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小學(xué)六年級年級組工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!本學(xué)期,年級組全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了“新基礎(chǔ)教育”理念,圍繞“學(xué)校詩意文化”,抓著“新學(xué)校搬遷”為契機,以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學(xué)生形象氣質(zhì)的塑造為重點,全面提高教育質(zhì)量。全體教師本著“求真務(wù)實”的工作作風,扎扎實實地開展工作,較好地完成了學(xué)校各部門下達的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強師德建設(shè),提高教師素養(yǎng)本學(xué)年開學(xué)初,我們年級組老師繼續(xù)深入研讀“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),并能把理論運用到自己的實踐中去。同時閱讀新晨會并從中受到啟發(fā)。在教學(xué)工作中,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,用先進的文化科學(xué)知識和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識武裝學(xué)生的頭腦。平時在班級管理,教育、教學(xué)方面遇到麻煩和疑問,年級組老師就在一起展開討論、商量,共同尋求解決途徑。年級組長定時組織本年級的教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃和要求,每周工作計劃,明確學(xué)校階段性工作,力求讓每一位教師都順利地開展好工作。二、關(guān)注發(fā)展,打造創(chuàng)新團隊。特色班級建設(shè)是本學(xué)期年級組工作的一個重點。我們力求在共性中找個性。這個學(xué)期我們五個班都加強了小隊的建設(shè),每個班都建立了七到八個小隊,讓小隊長來管理整個小隊,里面設(shè)有每個月的評比情況,以及學(xué)生平時的獎懲情況等,大的方向是一樣的,大家又各有細節(jié)。一班注重學(xué)生個人自主管理,以此鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,二班注重合作意識的培養(yǎng),三班注重培養(yǎng)學(xué)生的各種良好行為習(xí)慣,四班則注重學(xué)生個人能力的發(fā)展,五班注重發(fā)展個人的特長教育,有了這些有效的管理方法,孩子們健康向上,自信樂觀,充滿了活力。特別是一班的“智囊團小老師學(xué)生”的學(xué)生自我管理模式,深受學(xué)生的歡迎,班級學(xué)生的管理能力得到了明顯的提高。三班的“QQ”評價模式為班級管理評價提供了新型的方法手段,學(xué)生樂于參與?!白寣W(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園,讓每一位學(xué)生都能夠快樂地度過每一天”是我們的宗旨,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展是我們年級組每個老師的使命。本學(xué)期,我們結(jié)合學(xué)校、年級組的各項活動的開展,培養(yǎng)了孩子的能力,使其身心愉悅地成長。這個學(xué)期我們年級組開展的活動可謂是五彩紛呈,班隊課上得也都很有質(zhì)量,特別是六(2)班開展的班隊課優(yōu)秀從心開始,得到了聽課老師的一致好評,我們覺得這是給孩子們提供了一個良好的展示舞臺,培養(yǎng)了他們的能力。為了孩子在這個舞臺上展現(xiàn)出最靚的一面,我們老師再苦再累也是值得的。無論是大小活動,班級里的、年級組的,還是學(xué)校的,我們都認真對待。三、形成崗位工作班委負責制1、五個班級所有和衛(wèi)生有關(guān)的崗位工作由小隊分時間段、分區(qū)域承包,隊長具體對分到的工作進行再分工,每周一由隊長對小隊工作情況進行點評,從而不斷增強孩子們服務(wù)伙伴,發(fā)展自我的意識。2、宣傳部出黑板報已經(jīng)不能再局限于完成任務(wù),更從版面美觀、主題鮮明等方面考慮。每一期黑板報從整體設(shè)計到文章的選擇,字體的顏色以及與之相配的圖片,由小干部全面負責,合理分工:設(shè)計,繪畫,撰寫文章充分調(diào)動班級有用的資源,既充分發(fā)揮班上特長生的優(yōu)點,又把一期黑板報辦得有聲有色、生動活潑,更使學(xué)生們的合作見成效,讓他們有成就感。六(2)班在特色中隊評比中曾多次獲獎。四、家校合力,共同教育教育好學(xué)生,學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。我們六年級老師認真做好一月一次的家長接待日了解學(xué)生各方面的思想狀況。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在期中考后召開家長會議,讓家長及時了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,以便很好地督促教育自己的孩子。為進一步加強家校聯(lián)系,取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。十二月份在行政領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,我們又成立了年級組家長委員會,每班都會有較有素質(zhì)的家長參與班級管理,真正架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁。存在的問題:1、特色中隊的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設(shè)。2、雖然大的安全事故沒有發(fā)生,但各班還是有些磕磕碰碰的小事發(fā)生。3、各個班還有一兩個非常有個性的學(xué)生,對他們的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作還得繼續(xù)。改進的措施:1、繼續(xù)推進特色中隊建設(shè),力爭每一個班級真正形成自己的特色,并能展示自己的成果。2、班主任老師要積極與各科任老師密切配合,

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