中考物理第一輪復習《電流和電路》ppt課件

電流和電路,中考物理第一輪復習,排斥,吸引,同種電荷相互排斥,正,A,串,正,負,不能,電源,導線,用電器,開關,通,斷,相等,串,干路,支路,并,低,零,善于,不善于,導體,絕緣體,硅,一、電荷,不是,電子,吸引輕小物體,1摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶了電(1)實質：摩擦起電并_創(chuàng)造了電荷，只是_從一個物體轉移到另一個物體(2)帶電體的性質：帶電體可_,2電荷的種類,正電荷,負電荷,(1)_：與用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷相同(2)_：與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷相同,3電荷間的相互作用,排斥,吸引,同種電荷相互_，異種電荷相互_,4驗電器,是否帶電,(1)作用：檢驗物體_,(2)原理：_,同種電荷相互排斥,5電荷量：簡稱電荷，單位：_，簡稱庫，符號是_.,6原子的結構,庫侖,C,原子核,電子,質子,原子由_和_組成；原子核由_和_組成；,原子核帶_，電子帶_,中子,正電,負電,二、電流和電路,1電流,定向移動,正電荷,(1)形成：電荷的_形成電流(2)方向：_定向移動的方向規(guī)定為電流方向,(3)閉合電路中的電流方向,正極,用電器,負極,電源外部：電流從電源_出發(fā)，經_流向_電源內部：電流從負極流向正極(4)形成持續(xù)電流的條件：有電源；電路要閉合,2電路(1)組成：電源、用電器、開關和導線四部分，缺一不可,(2)元件及其作用,電能,通斷,輸送電能,電源：提供_的裝置，工作時將其他形式的能轉化為電能用電器：它在工作時將電能轉化為其他形式的能開關：用來控制電路的_導線：起_的作用,(3)電路的三種常見狀態(tài)：通路、斷路、短路,通路：閉合開關，用電器可以工作的電路，如圖甲所示斷路(開路)：電路中某處斷開的電路，用電器不能工作短路：電源短路和局部短路，如圖丙、丁,圖61,3導體和絕緣體,三、串聯和并聯1串聯電路(1)定義：把電路元件逐個順次連接起來的電路(2)特點電流路徑只有一條，無干路和支路之分各用電器同時工作，_一個用電器因斷路,停止工作，另一個用電器也不能工作,互相影響,開關控制整個電路，控制作用與位置無關,(3)實物圖和電路圖圖622并聯電路(1)定義：把電路元件并列地連接起來的電路,(2)特點,兩條或兩條以上,電流路徑有_，有干路和支路之分,各用電器之間_一個用電器因斷路,停止工作，另一個用電器仍能工作,單獨工作，互不影響,干路中的開關控制整個電路，支路中的開關控制它所在的支路(3)實物圖和電路圖圖63,四、電流的強弱1電流,(1)概念：表示電流強弱的物理量(2)符號：I.,(3)國際單位：安培，簡稱安，符號為A.(4)其他單位：毫安(mA)、微安(A),(5)換算關系：1mA103A,1A106A,1A106A.,2電流表,(1)電流表,測量,電流,作用：_電路中的_大??；符號：,.,量程和分度值：00.6A(分度值0.02A)和03A(分度值0.1A)(2)電流表的正確使用,電流表必須與被測用電器串聯；,電流必須從“_”接線柱流入，從“_”接線柱流出；,被測電流_電流表的_；,不要超過,量程,_將電流表直接連到電源的兩極上,絕不允許,(3)電流表的故障分析,電流大小不知時利用“試觸法”選擇合適的量程指針指在同一位置，大量程讀數是小量程讀數的5倍五、串聯、并聯電路中的電流特點1串聯電路中電流的規(guī)律：通過_表達,式：II1I2.,各處的電流相等,2并聯電路中電流的規(guī)律：_，,表達式：II1I2.,干路電流等于各支路電流之和,連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；變換電流表的位置,時，應注意斷開開關,換用不同的燈泡多次實驗，以避免偶然因素的影響，使,實驗結論具有普遍性,串聯電路中燈泡亮度不同，但通過的電流是相同的，是,因為規(guī)格不同造成的,考點1,導體和絕緣體,【例1】現有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片小明將它們分成兩類，如下表所示，小明是,按物質的哪種物理屬性對它們進行分類的(,),A密度,B磁性,C硬度,D導電性,思維點撥：銅條、鉛筆芯、水銀屬于導體，善于導電，導電性能好；玻璃絲、塑料棒、陶瓷片屬于絕緣體，不善于導電，導電性能差我的答案：D,考點2,電路結構的識別,【例2】如圖64所示，要使燈泡L1和L2,組成并聯電路，應(,),圖64,A只閉合S2C只閉合S1和S3,B只閉合S3D只閉合S2和S3,思維點撥：要使燈泡L1和L2組成并聯電路，就是要L1和L2單獨接到電源兩端，利用“電流法”判斷開關的閉合情況,我的答案：C,如圖B12所示的電路，閉,),C,合開關S1和S2后，下列分析正確的是(圖B12,A小燈泡亮、電鈴響C小燈泡不亮、電鈴響,B小燈泡亮、電鈴不響D小燈泡不亮、電鈴不響,考點3,電路圖和實物圖,【例3】在虛線框內畫出實物圖65的電路圖圖65,思維點撥：畫電路圖，要根據實物圖，從電源正極開始，沿電流的方向，依次畫出各元件，最后回到電源的負極,我的答案：如圖5所示,圖5,用筆畫線表示導線，按照圖B13甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來(導線不允許交叉),圖B13,答案：如圖14所示,圖B14,考點4,電路的設計,【例4】樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能科技人員利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開利用聲敏材料制成“聲控開關”，當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合；無人走動時，自動斷開若將這兩個開關配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，使燈只有在夜晚天黑之后，有人走過時才能,亮，這種“智能化”電路正確的是(,),思維點撥：“智能化”電路必須滿足晚上和有聲音這兩個條件，電燈才能發(fā)光即光控和聲控開關同時閉合時，燈泡才能發(fā)光設計的電路千萬要注意不能存在電路短路的隱患,我的答案：D,擊劍比賽中，當甲方運動員的劍(圖中用“S甲”表示)擊中乙方的導電服時，電路接通，乙方指示燈亮,下面能反映這種原理的電路是(,),D,考點5,電流和電流表,【例5】要用電流表測量燈泡L1中的電流，下圖所示的四,個電路中接法正確的是(,),思維點撥：電流表要與被測元件串聯在電路中，絕不能直,接與電源兩極串接,我的答案：C,下圖中用電流表測燈泡的電流正確連接,的是(,),D,考點6,串聯、并聯電路中的電流規(guī)律,【例6】在圖66中，電流表、的示數分別為I1、,I2、I3，則(,),圖66,AI1I2I3CI1I2I3,BI1I2I3,思維點撥：利用“電流法”分析電路圖可知，燈泡L1、L2、,L3并聯，,測燈泡L3的電流，電流表,測通過燈泡L2、L3的,測通過燈泡L1、L2和L3的電流之和,我的答案：A,電流之和，電流表,如圖67所示，當開關S閉合時，和兩電流表的示數,),分別由乙和丙兩圖讀得，則通過燈L1的電流是(圖67A0.8AB0.16AC0.52AD1.28A,解析：利用“電流法”分析電路圖可知，燈泡L1、L2并聯，A2測燈泡L2的電流，電流表A1測通過燈泡L1、L2的電流之和，所以A1的示數大于A2的示數，結合電流表指針的位置從而讀出A1的示數為1.8A，A2的示數為0.52A，利用并聯電路中的電流規(guī)律，可以求出通過燈L1的電流,答案：D,通常情況下，對下列物質分類正確的是,(,),D,A鋅、鉛、錳、大理石都是金屬B瀝青、食鹽、鐵、冰都是晶體C銅、鐵、鋁、水銀都是固體D干燥的木棒、純水、橡膠、塑料都是絕緣體,1我國家庭電路的電壓是_V，每個用戶之間的電路連接方式是_聯；今年高考，湛江市首次使用金屬探測儀防止考生作弊，金屬是_(填“導體”或“絕緣體”)2自然界中只存在_兩種電荷，電荷之間有相互作用在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)摩擦時分別帶上_電荷，互相_的緣故,220,并,導體,正、負,吸引,異種(“正、負”或“不同”或“兩種”),中考練兵,3硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力_(填“強”或“弱”)某些物質在溫度很低時，電阻變?yōu)開，這就是超導現象如果能制造出常溫下的超導體，它可以在下列哪些情境中得到應用？_(選填序號),弱,用做電吹風的電熱絲用做白熾燈的燈絲用做輸電線纜,零,4中考期間某考場保密室有兩把不同的鑰匙，分別由兩名保密工作人員保管，只有當兩把鑰匙都插入鑰匙孔(相當于閉合開關)電動門才會打開，單獨使用某一把鑰匙,不能使門打開下圖中符合要求的電路是(