



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱 (實(shí)習(xí)單位)尊敬的實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:感謝貴單位支持人力資源管理專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。去貴單位實(shí)習(xí)的是我專業(yè)大三的學(xué)生。他們通過課堂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,已基本掌握人力資源管理的知識。專業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)置,目的是使學(xué)生有機(jī)會(huì)將課堂理論教學(xué)與實(shí)際相聯(lián)系,從而更好地理解和掌握這些知識,并逐步培養(yǎng)其管理實(shí)踐能力和素養(yǎng)。下面請?jiān)试S我對本次實(shí)習(xí)情況作簡單介紹,以便貴單位安排學(xué)生的工作內(nèi)容,指導(dǎo)其實(shí)習(xí)過程。一、 指導(dǎo)思想和目的(一)指導(dǎo)思想:人力資源管理具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。專業(yè)實(shí)習(xí)的設(shè)置,使人力資源管理專業(yè)(系)學(xué)生有機(jī)會(huì)將課堂理論教學(xué)與實(shí)際相聯(lián)系,從而更好地理解和掌握這些知識,并逐步培養(yǎng)其管理能力和素養(yǎng)。(二)專業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的:專業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是使人力資源管理專業(yè)(系)學(xué)生通過實(shí)習(xí),1較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn);2理論聯(lián)系實(shí)際,深入接觸人力資源管理實(shí)際工作,運(yùn)用人力資源管理專業(yè)知識分析和解決現(xiàn)實(shí)中的人力資源管理問題;3加深對社會(huì)和工作的認(rèn)識,端正工作態(tài)度,學(xué)習(xí)工作方法,鍛煉管理技能,為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ);4探討人力資源管理前沿問題,初定畢業(yè)論文選題興趣。二、內(nèi)容與流程(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容一般包括:1了解實(shí)習(xí)單位的總體經(jīng)營管理情況,包括:實(shí)習(xí)單位的成長過程;經(jīng)營環(huán)境;主要產(chǎn)品、技術(shù)、市場、競爭對手等;實(shí)習(xí)單位現(xiàn)有的管理體制、組織結(jié)構(gòu)及其職責(zé)范圍;歷次重大變革的原因、過程和效果。2了解實(shí)習(xí)單位的人力資源管理情況,包括:(1)認(rèn)識人力資源管理在企業(yè)中的地位和作用;(2)分析實(shí)習(xí)單位的人力資源管理理念和戰(zhàn)略;(3)了解實(shí)習(xí)單位人力資源管理部門的主要職責(zé);(4)參與人力資源管理部門的業(yè)務(wù)工作;(5)調(diào)查、了解實(shí)習(xí)單位人力資源管理有關(guān)工作,如規(guī)劃、招聘、選拔、培訓(xùn)、績效考核、薪酬福利、晉升、入職離職、人力資源信息化等工作的指導(dǎo)思想、制度規(guī)定、具體方法流程及操作細(xì)節(jié);(6)調(diào)查、了解非人力資源管理者的人力資源管理相關(guān)工作;(7)分析實(shí)習(xí)單位上述工作的經(jīng)驗(yàn)和存在問題,并提出適當(dāng)?shù)暮侠砘ㄗh。以上內(nèi)容在每次實(shí)習(xí)中可以有部分調(diào)整。實(shí)習(xí)時(shí),學(xué)生分組配備帶隊(duì)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí),并按學(xué)生人數(shù)配置一到兩名學(xué)生助理。帶隊(duì)教師在學(xué)生助理協(xié)助下,配合實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督、總結(jié)和考查。貴單位可與帶隊(duì)教師聯(lián)系實(shí)習(xí)管理事務(wù)。(二)實(shí)習(xí)流程為:1實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在實(shí)習(xí)1個(gè)月前做好前期準(zhǔn)備工作,包括聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、學(xué)生分組、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃等。期間,學(xué)生須上報(bào)擬去實(shí)習(xí)單位和崗位,并領(lǐng)取本科生專業(yè)實(shí)習(xí)致實(shí)習(xí)單位的一封信、就學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)致家長的一封信,后者交由家長簽署。學(xué)生去向應(yīng)獲得專業(yè)(系)教學(xué)主任批準(zhǔn),并備案。2召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意事項(xiàng)等教育,簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議書。3各實(shí)習(xí)小組在教師帶隊(duì)下,赴實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的實(shí)習(xí)單位可實(shí)行輪崗。4學(xué)生實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)地或電話巡查不少于2次。5實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生返校。6開學(xué)初2周內(nèi),學(xué)生提交實(shí)習(xí)材料和電子版實(shí)習(xí)報(bào)告。三、時(shí)間安排人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在本科學(xué)生大三暑假進(jìn)行。特殊原因,可另選時(shí)間,但不得晚于大四寒假結(jié)束。實(shí)習(xí)時(shí)間為期4周。根據(jù)具體情況和實(shí)習(xí)單位要求,可以延長至整個(gè)暑假。四、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng):介紹實(shí)習(xí)單位基本情況;介紹本人實(shí)習(xí)期間主要工作內(nèi)容和成果;總結(jié)實(shí)習(xí)感受與體會(huì);介紹并分析實(shí)習(xí)單位人力資源管理的現(xiàn)狀與存在問題,提出問題的解決思路;提出畢業(yè)論文選題興趣,并就此選題做一簡單綜述。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于2000字。五、考核方式與成績評定學(xué)生實(shí)習(xí)返校后應(yīng)提交如下材料,作為實(shí)習(xí)成績考核依據(jù):1、填寫深圳大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記表中相關(guān)項(xiàng)目。2、提交電子版實(shí)習(xí)報(bào)告。3、實(shí)習(xí)單位鑒定由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能等做出書面鑒定并加蓋公章(見深圳大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記表)。實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師根據(jù)以上內(nèi)容評定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(按A、B、C、D、F記分)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)取得相應(yīng)實(shí)踐學(xué)分,深圳大學(xué)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)情況登記表進(jìn)入學(xué)生學(xué)籍檔案。實(shí)習(xí)成績不及格者不予畢業(yè)。六、其它相關(guān)說明(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全注意事項(xiàng)等)實(shí)習(xí)紀(jì)律和對師生的要求:1實(shí)習(xí)師生應(yīng)充分認(rèn)識專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性,嚴(yán)肅實(shí)習(xí)紀(jì)律。2應(yīng)注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。3遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。4服從實(shí)習(xí)單位安排,虛心求教,尊重帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、職工。5同學(xué)之間互相關(guān)心,相互幫助。6應(yīng)體現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌。自尊、自愛、自強(qiáng),不做有損深圳大學(xué)榮譽(yù)的事。7如有特殊情況請假,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 給媽媽出數(shù)學(xué)試卷
- 2025年4月新疆醫(yī)科大學(xué)第六附屬醫(yī)院高層次人才引進(jìn)12人筆試歷年專業(yè)考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 2025年吉林松原市長嶺縣衛(wèi)健系統(tǒng)事業(yè)單位專項(xiàng)招聘大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生2人筆試歷年專業(yè)考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 2025至2030代理記賬行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報(bào)告
- 2025至2030創(chuàng)傷外科用藥行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報(bào)告
- 愛心籌款 傳遞希望主題班會(huì)課件
- 關(guān)于小學(xué)升初中數(shù)學(xué)試卷
- 肥城三模數(shù)學(xué)試卷
- 化纖漿粕的復(fù)合材料應(yīng)用研究考核試卷
- 網(wǎng)球場圍網(wǎng)材質(zhì)防蟲害性能研究考核試卷
- 2025年國家金融監(jiān)督管理總局考試-財(cái)經(jīng)崗真題及答案
- 2024北京石景山四年級(下)期末數(shù)學(xué)試題及答案
- 2025-2030機(jī)頂盒(STB)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 云南省昆明地區(qū)2025屆小升初模擬數(shù)學(xué)測試卷含解析
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第4部分:堤防與河道整治工程
- 胃息肉術(shù)后的護(hù)理查房
- 富海(菏澤)新能源發(fā)展有限公司富海單縣200MW集中式風(fēng)電項(xiàng)目配套220kV升壓站項(xiàng)目報(bào)告表
- GMI傳感器在無損檢測技術(shù)中的應(yīng)用研究進(jìn)展
- 四川成都?xì)v年中考作文題與審題指導(dǎo)(2005-2024)
- 2025煤礦井巷工程建設(shè)項(xiàng)目合同
- 《中華民族共同體概論》第十四講新中國與中華民族新紀(jì)元課件
評論
0/150
提交評論