)生改變.(3)只有穿過閉合回路的磁通量變化,該閉合電路中才有感應(yīng)電流產(chǎn)生;如電路不閉合,即使穿過該電路的磁通量發(fā)生變化,也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生.,15,3.怎么透徹理解楞次定律中“阻礙”的含義?(1)誰起阻礙作用?要明確起阻礙作用的是“感應(yīng)電流的磁場”.(2)阻礙什么?感應(yīng)電流的磁場阻礙的是“引起感應(yīng)電流的磁通量的變化”,而不是阻礙原磁場,也不是阻礙原磁通量.,16,(3)怎樣阻礙?當(dāng)引起感應(yīng)電流的磁通量(原磁通量)增加時(shí),感應(yīng)電流的磁場就與原磁場的方向相反,感應(yīng)電流的磁場“反抗”原磁通量的增加;當(dāng)原磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的磁場就與原磁場的方向相同,感應(yīng)電流的磁場“補(bǔ)償”原磁通量的減少.,17,(4)“阻礙”不等于“阻止”,當(dāng)由于原磁通量的增加引起感應(yīng)電流時(shí),感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反,其作用僅僅使原磁通量的增加變慢了,但磁通量仍在增加;當(dāng)由于原磁通量的減少而引起感應(yīng)電流時(shí),感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同,其作用僅僅使原磁通量的減少變慢了,但磁通量仍在減少.,18,4.楞次定律與右手定則的區(qū)別和聯(lián)系.(1)從研究對(duì)象上說,楞次定律研究的是整個(gè)閉合電路,右手定則研究的是閉合電路的一部分,即一段導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)的特殊情況.(2)從適用范圍上說,楞次定律可應(yīng)用于由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況.右手定則只適用于一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況,導(dǎo)體不動(dòng)時(shí)不能應(yīng)用.,19,(3)有的問題只能用楞次定律不能用右手定則來判定,有的問題則兩者都能用.關(guān)于是選用楞次定律還是右手定則,則要具體問題具體分析.,20,1.探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生如圖,框abcd與導(dǎo)線AB在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線中通有恒定電流I,當(dāng)線框由左向右勻速通過直導(dǎo)線過程中,線框中感應(yīng)電流的方向是()A.先abcda,再dcbad,后abcdaB.先abcda,再dcbadC.始終是dcbadD.先dcbad,再abcda,后dcbad,D,21,22,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證楞次定律.當(dāng)條形磁鐵自上而下穿過固定的線圈時(shí),通過電流計(jì)的感應(yīng)電流方向是()A.aGbB.先aGb,后bGaC.bGaD.先bGa,后aGb,D,23,2.楞次定律的應(yīng)用如圖所示,兩個(gè)相同的輕質(zhì)鋁環(huán)套在一根水平光滑絕緣桿上,當(dāng)一條形磁鐵向左運(yùn)動(dòng)靠近兩環(huán)時(shí),兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是()A.同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),間距變大B.同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),間距變小C.同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),間距變小D.同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),間距變大,B,24,如圖9,一水平放置的圓形通電線圈1固定,電流強(qiáng)度為I,方向如圖所示.另一個(gè)較小的圓形線圈2從1的正上方下落,在下落的過程中兩線圈平面始終保持平行且共軸,則線圈2從1的正上方下落至1的正下方的過程中,從上向下看線圈2,應(yīng)是()A.無感應(yīng)電流產(chǎn)生B.有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流C.有先順時(shí)針后逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流D.有先逆時(shí)針后順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,C,25,3.探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中所用的器材如圖所示:電流表;直流電源;帶鐵芯的線圈A;線圈B;電鍵;滑動(dòng)變阻器(用來控制電流以改變磁場強(qiáng)弱).試按實(shí)驗(yàn)的要求在實(shí)物圖上連線(圖中已連接好一根導(dǎo)線).,26,若連接滑動(dòng)變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上,而在電鍵剛閉合時(shí)電流表指針右偏,則電鍵閉合后滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向接線柱C移動(dòng)時(shí),電流表指針將.(填“左偏”“右偏”或“不偏”),27,【答案】(1)左偏;(2)按實(shí)驗(yàn)的要求在實(shí)物圖上連線.,28,繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上,鐵芯上套著一個(gè)鋁環(huán),線圈與電源
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