江蘇省常州市2015年中考語(yǔ)文模擬試卷

常州市2015年中考語(yǔ)文模擬試卷3 一、積累與運(yùn)用（共20分）（一） 積累（共11分）1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填寫在方格內(nèi)。（2分）數(shù)千年來(lái)，歷經(jīng)繁華輝煌、朝代更di（ ）、戰(zhàn)亂破壞，她的文化風(fēng)俗與宗教生活卻幾乎完全未曾改變，現(xiàn)在的古城所呈現(xiàn)的，是一幅多么xun（ ）麗誘人的景象??！曾經(jīng)綠蔭參（ ）天的修行森林，如今變成了尖塔ch（ ）立的神廟叢林，狹窄而錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷轉(zhuǎn)角間，站著千奇百怪、姿態(tài)幻變的大小神像，每走一步就要踢到一座濕婆靈迦，這種景象照例總是讓外國(guó)旅人們瞠（ ）目結(jié)舌，又愛(ài)又懼。 摘自印度朝圣之旅填字注音2、默寫。（6分）（1）無(wú)可奈何花落去， 。（2）海內(nèi)存知己， 。（3） ，絕勝煙柳滿皇都。（4）濁酒一杯家萬(wàn)里， ，羌管悠悠霜滿地。（5）寫出你所學(xué)過(guò)的與“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”意思近似，都表示本意不在于此，而在于彼的兩句古文： ， 。3、下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 （3分） （ ）（ ）A.駱駝祥子中的曹先生因?yàn)閺垕尩母姘l(fā)而被捕，祥子也因此而失去了在曹先生家的工作。B.祥子本是個(gè)善良淳樸的青年，他一貫要強(qiáng)奮斗，不愿聽從虎妞的話放高利貸，不愿聽從高媽的話去做小買賣，只想做個(gè)自食其力的拉車人。C.宋江仗義疏財(cái)，當(dāng)他得知官府要捉拿劫取生辰綱的晁蓋等人時(shí)，立刻親自報(bào)信，通知晁蓋逃走。D.豹子頭林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強(qiáng)，多次受到高俅父子陷害，一直忍氣吞聲，后來(lái)被發(fā)配到滄州后，高俅父子還不放過(guò)他，林沖不得不殺死陸謙奮起反抗。（二）運(yùn)用（共9分）4、下面這段話有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)在原文上直接修改（不得超過(guò)4處）（3分） 換用號(hào)： 增補(bǔ)號(hào)： 刪除號(hào)： 調(diào)位號(hào)：一場(chǎng)春雨過(guò)后，冬眠后的大地又重新充滿了生機(jī)，山村的景色也更加迷人。幾十戶人家的樓房，依著山、傍著水，沿著柏油路整齊的排列著。公路兩旁是挺拔的白楊，蒼翠的松柏。小橋邊的垂柳，換上了新裝，伴著春風(fēng)婆娑起舞。樓房都掩映在翠綠樹叢中。山上的桃樹、梨樹都碩果累累；田野里，麥浪起伏，一片金黃。5、下列資料來(lái)自一次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。根據(jù)下表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你有哪些發(fā)現(xiàn)？（3分）你認(rèn)為網(wǎng)上說(shuō)真話重要嗎？你上網(wǎng)聊天都說(shuō)真話嗎？重要67.4%是22.2%不重要8.5%不是66.8%無(wú)所謂24.1%不回答11% 6、仔細(xì)閱讀下列材料，寫出你的探究結(jié)果。（3分）據(jù)日本農(nóng)林水產(chǎn)省公布的食品浪費(fèi)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告顯示，日本的食品平均浪費(fèi)率為51，其中一般餐館的食品浪費(fèi)率為3，飯店的食品浪費(fèi)率為157，結(jié)婚宴會(huì)的浪費(fèi)率竟達(dá)到239。嚴(yán)重的食品浪費(fèi)現(xiàn)象讓人瞠目結(jié)舌。包括家庭廢棄食物在內(nèi)，日本每年要浪費(fèi)大約1000萬(wàn)噸的食品。以往，這么多被浪費(fèi)的食品都當(dāng)做垃圾白白扔掉。面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象，日本制定了食品再生法。日本各種資源都比較匱乏，但家電普及率和更新?lián)Q代率極高。以前，人們經(jīng)常把破舊家電亂扔在街邊，針對(duì)這種情況，去年4月1日，日本開始實(shí)行家電循環(huán)法，規(guī)定廢棄空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)和電視機(jī)必須由生產(chǎn)廠家負(fù)責(zé)回收，用戶向廠家支付少量費(fèi)用。這一法律集中體現(xiàn)了“3R原則”，即減少?gòu)U棄物、再利用和循環(huán)。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間，“3R原則”在日本已經(jīng)深入人心，現(xiàn)在很少有人隨地丟棄大件垃圾，街道更加整潔，廢舊家電也物盡其用。以家電循環(huán)法的成功經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，日本政府又順理成章地提出了汽車循環(huán)法案。作為一個(gè)汽車大國(guó)，日本生產(chǎn)的名牌汽車銷往世界各地，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也很大。全國(guó)擁有七千多萬(wàn)輛汽車，每年淘汰上百萬(wàn)輛，如果驅(qū)車前往東京郊區(qū)，經(jīng)?？梢耘龅綇U汽車堆積而成的小山。汽車循環(huán)法案的目的就是要變廢為寶。 二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀文章給抗生素“把把脈”，完成 78題。（共6分）1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時(shí)代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性，有的甚至出生了多重耐藥性。這些耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng)，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬(wàn)單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬(wàn)單位的青霉素也征服不了它們。近年來(lái)還出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌，最著名的是源于南亞的NDM-1超級(jí)細(xì)菌。而2011年美國(guó)出現(xiàn)的CRKP超級(jí)細(xì)菌，則比以往細(xì)菌的耐藥性更強(qiáng)，人感染這種細(xì)菌后的死亡率達(dá)到35%以上。為對(duì)付細(xì)菌耐藥性，醫(yī)藥學(xué)家又開發(fā)出頭孢氨卡、頭孢曲松鈉等藥物，知道最新的碳青霉素，但也趕不上細(xì)菌突變的步子。這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)?？茖W(xué)家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進(jìn)了細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。濫用抗生素喚醒了細(xì)菌中原本沉默的耐藥基因，即當(dāng)我們大量使用抗生素的時(shí)候，對(duì)抗生素敏感的細(xì)菌會(huì)被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細(xì)菌，并大量生長(zhǎng)。再者，細(xì)菌體內(nèi)有一個(gè)SOS修復(fù)系統(tǒng)，可以幫助細(xì)菌修復(fù)來(lái)自外界的損傷，而濫用抗生素增強(qiáng)了細(xì)菌的修復(fù)功能。濫用抗生素還會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細(xì)菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)出于感受態(tài)的細(xì)菌接受，從而造成人體細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。廠家、藥店、醫(yī)院，受到利益驅(qū)動(dòng)熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對(duì)目前抗生素市場(chǎng)流通方面存在的問(wèn)題，由于無(wú)法對(duì)藥店持有的藥方進(jìn)行核實(shí)，藥監(jiān)部門開展的清理整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學(xué)教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識(shí)，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長(zhǎng)。就患者而言，合理用藥成了當(dāng)務(wù)之急?？股刂粚?duì)細(xì)菌引發(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素藥嚴(yán)遵醫(yī)囑：不能同時(shí)服用幾種抗生素類藥物;不能隨意改變服藥時(shí)間，間隔太近會(huì)引起腸胃不適，間隔太久則藥物對(duì)細(xì)菌的抵抗力會(huì)減弱。只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時(shí)對(duì)癥下藥，才能讓它更好地造福人類。 (根據(jù)科學(xué)24小時(shí)等資料改編)7.閱讀全文，指出下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是( )(2分)A. 如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種，上百萬(wàn)單位的青霉素也征服不了它們。B. 人感染超級(jí)細(xì)菌CRKP后的死亡率達(dá)到了35%左右。C. 感受態(tài)是細(xì)菌的一種接受外源基因片段的狀態(tài)。D. 藥監(jiān)部門監(jiān)管不力，是人們?yōu)E用抗生素的最關(guān)鍵原因。8、本文的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分別予以分析。（4分） （二）閱讀陳魯民的莫言的清醒，完成911題。（共9分）莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。之前，在對(duì)莫言獲獎(jiǎng)傳言飛揚(yáng)的時(shí)候，莫言一直低調(diào)回應(yīng)。獲獎(jiǎng)以后，他接受采訪時(shí)說(shuō)，“說(shuō)不激動(dòng)那是在裝蒜，心里還是高興的，但也就是高興”，“很快就會(huì)過(guò)去，自己不要當(dāng)作怎么了不起的驚天動(dòng)地的大事情”。莫言在獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)后就曾說(shuō)過(guò)，希望“10分鐘就忘掉獲獎(jiǎng)這件事”。這不是他故作姿態(tài)的矯情，而恰恰是一種理智與清醒，因?yàn)樗钪?，“得?jiǎng)之后就會(huì)有各種好評(píng)和贊譽(yù)，要是沒(méi)有定力，就容易頭腦發(fā)昏，就容易犯錯(cuò)誤，所以我就想快點(diǎn)忘記這件事，讓自己輕裝上陣?！闭f(shuō)到這里，我想到居里夫人，她獲得過(guò)包括兩度諾貝爾獎(jiǎng)的許多榮譽(yù)，但她都看得很淡，是不是“10分鐘就忘掉”不敢說(shuō)，但有一個(gè)故事說(shuō)明她對(duì)待榮譽(yù)的態(tài)度。朋友來(lái)作客，發(fā)現(xiàn)居里夫人的小女兒正玩一枚獎(jiǎng)?wù)拢?wèn)：“夫人，你應(yīng)該知道能得到一枚英國(guó)皇家協(xié)會(huì)頒發(fā)的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)率嵌嗝锤叩臉s譽(yù)，怎么能把它給孩子玩呢？”居里夫人說(shuō)：“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無(wú)成?！钡拇_，獲獎(jiǎng)是令人高興的事?！続】你有理由“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”，也有理由“漫卷詩(shī)書喜欲狂”，“一日看遍長(zhǎng)安花”，但切勿沉溺其中，樂(lè)不思蜀。過(guò)分陶醉，那會(huì)侵蝕你的斗志，渙散你的精神，模糊你的視線，阻擋你前進(jìn)的步伐，你的人生高度可能就此打住?！綛】現(xiàn)實(shí)生活中，我們也看到過(guò)不少獲獎(jiǎng)的演員，獲得過(guò)金牌的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)檎凑醋韵?，居功自傲，忙于?yīng)酬，結(jié)果落后于飛速發(fā)展的時(shí)代，或被淘汰出局，或被邊緣化，黯然失色，很快就淡出人們視野，成了天際轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥的翅膀綁上黃金，它還能高飛嗎？”榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)也是如此，我們希望得到它，也為得到它而欣慰，但絕不能當(dāng)成沉重包袱背起來(lái)，那會(huì)遲滯我們攀登的腳步。（選自中國(guó)作家網(wǎng)，有改動(dòng)）9本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了地進(jìn)行歸納。（2分） 10文章一段講述莫言的故事有哪些作用？（3分） 11下面這則小故事是從原文中抽取出來(lái)的，你認(rèn)為放在【A】【B】中的哪一處合適，請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）【材料】牛頓的功績(jī)?cè)?jīng)無(wú)與倫比，但遺憾的是，在他60歲后，開始頻繁出入各種宴會(huì)，接受各種稱號(hào)，佩戴各種勛章，擔(dān)任各種職務(wù)，從英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)到制幣局長(zhǎng)，還忙于與科學(xué)界的其他頭面人物爭(zhēng)權(quán)奪利，結(jié)果，在他人生的最后24年里，幾乎毫無(wú)建樹。 （三）閱讀丁兆如的棉花的味道（節(jié)選）一文，完成1215題。（13分）八月底回老家，娘說(shuō)，棉花都快拾了，耩（jing）完麥有空，給孫子們縫棉衣，一人一身。娘枯瘦的小手扯著我肥厚的大手，翻過(guò)兩道山梁，來(lái)到一條陡峭的山溝幫子邊。說(shuō)，娃，看見了沒(méi)，就在那，石頭堆邊。棉田不大，三四分的樣子，是在山溝底的荒灘里開辟出來(lái)的，揀出的石塊就有一大堆。棉花長(zhǎng)得很旺，枝條中上段喇叭狀的小花朵兒開得正歡，有風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響。大部分是瓷實(shí)的那種白，也有黃、紫、藍(lán)、粉的，雖沒(méi)數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)，卻也十分艷麗，很耀眼的。我下意識(shí)地?fù)芾_厚厚的枝條，看到棉桃兒都藏在闊實(shí)的葉子下面，個(gè)個(gè)出落得水靈、飽滿，有些枝條都不勝重量了，彎彎地垂了下來(lái)。最下面的一層已經(jīng)開始破嘴，小縫處就能看到有點(diǎn)淡黃的棉絮。地頭處，幾個(gè)迫不及待者，吐著雪白的絮子，煞是喜人。娘說(shuō)，棉桃開裂風(fēng)干后才會(huì)變白，地頭得風(fēng)，裂得快，白得也快。我小心剝下幾朵，捧在手心，嗅嗅，有著干柴草的馨香；拈拈，柔柔的，緞子般的質(zhì)地；拽拽，茸茸的棉絲被我拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)?！斑@只是育果的中期哩?！蹦飻n了攏兩鬢的白發(fā)，“春天雨水少，又是沙石地，還好，夏天倒沒(méi)旱著?！蹦镉制种杆懔怂阏f(shuō)。娘的眼神，娘的動(dòng)作，與她年輕的時(shí)候真是不二啊面對(duì)一顆顆雪白雪白的棉團(tuán)，娘弓起了身子，抹一把額上的汗水，用手捶打幾下一定是酸痛了的腰背，然后望一眼棉田的盡頭，又彎下了腰我沒(méi)見過(guò)娘是怎樣將一粒粒棉籽種下去的，但我知道當(dāng)棉苗兒頂著兩片小丫丫拱出地壟時(shí)，棉田就成為娘的天地了。娘綰起褲管，脫下鞋子，光腳走在松軟的泥土里，好像腳丫是在與她心愛(ài)的棉苗相擁著說(shuō)話兒，她整個(gè)人都好像是植入泥土里的一條血脈和根須。間苗除草，耪地培土，噴藥捉蟲，整枝打杈，還有打尖，像養(yǎng)育和梳妝自己的女兒一樣，樣樣都是耐心的活兒。當(dāng)棉株長(zhǎng)到齊腰高時(shí)，生命的枝杈張揚(yáng)開來(lái)了，恣肆地?fù)u動(dòng)著心形的綠葉，搖曳出了串串花朵。娘就這樣一直守著她的棉田。花開了，花落了，又開了，又落了，趕趟兒似的，綠綠的小疙瘩兒終于在花落處脫胎出來(lái)，羞怯地躲在密葉間，直到漸漸長(zhǎng)到核桃般大小。倘若日子再往后推，縱橫的枝上就掛滿了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在爽澄的金秋里泛著紫光、白光。棉桃兒笑了，娘笑了。每年的第一身棉衣，都是給我縫的，用的都是頭茬的上等棉，就是棉絲最長(zhǎng)、顏色最白、彈性最大的那種，而且后背、胸脯部分，要鋪得更厚一些，生怕被凍著了。給爹縫的，是黃黃的那種。這種棉花是從霜后沒(méi)全熟的果里硬剝出來(lái)的，濕漉漉的，要曬上十來(lái)天，質(zhì)地自是差了許多。最后是她自己的，全是用過(guò)的舊破絮。我那時(shí)常常坐在煤油燈下寫作業(yè)，看著娘把亮晶晶的針舉過(guò)頭頂，在頭皮上抹過(guò)，針鉆進(jìn)發(fā)里，再鉆到灰青的帆布里，如同船槳?jiǎng)澾^(guò)，密密麻麻的針腳激起一朵朵浪花，將她的體溫一點(diǎn)一點(diǎn)地洇到棉衣里。我的心一陣陣沖動(dòng)，真想走過(guò)去，親親娘那一定是酸痛的腰。但我還是止住了，止住在爹火苗般忽明忽暗的嘆息中，止住在爹粗壯有力的手臂上。爹高舉的煙鍋猛地磕向門檻，說(shuō)：“娃們長(zhǎng)身子，糧食不夠吃，我看還得用棉花換，你還是把俺棉襖里的棉花取出來(lái)吧，明年再給俺套新的”娘嘆息。娘把滿頭青絲嘆息成白白的棉花了。多年后，我上了大學(xué)，還穿著娘給我縫的棉衣，這讓我常常想起爹的嘆息，娘的嘆息，這嘆息常常纏繞著我，像暮春的雨，怎么剪都剪不斷。想到這，我的眼前模糊了，棉枝間“滴答滴答”落下了雨仔細(xì)算算，有20多年沒(méi)穿過(guò)娘縫的棉衣棉褲了，我打算秋后把娘接到我的小家，每天下班后陪她聊聊天，看著她把自己一天天積攢下來(lái)的愛(ài)意一針一線地縫到孫子們的棉衣里。同時(shí)，我也想，要讓妻用嶄新的棉花，給娘縫身厚厚的棉襖棉褲。（選自思維與智慧，2011年第1期，有改動(dòng)）12通讀全文，說(shuō)說(shuō)文章圍繞“棉花”寫了母親的哪幾件事。（3分） 13聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（1）說(shuō)說(shuō)第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（3分） （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第段中畫線的句子。（3分） 14最后一段能否刪去？為什么？（2分） 15本文段寫到了父母的嘆息和傷感。有同學(xué)認(rèn)為這些內(nèi)容都有損父母?jìng)ゴ蟮男蜗?，沖淡了文章的主題，你贊同這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)陳述理由。（2分） （四）閱讀下面兩段選文，完成1619題。（共12分） 【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。（選自出師表）【乙】貞觀二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來(lái)，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表廢廖立、李嚴(yán)於南中，立聞亮卒，泣曰：吾其左衽矣！嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽稱亮之為政，開誠(chéng)心，布公道，盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。卿等豈可不企慕及之？【注釋】表：指上表建議。廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開，借指異族入侵而亡國(guó)。陳壽：西晉人，著有三國(guó)志。卿：古代君對(duì)臣的稱謂。16用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列加點(diǎn)詞或短語(yǔ)的意思。（4分）陟罰臧否 （ ） 以遺陛下（ ）必能裨補(bǔ)闕漏（ ） 嚴(yán)聞亮卒 （ ）盡忠益時(shí)者（ ） 17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文段中兩個(gè)畫線句的意思。（4分）（1）若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞（3分） （2）諸葛亮為丞相，甚平直。（1分） 18、下列表述正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 甲文中作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠(chéng)，希望后主廣開言路。B.甲文 “若有作奸犯科及為忠善者”可斷句為“若有作奸/犯科及為/忠善者”。C. 乙文中聽到諸葛亮去世的消息，廖立、李嚴(yán)的反應(yīng)從側(cè)面體現(xiàn)諸葛亮一心為國(guó)的人格魅力。D.甲文中諸葛亮是用諷諫的方式向陛下提出建議。 19、【乙】文中哪句話最能詮釋諸葛亮提出的陟罰臧否，不宜異同的主張?(請(qǐng)用原文回答)(2分) 三、作文（共60分）20請(qǐng)以“這是一筆財(cái)富”為題，寫一篇文章。要求： 除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限； 要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲； 不少于600字； 不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。100200300400500600參考答案1、迭 、絢、矗 cn chng （共2分。答對(duì)23個(gè)得1分）2、(1)似曾相識(shí)燕歸來(lái) (2)天涯若比鄰 (3)最是一年春好處 (4)燕然未勒歸無(wú)計(jì)(5)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。3、A (曹先生給學(xué)生阮明一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),阮明因此告發(fā)他.) B (不愿聽從高媽的話放高利貸，不愿聽從虎妞的話去做小買賣，只想做個(gè)自食其力的拉車人。)4、刪除“又”或者“重新”頓號(hào)改逗號(hào)刪除“樓房都掩映在”一句末句描寫不符合季節(jié)特色，“碩果累累”可改為“含苞待放”，“金黃”可改為“碧綠”。 （3分。改對(duì)1處得1分，得滿3分為止。其他改法，只要合理也可）5、多數(shù)人要求別人在網(wǎng)上說(shuō)真話，同樣的，多數(shù)人很少在網(wǎng)上說(shuō)真話（2分）?？梢姡行┤藢?duì)別人道德要求甚高，而對(duì)自己要求甚低。（1分）。6、現(xiàn)代社會(huì)資源浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重影響可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)象；人們已經(jīng)開始注意到保護(hù)資源、循環(huán)使用資源的問(wèn)題并展開了行動(dòng)。節(jié)約資源、循環(huán)使用資源，政府部門有責(zé)任有能力擔(dān)負(fù)起必要的職責(zé)。（每點(diǎn)1分，共三分；探究角度也不限于以上幾種，扣住材料言之有理即可得分。）7、A（B死亡率達(dá)到35%以上; C感受態(tài)是細(xì)菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。D廠家、藥店、醫(yī)院，受到利益驅(qū)動(dòng)熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。）8本文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確。文章用擬人方法，“只有給抗生素“把把脈”，明確癥結(jié)所在，及時(shí)對(duì)癥下藥，才能讓它更好地造福人類。”形象地說(shuō)明要理性分析辨別抗生素的作用，不能濫用。語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，能吸引讀者的閱讀興趣，便于接受枯燥的科學(xué)知識(shí)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。如“在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性”句中，“很多“一詞的作用等，可任舉一例分析文中的修飾限制性詞語(yǔ)（4分，語(yǔ)言“生動(dòng)”和“準(zhǔn)確”，舉例分析各1分）9榮譽(yù)面前要保持理智與清醒。（只答文章最后一句不得分，共2分）10引出論題（或論述的內(nèi)容）；用作文章的事實(shí)論據(jù)；與第段內(nèi)容形成對(duì)比。用熱點(diǎn)新聞吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（一點(diǎn)1分，共三分）11示例：放在【B】處合適（1分）。此材料作為論據(jù)從反面有力地論證“人切勿沉溺獲獎(jiǎng)之中，過(guò)分陶醉，那會(huì)阻擋人前進(jìn)的步伐，人生高度可能就此打住”的觀點(diǎn)。（1分）這與【B】處表達(dá)的內(nèi)容相符（1分），又跟段內(nèi)容形成對(duì)比（1分），所以放在【B】處更合適。（共4分）12母親帶我看棉花，母親種棉花，母親做棉衣（一件事1分，共3分）。13（1）這三個(gè)動(dòng)詞（疊詞）生動(dòng)形象地寫出了“我”摘下棉花后的系列動(dòng)作，表達(dá)了對(duì)棉花的珍愛(ài)，內(nèi)心感受到豐收的喜悅之情（2分）；其中“嗅嗅”一詞又突出表現(xiàn)了“我”嗅出了棉花的味道，與題目相照應(yīng)（1分）。（2）這是母親干活時(shí)的一個(gè)剪影，作者先用了動(dòng)作描寫，“綰”“脫”“走”三個(gè)動(dòng)詞精煉傳神（1分），再使