蘇教版四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)科學(xué)試卷

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)科學(xué)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 在龜兔賽跑故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)起跑，如果兔子不睡覺(jué)，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上。這說(shuō)明（ ）。A在相同時(shí)間內(nèi)，所走的路程越長(zhǎng)，速度越快B在相同時(shí)間內(nèi)，所走的路程越長(zhǎng)，速度越慢C在相同時(shí)間內(nèi)，所走的路程越短，速度越快D在相同時(shí)間內(nèi)，所走路程的長(zhǎng)短，與速度無(wú)關(guān)2 . 鞋底一般都有紋路，這樣的設(shè)計(jì)是（ ）。A為了漂亮、美觀B為了減小摩擦力，防滑C為了增大摩擦力，防滑D沒(méi)有什么用處3 . 下邊三種形狀中的（ ）是增強(qiáng)抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)中抗彎力最強(qiáng)的。ABC4 . 重力的方向總是（ ）。A向上B向左C向下5 . 甲物體的位置是相對(duì)于乙物體來(lái)說(shuō)的，乙物體就是甲物體的（ ）。A比對(duì)物B參考物C參照物6 . 下列說(shuō)法正確的是？（ ）。A種好的植物一定要多多的澆水，不然就不能生長(zhǎng)。B植物的生存、生長(zhǎng)根本不需要陽(yáng)光。C家中的植物只要有陽(yáng)光就能生長(zhǎng)。D家中的盆栽植物我們要定期的給水和陽(yáng)光，還要施肥、除草。7 . 植物的根尖有很多小絨毛，它的作用是（ ）A充分吸收水分B充分與土壤接觸C保障根部進(jìn)入土壤8 . 化學(xué)變化的主要特征是（ ）A有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象B有氣體放出C有其它物質(zhì)生成9 . 吃火鍋時(shí)，不要往鍋里放鹽，但是湯底越吃越咸，這是因?yàn)椋?）。A湯上面淡下面咸B湯里的水分蒸發(fā)導(dǎo)致C湯鍋里的鹽沒(méi)有溶解10 . 在比較同一條軌道上不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，需要4位同學(xué)擔(dān)當(dāng)不同的角色來(lái)分工合作，其中不包括（ ）。A操作員、記錄員B計(jì)時(shí)員、發(fā)令員C監(jiān)督員、質(zhì)檢員11 . 把鐵釘?shù)囊话虢胨?，另一半露在空氣中，?）最容易生銹。A水中的一半B空氣中的一半C空氣和水的交界處12 . 綠豆芽的根會(huì)朝著（ ）的方向生長(zhǎng)。A沒(méi)有水B有水C與有水沒(méi)水無(wú)關(guān)13 . 體育課上要選拔短跑健將，下列比賽方法中（ ）較科學(xué)。A比身高，個(gè)子高跑得快B同一地點(diǎn)、同時(shí)起跑，看誰(shuí)跑完100米用的時(shí)間最短C比體重，體重輕跑得快D同時(shí)起跑，看誰(shuí)跑得最久14 . 土豆是植物的（ ）A根B莖C葉15 . 大概在（ ）三葉草中，才有一株會(huì)發(fā)生變異，長(zhǎng)出4片葉子。A100株B1萬(wàn)株C10萬(wàn)株16 . 物體都受一個(gè)（ ）的重力作用。A豎直向下B豎直向上C平移向上17 . “綠豆在黑暗中發(fā)芽快還是受光照發(fā)芽快”的實(shí)驗(yàn)中，要改變的條件應(yīng)該是（ ）。A光照B溫度C水分D濕度18 . 世界上（ ）不發(fā)生變化的物質(zhì)。A存在B不確定C不存在19 . 人們常說(shuō)蜻蜓點(diǎn)水，有些蜻蜓在池塘上空飛行時(shí)，常把身體向水里點(diǎn)一下，這到底是什么?（ ）A喝水B游戲C產(chǎn)卵D洗澡20 . 當(dāng)我們乘坐高鐵出行，我們以什么為參照物時(shí)是靜止的（ ）。A乘坐的高鐵車(chē)廂B火車(chē)站C對(duì)面的高鐵21 . 下面哪種植物的花不屬于兩性花？（ ）A桃花B木棉花C玉米花22 . 要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，必須先確定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選定的物體叫做（ ）。A形態(tài)B參照物C標(biāo)準(zhǔn)23 . 植物的一生要經(jīng)歷（ ）等幾個(gè)生長(zhǎng)階段。A發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果B種子、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果C種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果24 . 滾動(dòng)的易拉罐的運(yùn)動(dòng)軌跡是（ ）。ABC25 . 根吸收的水分，大部分用于（ ）A光合作用B蒸騰作用C儲(chǔ)存二、判斷題26 . 測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍必須在測(cè)力的測(cè)量范圍之內(nèi)。（_）27 . 種子只能靠人傳播。（_）28 . 蘋(píng)果熟了，是因受重力作用才落向地面。（_）29 . 鞋底有美麗的花紋，僅僅是為了美觀。（_）30 . 播種時(shí)要挑選那些飽滿的、沒(méi)有受過(guò)損的種子。（_）31 . 我們搜集各種資料以后，還必須對(duì)這些資料進(jìn)行整理和分析，才能使我們獲得更多發(fā)現(xiàn)，提出見(jiàn)解。（_）32 . 不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。（_）33 . 我們發(fā)現(xiàn)，有些特征人與人之間有明顯區(qū)別，但有些區(qū)別不大，甚至是一樣的。（_）34 . 植物的葉片是制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“加工廠”。（_）35 . 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體具有的特征是比空氣重、無(wú)色透明。（_）三、綜合題36 . 給番茄的生長(zhǎng)過(guò)程排序，請(qǐng)將正確的順序填入下列表格。種子發(fā)芽播種番茄種子整理土壤給種子澆水番茄種子長(zhǎng)出幼苗收獲紅紅的番茄番茄植株長(zhǎng)高番茄植株開(kāi)花番茄植株花凋謝番茄結(jié)果我們學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。37 . 彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧的彈性制成的。在一定范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，它的長(zhǎng)度就伸得越_。38 . 右圖是小華他們組的彈簧測(cè)力計(jì)。仔細(xì)觀察刻度板，小華發(fā)現(xiàn)：（1）這個(gè)測(cè)力計(jì)每次測(cè)量的力不能超過(guò)_N；（2）刻度共有5個(gè)大格，每個(gè)大格表示1N；每1N的刻度中，平均分成了10個(gè)小格，每小格表示_N。39 . 小華豎直提起彈簧測(cè)力計(jì)，觀察_初始位置是否指零，否則她需要把它調(diào)節(jié)到零位。40 . 為了讓彈簧測(cè)力計(jì)每次所測(cè)的力不超過(guò)最大測(cè)量值。小華和同組的成員對(duì)身邊一些物體的重力大小進(jìn)行了預(yù)測(cè)，其中最不符合實(shí)際的是（ ）A一個(gè)蘋(píng)果的重力約1.5NB一個(gè)鉤碼的重力約0.5NC一支鋼筆的重力約20ND一輛玩具小車(chē)的重力約1N41 . 使用測(cè)力計(jì)時(shí)，手捏測(cè)力計(jì)的位置很重要。下圖中所示，最正確的是（ ）ABC42 . 為了減少誤差，讀數(shù)時(shí)一定要等指針停穩(wěn)后再讀。還要注意眼睛視線要（ ）A與指針齊平B高于指針C低于指針43 . 小華用測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)重物如圖所示（操作規(guī)范、測(cè)力計(jì)完好）。此時(shí)，圖中重物的重力為_(kāi)。（注意：需帶單位填寫(xiě)）第